Предмет синтаксиса (стр. 8 )

1/ со значением невозможности совершения действия из-за отсутствия необходимых условий: субъекта, объекта, места, времени и др. – Некому работать, Не с кем поговорить об этом, Им негде жить, Некогда мне с тобой разговаривать; В вагонах нечем было дышать и др.;

2/ со значением ненужности, ненеобходимости действия – Брату незачем ходить туда; Нечего выдумывать! Ешьте лучше! /Чехов/ .

Особую группу образуют вопросительные инфинитивные предложения типа Открыть дверь? Куда нам идти? Подавать обед? С кем связаться?

6. Номинативные /экзистенциальные/ односоставные предложения

Предложения этого типа строятся с именем существительным в именительном падеже / реже – в родительном/ в качестве главного члена. Они сообщают о наличии, существовании, восприятии определенного факта или предмета действительности. В качестве главного члена выступают преимущественно слова, обозначающие предметы и объекты с пространственно-временной протяженностью: город, площадь, вокзал, набережная, ночь, утро, зима, каникулы и т. д., а также и различные явления, поддающиеся наглядно-чувственному восприятию: жара, холод, тишина и др. Номинативные предложения часто используются в роли инициальных, интродуктивных предложений в различных типах описательных текстов, создавая пространственно-временную рамку развертывания дальнейшего повествования: Белый шумный город. Синее сверкающее море. Над городом – лиловые горы. Над морем, городом и горами – солнце /Соколов-Микитов/.

Главный член номинативного предложения может быть нераспространенным или распространенным : Ночь; Теплая весенняя ночь на юге России; Мороз. В лесу трещат деревья; Синий туман. Снеговое раздолье, Тонкий лимонный лунный свет. Сердцу приятно с тихой болью Что-нибудь вспомнить из ранних лет /Есенин/..

По значению выделяют несколько типов номинативных предложений. Первую группу образуют собственно-бытийные или экзистенциальные предложения. Они сообщают о существовании, наличии какого-либо предмета, события, явления и широко используются и в прозе и в поэзии, поскольку придают описанию краткость, яркость, картинность и особую музыкальность: Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы – И заря, заря! /А. Фет/.

Вторая разновидность – номинативно-указательные предложения: Вот камин. Здесь часто сиживал один покойный Ленский, мой приятель /Пушкин/; Вот оно, глупое счастье с белыми окнами в сад /Есенин/.

Номинативые предложения имеют и оценочную разновидность. В них дается количественная или качественная оценка называемых предметов и они отличаются яркой эмоционально-экспрессивной окрашенностью: Снегу! Народу! Детей! Ай да парень! Что за красавица! Ну и начальник! Вот нахал! Тоже мне красавица! Ай да красавица!

***

Анализируя традиционную классификацию односоставных предложений, лингвисты неоднократно подчеркивали ее недостатки, и скорее всего то, что она построена на основе различных классификационных признаков. В основе деления предложений на определенно-личные, обобщенно-личные, неопределенно-личные и безличные лежит учет выражения категории личности/безличности. Инфинитивные и номинативные предложения выделяются по совершенно другому признаку – по морфологической природе главного члена.

О противоречиях, связанных с использованием в качестве классификационного признака категории личности/безличности, неоднократно писала в своих работах . На многочисленных примерах она показала, что эта категория не должна служить основанием для дифференциации двусоставности и односоставности, так как обобщенность и неопределенность лица, например, свойственны предложениям различной структуры и могут выражаться и в двусоставных предложениях: Лошади были поданы /Пушкин/; Вы выходите на крыльцо... Вам холодно немножко... Вам дремлется... /Тургенев// Золотова 1973, с.157 – 171 /.

В Русской грамматике 1980г. выделяется четыре типа однокомпонентных структурных схем простых предложений: 1/ спрягаемо-глагольный класс, к которому относятся предложения типа Светает; Знобит; Стучат; Кричат; Бомбят ; 2/ именной класс – Тишина; Ссора; Зима; Народу! Цветов! 3/ инфинитивный класс – Здесь не пройти; Цвести садам! Молчать! Закурить бы! Не пропадать же обеду! 4/ наречный класс – Холодно; Грустно; Закрыто; Темно и др.

