В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные категории и концепции, направления на уровне достижений мировой и отечественной философской мысли.
Уметь: ориентироваться в системе социокультурного знания; понимать характерные особенности современного развития социокультурной методологии; использовать полученные знания для профессиональной коммуникации.
Владеть: навыками теоретического анализа различных типов знания; использования философских методов для анализа тенденций развития общества; интегрирования социального и культурологического знания.
3. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Межпредметный семинар по социокультурным исследованиям» представляет собой дисциплину гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (М2.ДВ1). Тесная связь с другими учебными дисциплинами гуманитарного, социального, экономического (философия, психология, профессиональная этика и др.), математического и естественнонаучного учебных циклов способствует формированию системного представления о культурологии как науке, что обеспечивает высший теоретический и практический уровень подготовки магистров. Дисциплина базируется на изученных вузовских дисциплинах «Управленческая этика», «Социология», «Культурология», «Философия», «История», «Экономика», «Правоведение», «Психология» и является предшествующей по отношению к изучению философии и методологии в аспирантуре.
М2.В.ОД.1 «Философия культуры»
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины: обеспечить изучение магистрантами основных философских категорий и концепций, направлений и теорий в философии культуры.
Задачи дисциплины: привить умение использовать философские знания в своей теоретической и профессиональной деятельности.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
- способен применять культурологическое знание в профессиональной деятельности и социальной практике; свободно владеет теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик (ПК-2);
- готов использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-3);
- способен самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований (в соответствии с целями магистерской программы) и решать их с помощью свободно выбираемых теорий и методов, информационных технологий с использованием мирового опыта (ПК-4);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные категории, принципы, законы, структуру и функции философии культуры;
- основные теории, методы, связанные с изучением культурных форм, процессов, практик ;
- основные этапы развития философии культуры и их общую характеристику, главные направления и школы зарубежной и отечественной философии культуры.
Уметь:
- использовать фундаментальные знания из области философии культуры в различных сферах профессиональной деятельности;
- использовать углубленные специализированные знания из области философии культуры для решения научно-исследовательских, научно-практических задач и задач в области теории управления социокультурной сферой жизни общества;
- использовать современные знания о культуре в организационно-управленческой работе.
Владеть:
- способностью применять знание из области философии культуры в профессиональной деятельности и социальной практике;
- свободно владеть теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик, которые применяются сегодня в философии культуры;
- способностью самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований и свободно выбираемых теорий и методов, которые используются философией культуры.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО магистерской программы
Дисциплина «Философия культуры» относится к базовой части профессионального цикла (М 2.). В изучении данного курса, студенты опираются на фундаментальные теоретические и методологические принципы, почерпнутые из курса «Философия». Системное владение знаниями в области философии культуры формирует мировоззренческие установки и методологические навыки специалиста, необходимые для реализации ОК и ПК в его теоретической и практической деятельности.
М2.В.ОД.2 «Теория культуры»
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины: обеспечить изучение магистрантами основных категорий и концепций, направлений и фундаментальных проблем в теории культуры, привить умение вести научные исследования проблем теории и истории культуры.
Задачи дисциплины: теоретическое изучение, конкретный анализ и социально-практическое освоение современных культурных форм и процессов, объектов историко-культурного назначения.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
- использует на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК- 4);
- способен применять культурологическое знание в профессиональной деятельности и социальной практике; свободно владеет теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик (ПК-2);
- готов использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-3);
- способен самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований (в соответствии с целями магистерской программы) и решать их с помощью свободно выбираемых теорий и методов, информационных технологий с использованием мирового опыта (ПК-4);
В результате изучения студент должен
Знать:
- основные категории, принципы, законы, структуру и функции теории культуры;
- основные теории, методы, связанные с изучением культурных форм, процессов, практик ;
- основные этапы развития теории культуры и их общую характеристику, главные направления и школы зарубежной и отечественной теории культуры;
Уметь:
- использовать на практике знания по теории культуры для анализа различных социо-культурныз процессов;
- использовать углубленные специализированные знания из области теории культуры для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач;
- использовать современные знания о культуре в организационно-управленческой работе;
- самостоятельно выполнять исследования при решении научно-исследовательских и прикладных задач в социокультурных сферах с применением знаний из области теории культуры.
Владеть:
- способностью к самостоятельному исследованию сложных социо-культурных процессов в своей профессиональной деятельности;
- способностью применять знания по теории культуре в социальной практике;
- свободно владеть теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик;
- способностью самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследовании и способами решать их с помощью свободно выбираемых теорий и методов.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО магистерской программы
Дисциплина «Теория культуры» относится к базовой части профессионального цикла (М 2.).
В ходе изучения данной дисциплины, студенты опираются на знания курса «Философия» и «Философия культуры». Системное владение знаниями в области философии культуры формирует мировоззренческие установки и методологические навыки специалиста, необходимые для реализации ОК и ПК в его теоретической и практической деятельности.
М2.В.ОД.3 «История культуры»
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины: является формирование у студентов системных знаний по истории культуры от древности до современности.
Задачи дисциплины: представления по истории культуры как о процессе.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- способен применять культурологическое знание в профессиональной деятельности и социальной практике; свободно владеет теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик (ПК-2);
- готов использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-3);
- готов к использованию современного знания о культуре в организационно-управленческой работе (ПК-7).
Знать:
- о сущности, месте и роли культуры в жизнедеятельности человека и общества;
- место истории культуры в системе социально-гуманитарных дисциплин, специфику предмета, его разделы;
- формы и типы культур, основные культурные центры и регионы мира;
- основы истории мировой культуры.
Уметь:
- использовать знания по истории культуры для совершенствования общекультурных и профессиональных компетенций;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
