Предмет синтаксиса (стр. 6 )

1/ При подлежащем, выраженном собирательным числительным, обозначающим лиц типа двое, трое, пятеро и т. д. сказуемое: а/ стоит во множественном числе, если сказуемое находится после подлежащего: Двое пошли рубить кусты для шалаша /Л. Толстой/; б/ стоит в единственном числе, если сказуемое находится в препозиции: Вскоре из ворот вышло трое /Казакевич/, но – Пришли все пятеро.

2/ При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием:

а/ предпочитается форма мн. ч. при обозначении одушевленных предметов и при подчеркивании количества и раздельности предметов. Количественно-именное сочетание находится в препозиции: Ряд исследователей пришли к одному выводу; Несколько человек упали с крыши; Большинство студентов сдали экзамен; Множество глаз следили за поединком.

б/ предпочитается форма ед. ч. при обозначении неодушевленных предметов, подчеркивании собирательности, цельности группы /если речь идет об одушевленных предметов /, и при препозиции сказуемого: За лесом полыхало два ярких зарева /Кетлинская/; На берегу стояло несколько верб /Чехов/; Тут толпится всегда множество матросов разных наций /Гончаров/; На скачки приехало много военных из города / Л. Толстой/; Несколько книг лежало на столе.

в/ при подлежащем, выраженном сочетанием существительных, сказуемое ставится во множественном числе: Денисов с Ростовым жили в вырытой для них солдатами землянке, покрытой сучьями и дерном /Л. Толстой/; Мы с папой ждем вас уже второй день /Паустовский/.

Второстепенные члены предложения не входят в предикативную основу предложения. Они поясняют главные члены предложения, синтаксически и по смыслу связаны с ними. Второстепенные члены это:

1/ определение – оно обозначает атрибутивный признак, качество или свойство предмета, отвечает на вопросы: Какой? Который? Чей? Определения бывают согласованные и несогласованные.

Согласованные определения согласуются в роде, числе и падеже с определяемым словом. В качестве определяемого слова может выступать как главный член, так и другой второстепенный член предложения. В качестве согласованных определений могут употребляться: имена прилагательные, местоименные прилагательные, порядковые числительные и причастия:

В большое старое окно виден сад /Чехов/; Второй урок по словесности был в пятом классе /Чехов/; Заходящее солнце освещает вершины деревьев; Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе /Тургенев/.

Несогласованные определения связываются с определяемым словом по способу управления или примыкания: дом отца, страсть путешествовать. В качестве несогласованных определений могут выступать имена существительные в косвенных падежах с предлогом или без предлога, наречия, инфинитивы, числительные, прилагательные в сравнительной степени, некоторые местоимения, а также целые словосочетания:

За стеной избы по ночам шумел соседский сад /Паустовский/; Шофер притормозил у домика на окраине /Симонов/; Отец ее когда-то занимал видное место в Москве /Чехов/; В комнате налево за столиком разговаривали Анна и Вронский /Л. Толстой /; Желание учиться никогда не покидало его /Горький/; Маленький дом – всего в три комнаты – стоял на горе, над северной рекой, на самом выезде из города /Паустовский/.

Приложение – это второе наименование предмета, обозначенного определяемым существительным:

Далеко за этим лесом пряталась усадьба Богомолово /Паустовский/; Старичок хирург кивал ему головой /Паустовский/; Печальный Демон, дух изгнанья, летал над грешною землей / Лермонтов/; Озеро Байкал видно из окна нашего дома /Новый мир/.

2/ дополнение – второстепенный член, обозначающий объект, по отношению которого осуществляется действие или проявляется признак. Оно бывает прямым и косвенным.

Прямое дополнение употребляется при переходных глаголах и обозначает предмет, на который непосредственно направлено действие или который полностью охвачен действием. Оно выражается формами винительного или родительного падежа: съел хлеб, купил хлеба, принес книгу, принес воды, люблю стихи, не люблю стихов.

Косвенное дополнение выражается формами всех косвенных падежей с предлогами или без предлогов: Деда моего он спас от смерти /Паустовский/; Щедрин почти не верил в семейные предания /Паустовский/; Слышно было, как на кухне стучали ножами /Чехов/.

3/ обстоятельственные пояснения – это второстепенные члены, которые характеризуют действие или признак по их качеству, количеству или по различным условиям их протекания или проявления. Они имеют следующие разновидности:

а/ качества и образа действия: Отец ходил с трудом, тяжело раскачивая обмякшее, вялое тело /Горький/; Некоторое время мы шли молча / Солоухин/; Чаще капли дождевые, вихрем пыль летит с полей / Тютчев/;

б/ количества, меры и степени: Елена вскоре после знакомства с Инсаровым начала в пятый или шестой раз дневник /Тургенев/; Все сильнее шумел ветер в соснах за окнами вагонов /Паустовский/; Кушать страсть хочется / Чехов/;

в/ времени: Фабрика гудела всю ночь /Паустовский/; У нас ночью очень светло от звезд /Паустовский/; Через минуту бричка тронулась в путь /Чехов/; Только к закату мы вышли на берег озера /Паустовский/; В шестом часу вечера воротился Дюковский /Чехов/;

г/ пространства: Направо от двери стояла кровать /Л. Толстой/; Дача находилась недалеко от станции в большом парке / Чехов/; Я шел вдоль насыпи /Чехов/; Далеко в степи закричал человек /Паустовский /; В городе они были посажены в тюремный замок /Чехов/;

д/ причины: От мороза побелели деревья, лошади, бороды /Чехов/; Леонтьев вскрикнул от неожиданности /Паустовский/; У него от испуга сжалось и похолодело сердце /Куприн/.

