Пояснительная записка
к учебному плану индивидуального (надомного) обучения
учащихся ГБОУ СОШ № 000
на 2012 – 2013 учебный год
Учебный план индивидуального обучения ГБОУ СОШ № 000 призван обеспечить реализацию целей и задач образования, которые определены Законом РФ «Об образовании», Положением об (индивидуальном) надомном обучении детей, в редакциях постановлений Правительства РФ от № 000, 10.03.2000г. № 000, а также направлен на осуществление региональной образовательной политики, позволяющей формировать и сохранять единое образовательное пространство и реализовывать государственный образовательный стандарт общего образования.
Учебный план для обучающихся, находящихся на индивидуальном обучении, разработан в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования лиц, с особыми образовательными потребностями; базисным учебным планом для индивидуального обучения.
Учебный план индивидуального обучения учащихся ГБОУ СОШ № 000 на 2012 – 2013 учебный год разработан на основании следующих нормативных документов:
· постановления Правительства РФ "Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях";
· письмо Минобразования России от 01.01.2001
«В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория "ребенок-инвалид". Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы».
(Ст. 1 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации")
№ 27/2643-6 "О Методических рекомендациях по организации деятельности образовательных учреждений надомного обучения";
· письмо Минобразования России /1470-6 "Об организации образовательных учреждений надомного обучения (школ надомного обучения)";
· письмо Минобразования РСФСР от 01.01.2001 № , Минздрава РСФСР -300 "Об организации индивидуального обучения на дому учащихся с нарушениями слуха";
· письмо МНО РСФСР от 01.01.2001 № "Об индивидуальном обучении больных детей на дому по предметам, входящим в учебный план школы, по заявлению родителей и решению администрации образовательного учреждения";
·
письмо Минпроса РСФСР -М, Минздрава РСФСР от 28.07.1"О Перечне заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы";
· письм0 Минобразования РФ от 01.01.2001г. №27/2643-6 «О методических рекомендациях по организации деятельности ОУ надомного обучения».
Индивидуальное обучение детей на дому предоставляется в следующем объеме:
Индивидуальное (надомное) обучение | Индивидуальное (надомное) обучение | ||
7-8 классы | |||
8 часов | 8 часов | 11 часов | 12 часов |
Дети с ограниченными возможностями здоровья овладевают базовыми компонентами программы в условиях максимальной индивидуальности обучения. В школе разработаны индивидуальные учебные планы для учащихся, имеющих справки из Управления образования на основании медицинского документа по индивидуальному обучению на дому.
В содержание базовых учебных курсов «Русский язык» и «Математика» по всем классам введены разделы, направленные на подготовку обучающегося к восприятию последующего материала. Перед изучением наиболее трудных разделов программы, обучающиеся выполняют различного рода практические упражнения, которые способствуют накоплению непосредственных наблюдений.
Учащимся прописан щадящий, индивидуальный режим обучения с меньшим количеством часов, отведённых для изучения предметов школьного курса в обычном классе, что, конечно, не позволяет в полном объёме овладеть всеми знаниями, умениями и навыками по предметам.
Индивидуальный учебный план для каждого ребенка позволяет рационально и оптимально организовать целостный процесс обучения больного ребёнка с учётом его актуального и ближайшего развития и соответствующий его состоянию здоровья, а также адаптировать учебную нагрузку к индивидуальным возможностям ребёнка.
Контроль знаний обучающихся производится выполнением домашних контрольных работ, тестовых заданий, самостоятельных работ на уроках и устного опроса изученного учебного материала. Аттестация обучающихся, находящихся на индивидуальном обучении проводится по четвертям в 7-9 классах и по полугодиям в 11 классе, согласно Положению об аттестации обучающихся ГБОУ СОШ № 000. Обучающиеся 7-11 классов, по желанию, имеют право участвовать в диагностических работах Статград, мониторингах МЦКО и ГБОУ МЦ.
Учебный план для 1 класса.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе учащийся 1 класса состоит из базового компонента, который представлен следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Искусство», «Технология».
Структура учебного плана включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям обучающихся.
Русский язык (письмо) – 3 часа
Математика – 3 часа
Литературное чтение (обучение грамоте) - 1,3 неделя - 2 часа
Окружающий мир – 2,4 неделя (интегративно: изобразительное искусство; технология)- 2 часа
Максимальная учебная нагрузка для учащихся 1 класса составляет 8 часов.
Учебный план 7 класса
Учебный план индивидуального обучения на дому для обучающегося 7 класса состоит из базового компонента, который представлен следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство», «Технология».
Литература – 1 час
Русский язык – 2 часа
Английский язык – 1 час
История 1-3 нед. Обществознание 4 нед.- 1 час
Алгебра – 1 час
Геометрия 1-3 нед. ТВиСТ 4 нед. – 1час – 1 час
География, ОБЖ - 1 час
Физика – 1 час
Биология, ОБЖ – 1 час
Максимальная учебная нагрузка составляет 10 часов.
Учебный план 8 класса
Учебный план индивидуального обучения на дому для обучающегося 8 класса состоит из базового компонента, который представлен следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство», «Технология».
Литература – 1 час
Русский язык – 2 часа
Английский язык – 1 час
История 1-3 нед. Обществознание 4 нед.- 1 час
Алгебра – 1 час
Геометрия 1-3 нед. ТВиСТ 4 нед. – 1час – 1 час
География, ОБЖ - 1 час
Физика – 1 час
Химия 2,4 нед. Биология 1,3 нед., ОБЖ – 1 час
Максимальная учебная нагрузка составляет 10 часов.
Учебный план 9 класса.
Учебный план индивидуального обучения на дому для обучающегося 9 класса состоит из базового компонента, который представлен следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство».
Литература – 1 час
Русский язык – 2 часа
Английский язык – 1 час
История 1-3 нед. Обществознание 4 нед.- 1 час
Алгебра – 2 часа
Геометрия 1-3 нед. ТВиСТ 4 нед. – 1час – 1 час
География, ОБЖ - 1 час
Физика – 1 час
Химия 2,4 нед. Биология 1,3 нед., ОБЖ – 1 час
Максимальная учебная нагрузка составляет 11 часов.
Учебный план 11 класса.
Учебный план индивидуального обучения на дому для обучающегося 9 класса состоит из базового компонента, который представлен следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство».
Литература 1-3 нед. МХК 4 нед. – 1 час
Русский язык – 2 часа
Английский язык – 1 час
История 1-3 нед. Обществознание 4 нед.- 1 час
Алгебра – 2 часа
Геометрия 1-3 нед. ТВиСТ 4 нед. – 1час – 1 час
География, ОБЖ - 1 час
Физика – 2 часа
Химия 2,4 нед. Биология 1,3 нед., ОБЖ – 1 час
Максимальная учебная нагрузка составляет 12 часов.
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Учебный план обучающихся, находящихся на индивидуальном (надомном) обучении
в учебном году
Учебный план индивидуального обучения
Государственного бюджетного образовательного учреждения
Средней общеобразовательной школы № 000
Северного округа г. Москвы на 2012/2013 учебный год.
Основное общее образование
Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области | Предметы, которые изучаются интегративно (заполняются образовательным учреждением) | Класс |
7 класс Пасмурнов Григорий | ||
Базовая часть | ||
Русский язык | 2 | |
Литература | 1 | |
Английский язык | 1 | |
Алгебра | 1 | |
Геометрия/Теория вероятности и статистика | 1 | |
Биология | ОБЖ | 1 |
География | ОБЖ | 1 |
Физика | 1 | |
История/ Обществознание | Москвоведение, ОБЖ | 1 |
Фактическая аудиторная нагрузка учащихся | 10 | |
Рекомендуемый объем домашних заданий | 1,5 |

