Высокая квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.
Важным инструментом самообразования преподавательской деятельности является взаимопосещение уроков, целью которого являются: передача опыта проведения занятий преподавателями; знакомство с новыми образовательными технологиями; изучение методики использования результатов проектных исследований при проведении занятий.
Курсы повышения квалификации педагогами
ГБОУ СОШ № 000 в учебном году
№ | ФИО учителя | Курс | Название курса | |
1. |
| ВСЕ-63 36 часов | «Повышение квалификации учителей пожилого возраста: совершенствование работы педагога в новых условиях» |
|
| НО-2 72 часа | «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника». |
| |
2. |
| МА-10 72 часа | «Организация современного урока математики в условиях реализации ФГОС» |
|
| МА-20 36 часов | «Информационные технологии в преподавании математики. Двумерное моделирование в алгебре и геометрии». |
| |
3. |
| ВСЕ-104 36 часов | «Развитие компетентностей педагогов - участников профессиональных конкурсов» |
|
4. |
| ВСЕ-88 36 часов | «Технология работы с интерактивной доской в образовательном учреждении» |
|
5. |
| ОБЩ-26 144 часа | «Обновление содержания и методики преподавания истории и обществознания в 5-9 классах при поддержке ИКТ и с учётом требований ФГОС к результатам образования». |
|
6. |
| ВСЕ-87 36 часов | «Технология создания эффективных учебных презентаций» |
|
| ВСЕ-88 36 часов | «Технология работы с интерактивной доской в образовательном учреждении» |
| |
7. |
| НО-2 72 часа | «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника». Модуль 1. |
|
| НО-3 72 часа | Модуль 2 |
| |
| НО-3 72 часа | Модуль 3 |
| |
| ВСЕ-103 36 часов | «Общепедагогические аспекты деятельности учителя». |
| |
8. |
| РУК-49 72 часа | «Организация питания обучающихся в образовательных учреждениях» |
|
9. | М. | ОБЩ-4 144 час | «Научно-методические основы преподавания предмета «Право». ИКТ-компетентность учителя права (5-11 класс)» |
|
М. | ВСЕ-104 36 часов | «Развитие компетентностей педагогов - участников профессиональных конкурсов» |
| |
М. | ОБЩ-1 144 часа | «Современные образовательные технологии в преподавании предметов социально-гуманитарного цикла. Информационные технологии в преподавании истории и обществознания». |
| |
10. |
| ВСЕ-6 36 часов | «Формирование информационной культуры участников образовательного процесса» |
|
11. |
| ВР-16 144 часа | «Организация ИЗО-студии в условиях дополнительного образования» |
|
12. | В. | ВСЕ-87 36 часов | «Технология создания эффективных учебных презентаций» |
|
В. | ВСЕ-88 36 часов | «Технология работы с интерактивной доской в образовательном учреждении» |
| |
13. |
| ИЯчасов | «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в 9 классе» |
|
| ВСЕ-103 36 часов | «Общепедагогические аспекты деятельности учителя». |
| |
14. |
| ФК-18 36 часов | «Методика преподавания бадминтона в общеобразовательной школе». |
|
15. |
| РУК-15 216 час. | «Теория и практика управления развитием образовательного учреждения» |
|
| РЯ-5 72 часа | «Современный урок русского языка и литературы: теория, практика, перспективы» |
| |
16. |
| НО-2 72 часа | «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника». Модуль 1. |
|
| НО-3 72 часа | Модуль 2 |
| |
| НО-4 72 часа | Модуль 3 |
| |
17. | П. | НО-4 72 часа | «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника». Модуль 3. |
|
18. |
| ГЕО-3 72 часа | «Реализация требований ФГОС в преподавании географии. Современный урок географии». Модуль 1 |
|
19. |
| НО-4 72 часа | «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника». Модуль 3. |
|
| НО-10 72 часа | «Формирование универсальных учебных действий при обучении младших школьников» |
| |
| НО-25 36 часов | «Технология подготовки младших школьников к проектной деятельности и ее ИКТ поддержка» |
| |
20. |
| ВСЕ-63 36 часов | «Повышение квалификации учителей пожилого возраста: совершенствование работы педагога в новых условиях» |
|
| РЯ-24 72 часа | «Интернет и мультимедиа в формировании ИКТ-компетентности учителя-словесника и библиотекаря» |
| |
21. | И. | РУК-22 144 часа | «Теория и практика управления качеством образования» |
|
22. |
| ВСЕ-63 36 часов | «Повышение квалификации учителей пожилого возраста: совершенствование работы педагога в новых условиях» |
|
23. |
| СЕК-1 72 часа | «Основы функциональной грамотности, делопроизводства, речевого этикета в работе помощника руководителя ОУ и секретаря-референта» |
|
| РУК-87 216 час | «Подготовка бухгалтеров (главных бухгалтеров) и экономистов бюджетных образовательных учреждений» |
| |
24. |
| ППП-22 72 часа | «Психолого-педагогические стратегии развития способностей у детей школьного возраста» |
|
| ППП-26 72 часа | «Методы и техники развития метапредметных и личностных компетенций в практике педагога-психолога». |
| |
| РУК-121 72 часа | «Формирование модели оценки качества образования в школе» |
|
Ранее пройденное обучение педагогами нашей школы в рамках повышения качества профессионального образования с целью реализации программы «Наша новая школа»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 |


