Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе «Теория и практика управления социокультурными процессами» в рамках направления подготовки 033000.68 «Культурология» (стр. 14 )

 

 

 М2.В.ДВ.7 «Менеджмент в социокультурной сфере»

 

1.      Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель дисциплины: является содействие формированию всесторонне образованного, методологически грамотного исследователя и преподавателя; обучение студентов теоретическим основам управления в сфере культуры, а также умелому использованию научно обоснованного менеджмента, адаптированного к социально-культурной деятельности обеспечивает подготовку профессиональных кадров высшей квалификации для научной, преподавательской и управленческой деятельности,  формирование умений и навыков научно-исследовательской работы и педагогической деятельности в сфере управления культурными процессами; оказание помощи магистрантам в подготовке к сдаче зачета по предмету «Менеджмент в социокультурной сфере»

Задачи дисциплины:

- освоить понятийный аппарат, категории и принципы социокультурного

менеджмента;

- овладеть формами и методами управления культурными процессами;

- освоить механизмы менеджмента в сфере культуры;

- овладеть технологиями управленческой социально-культурной деятельности;

- охарактеризовать социокультурный менеджмент как феномен культуры;

- выявить место социокультурного менеджмента в современном мире;

-.раскрыть актуальные проблемы данного феномена в современном мире;

-.ознакомить с основными концепциями социокультурного менеджмента;

- рассмотреть будущее социокультурного менеджмента;

- ознакомить с минимумом требований к уровню знаний поданной дисциплине.

 

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовность к использованию современного знания о культуре в организационно-управленческой работе (ПК–7);

- способность строить межкультурные и межличностные коммуникации; владение навыками и приемами профессионального общения (ПК-8);

- способность применять на практике знаний теоретических основ управления в социокультурной сфере, владение приемами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала (ПК-9);

- способность рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно – управленческих решений (ПК-10);

- готовность к проектно – аналитической работе в сферах социокультурной деятельности на основе системного подхода, к разработке и управлению инновационными проектами (в соответствии целями ОПП магистратуры) (ПК-11).

 

В результате изучения учебной дисциплины магистр должен:

Знать:

- особенности развития социокультурного менеджмента как социокультурного феномена;

- формы и методы управления культурными процессами;

- механизмы менеджмента в сфере культуры;

- место социокультурного менеджмента в современном мире;

- понятийный аппарат, категории и принципы социокультурного

менеджмента;

- технологии управленческой социально-культурной деятельности;

- актуальные проблемы данного феномена в современном мире;

- основные концепции социокультурного менеджмента;

- тенденции будущего развития социокультурного менеджмента;

- минимумом требований к уровню знаний поданной дисциплине.

 

Уметь:

- охарактеризовать социокультурный менеджмент как феномен культуры;

-.анализировать и оперировать современными проблемами отечественного и зарубежного социокультурного менеджмента;

-.рассматривать проблемы социокультурного менеджмента в ее

взаимоотношении с различными феноменами культуры;

- применять формы и методы управления культурными процессами;

- использовать технологии управленческой социально-культурной деятельности;

- анализировать основные концепции социокультурного менеджмента;

- анализировать место социокультурного менеджмента в современном мире;

- выявлять тенденции будущего развития менеджмента в сфере культуры.

 

Владеть:

- навыками применения форм и методов управления культурными процессами;

- технологиями управленческой социально-культурной деятельности;

- навыками отбора и использования механизмов менеджмента в сфере культуры;

- методами и приёмами анализа современных социокультурных феноменов;

-.методами и приёмами управления культурологическими процессами в современной сфере культуры;

- приемами использования понятийного аппарата, категорий и принципов социокультурного менеджмента в практической деятельности менеджера, а также в педагогической и научно – исследовательской деятельности.

 

3. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

Программа курса позволяет глубже понять феномен социокультурного менеджмента, полнее понять историю и современное состояние процессов управления в сфере культуры, представить их эволюцию как элемент общего процесса социокультурного освоения мира. Это позволяет ставить и решать исследовательские задачи в той или иной конкретной области менеджмента на современном уровне.

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору образовательной составляющей учебного плана подготовки магистров.

М2.В.ДВ.7 «Символические матрицы социокультурных практик»

 

1.      Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель дисциплины: уметь анализировать символические матрицы социокультурных практик.

Задачи дисциплины:

‑ ознакомить с принципами типологии символа и знака;

‑ рассмотреть основные принципы организации и функционирования знаковых систем и символических матриц;

‑ овладение необходимым объемом теоретического материала по данному курсу;

‑ изучить основные сферы культуры, а также их историческую эволюцию под углом зрения символического кода культуры.

 

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

‑ способность строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений; формулировать проектно-технические задания; готовностью пользоваться нормативными документами, определяющими параметры проведения работ в сферах социокультурной деятельности (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-12);

‑ способность применять в практической производственной деятельности профессиональные знания теории и методов социокультурных исследований (ПК-14);

способность свободно пользоваться современными методами обработки и интерпретации комплексной информации (в соответствии с профилем ООП магистратуры) для решения научных и практических задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-15);

способностью к созданию и реализации социально-культурных программ в системе массовых коммуникаций (ПК-19).

‑ понятия «символ», «знак», «символическая матрица»;

‑ основные принципы организации и функционирования знаковых систем;

‑ понимать взаимосвязь между социокультурными практиками и символическими матрицами как отношение планов содержания и выражения;

‑ усвоить понятие символического (семантического) кода культуры.

уметь:

• провести семиотический анализ конкретных знаков и знаковых систем;

• провести семиотический анализ процесса коммуникативного взаимодействия в различных коммуникативных ситуациях;

• провести семиотический анализ культурных концептов в конкретной сфере.

• быть способным: самостоятельно продолжать свое профессиональное и личностное самообразование.

овладеть практическими навыками:

- мышления в сфере семиотики культуры;

- использования полученных знаний в профессиональной и социальной деятельности;

- методик исследования в области семиотики культуры.

 

3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО магистерской программы

Программа курса позволяет глубже понять феномен формализации и символизации современной культуры, полнее понять семиотические предпосылки процессов управления в сфере культуры. Это позволяет ставить и решать исследовательские задачи в той или иной конкретной области культы на современном уровне. Дисциплина относится к дисциплинам по выбору образовательной составляющей учебного плана подготовки магистров.