Учебный план индивидуального обучения
Государственного бюджетного образовательного учреждения
Средней общеобразовательной школы № 000
Северного округа г. Москвы на 2012/2013 учебный год.
Основное общее образование
Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области | Предметы, которые изучаются интегративно (заполняются образовательным учреждением) | Классы |
ИнвАРИАНТНАЯ часть | 8 «б» класс Пасмурнов Александр | |
Базовая часть | ||
Русский язык | 2 | |
Литература | 1 | |
Английский язык | 1 | |
Алгебра | 1 | |
Геометрия/ Теория вероятности и статистика | 1 | |
Биология/ Химия | ОБЖ | 1 |
География | Москвоведение, ОБЖ | 1 |
Физика | 1 | |
История/ Обществознание | ОБЖ | 1 |
Фактическая аудиторная нагрузка учащихся | 10 | |
Рекомендуемый объем домашних заданий | 1,5 |

Учебный план индивидуального обучения
Государственного бюджетного образовательного учреждения
Средней общеобразовательной школы № 000
Северного округа г. Москвы на 2012/2013 учебный год.
Основное общее образование
Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области | Предметы, которые изучаются интегративно (заполняются образовательным учреждением) | Класс |
ИнвАРИАНТНАЯ часть | 9 класс Незаметдинов Тимур | |
Базовая часть | ||
Русский язык | 2 | |
Литература | 1 | |
Английский язык | 1 | |
Алгебра | 2 | |
Геометрия/ Теория вероятности и статистика | 1 | |
Биология/ Химия | ОБЖ | 1 |
Физика | 1 | |
География | ОБЖ, Москвоведение | 1 |
История/ Обществознание | ОБЖ | 1 |
Фактическая аудиторная нагрузка учащихся | 11 | |
Рекомендуемый объем домашних заданий | 1,5 |

Учебный план индивидуального обучения
Государственного бюджетного образовательного учреждения
Средней общеобразовательной школы № 000
Северного округа г. Москвы на 2012/2013 учебный год.
Среднее (полное) общее образование
Профиль: физико-математический |
| |
Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области | Предметы, которые изучаются интегративно (заполняются образовательным учреждением) | 11 Класс Дрейвицер Матвей Атуев Мухаммад |
Базовый уровень | ||
Русский язык | 1 | |
Литература | 2 | |
Английский язык | 1 | |
Алгебра и начала анализа | 2 | |
Геометрия. | 1 | |
История/ Обществознание, право | ОБЖ | 2 |
Физика | 2 | |
Биология/ Химия | ОБЖ | 1 |
Итого часов: | 12 | |
Рекомендуемый объем домашних заданий в день | 2 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Темы педагогических советов
в ГБОУ СОШ № 000 в учебном году
- 27.08.2012 «Повышение качества обученности. Цели и задачи на год»
- Ноябрь 2012 года. «Состояние преподавания и качества знаний учащихся. Анализ результатов учебно-воспитательной деятельности за 1 четверть».
- Декабрь 2012 года. «Одаренные дети и особенности работы с ними. Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся. Контроль качества обученности. Анализ результатов учебно-воспитательной деятельности за 1 полугодие года».
- Март 2013 года. «Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика. Анализ результатов учебно-воспитательной деятельности за 3 четверть».
- Май 2013 года. «Подготовка выпускников к итоговой аттестации. Анализ результатов учебно-воспитательной деятельности за учебный год. Задачи на новый учебный год».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 |