е/ цели: Дочь присутствовала в столовой для украшения стола /Куприн/; Я пришел на мельничный омут ловить рыбу /Паустовский/; По улицам слона водили, как видно, напоказ /Крылов/; На юг я поехал для работы над книгой /Паустовский/; Записывание ведется ради статистики/Чехов/;

ж /условия: В случае надобности я его вызову сам / Л. Толстой/; При везении вы можете поймать здесь крупную щуку /Паустовский/;

з/ уступки : Жизнь шла легко, несмотря на отсутствие денег /Паустовский/; Вопреки моему желанию, они познакомились /Гаршин/.

Односоставное предложение

Односоставным называется предложение, в котором предикация выражается одним главным членом при поддержке интонации. Этот главный член – особое синтаксическое явление: он один составляет предикативную основу предложения. В русской синтаксической традиции выделяют шесть разновидностей односоставных предложений:

1. Определенно-личные предложения - это конструкции, главный член которых – глагол в форме 1, 2, 3 лица, который своим личным окончанием указывает на определенное лицо совершителя действия: Едем в Сочи; Думаю о тебе; Стоим на станции, ждем поезда; Решили зайти в магазин и купить конфет; Спишь? и др.

2. Обобщенно-личные предложения - Главный член этих предложений – глагол в форме 2-ого лица, единственного числа настоящего или простого будущего времени. В этих предложениях выражается действие, приписываемое любому, обобщенно мыслимому лицу. Степень обобщенности лица может быть различной – действие может относиться к различным единичным или множественным субъектам. Сам говорящий тоже может причислять себя к этому обобщенно мыслимому множеству: Этот экзамен не сдашь; Из песни слова не выкинешь; Ее редко увидишь с книгой в руках; Чего только не встретишь в лесу! и др.

Обобщенно-личные предложения употребляются чаще всего:

а/ когда фиксируется обычное, частотное, повторяющееся действие. В таких случаях делается упор на общезначимый характер аналогичных человеческих впечатлений и переживаний: Бегаешь, работаешь, трудишься в поте лица – и что толку?; Звонишь, звонишь – никто не отвечает; Есть много слов, которые произносишь по привычке, не думая о том, что скрыто за ними / Горький/.

б/ когда обозначается возможность или невозможность действия: Его часто увидишь на набережной с мольбертом; Такой картины уже не купишь; От этого шума совсем не уснешь; На эту гору не вскарабкаешься; Разлитую воду не соберешь; Здесь быстро сойдешь с ума и др.

Обобщенно-личные предложения в силу своей генерализованной семантики – того, что обозначаемое действие относится ко многим субъектам, – часто используется в пословицах и поговорках, обобщая жизненный опыт всего национально-культурного социума: Любишь кататься – люби и саночки возить; Тише едешь – дальше будешь; Без труда не вытащишь и рыбки из пруда; За чем пойдешь, то и найдешь и др. Обобщенно-личные предложения часто используются в описательных текстах, путевых заметках, фельетонах и др. Авторы художественных и публицистических текстов предпочитают иногда обобщенно-личную форму, чтобы избежать персонификацию и в то же время приобщить адресата к данному повествованию: День проходит быстро на корабле. Он кажется долгим вначале; при восходе солнца над океаном смешиваешь пространство с временем.Когда-то еще наступит вечер! Однако, забывая о часах, видишь, что подан обед, а там набегает ночь… /Грин/ Современные исследования обобщенности субъекта, выполненные в русле функциональной лингвистики, показывают, что предложения с формой 2-ого обобщенного лица являются далеко не единственным способом передачи данного значения. Обобщенность субъекта могут выражать еще предложения:

а/ с местоимениями ТЫ и ВЫ, являющиеся по сути дела двусоставными – Ну что ты тут поделаешь!; Вы выходите из дома чуть свет, вы торопитесь, вы толкаетесь в переполненном транспорте, вы устаете смертельно на работе - и вам некогда думать о высоких материях и об искусстве; б/ с глаголом в форме 3 л. мн. ч. – обычно в пословицах – После драки кулаками не машут; Снявши голову по волосам не плачут; в/ с глаголом в форме 1 л. ед. и мн. ч – Что имеем – не храним, потерявши – плачем; Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу; г/ с императивом – Не плюй в колодец – пригодится воды напиться; Век живи, век учись; д/ с инфинитивом – Здесь можно удить рыбу; Разве можно его понять?