. Система простых предложений, по мнению , состоит из следующих разновидностей:

1/Глагольные предложения:

а/ сообщающие о действии лица: Пахарь паше; Врач лечит;

б/ сообщающие о функционировании предмета: Мотор работает; Солнце светит; Чайник кипит.

в/ сообщающие о состоянии лица: Гость скучает; Деду нездоровится; предмета: Яблоки зреют; Ботинки износились; среды: На дворе морозит; За окном светает.

2/Адъективные предложения, сообщающие о свойстве, качестве лица или предмета: Дом пуст; Воздух тих; Лестница крутая; Берег песчаный.

3/Субстантивные :

а/ сообщающие классификационную информацию: Москва – столица, Таймыр – полуостров.

б/ сообщающие о признаках предмета или лица: Мандарины – с Кавказа, Дети в саду, Аптека – за углом, У соседа мотоцикл, У нее сын.

в/ характеризующие данное время и пространство по наличию данного признака: Зима. Сугробы. Солнце. Веселые голоса лыжников. На дворе мороз. Вдоль улицы сугробы. Кругом веселые голоса.

4/Наречные :

а/ сообщающие о разных признаках предмета: Сестра замужем;, Яйца – всмятку.

б/ о состоянии лица: Всем весело; Ей больно.

в/ о состоянии среды: На дворе морозно; За окном светло.

5/Квантитативные предложения, содержащие количественную характеристику предмета: Любопытных – сотни; Народу – море; Картошки – полведра; Учеников – человек десять /Коммуникативная грамматика/.

Распространенные и нераспространенные предложения

Третий признак, по которому строится классификация простых предложений в традиционном синтаксисе - распространенность/ нераспространенность предложения. Нераспространенными называют предложения, содержащие только компоненты предикативной основы: подлежащее и сказуемое или только главный член, если предложение односоставное – Весна идет; Наступили холода; Стучат; Дует; Тишина и др. Распространенные предложения содержат и второстепенные члены: Незадолго до Нового года наступили жуткие холода; Из открытой двери зала ужасно дует.

По этому признаку традиционный синтаксис объединяет в один разряд – распространенных или нераспространенных предложений весьма далекие и по структуре и по семантике предложения. справедливо отмечает, что предложения Идет человек и Вниз по бульвару к театру медленно идет пожилой скромно одетый человек с портфелем в сущности реализуют одну и ту же структурную схему предложения. Так что относить их к разным классификационным типам неоправдано /Белошапкова 1977/.

Полные и неполные предложения

Четвертый классификационный признак делит простые предложения по их полноте / неполноте. Полным называют предложение, в котором представлены все компоненты предикативной основы, обеспечивающие сообщение. Неполным называется предложение с лексически незамещенными синтаксическими позициями: Ты куда идешь? – Куда идешь? – Ты куда?; А куда же он едет?- Учиться. В гимназию его везем. /Чехов/.

Типы предложений по цели высказывания

Пятый классификационный признак в традиционном синтаксисе делит предложения в зависимости от цели высказывания на повествовательные, побудительные, вопросительные и восклицательные. В преобладающей части учебников по синтаксису рассматриваются повествовательные, побудительные и вопросительные предложения. Восклицательные предложения выделяются не по цели высказывания, а по наличию эмоции в них.

Повествовательные предложения

Это наиболее распространенный тип предложения, при помощи которого говорящий сообщает информацию о каком-либо факте действительности. Они характеризуются интонацией законченности – ИК –1. По форме они могут быть двусоставными, односоставными, простыми и сложными.

По содержанию повествовательные предложения весьма разнообразны. Они могут выражать сообщение об именовании предмета, его характеризации, классификации, тождества, оценки, наличии/существовании предметов и их расположении в пространстве и времени, могут выражать количество и качество предметов, сообщать о действии и состоянии предметов, о состоянии природной среды и т. д. В описательном тексте это основной тип предложений:

Пробило двенадцать. Федор Степаныч накинул на себя шубу и вышел на двор. Его охватило сыростью ночи... Дул сырой, холодный ветер, с темного неба моросил мелкий дождь. Федор Степаныч перешагнул через полуразрушенный забор и тихо пошел вдоль по улице. А улица широкая, что твоя площадь; редки в Европейской России такие улицы. Ни освещения, ни тротуаров... даже намеков нет на эту роскошь /Чехов, Вор/.

Побудительные и оптативные предложения

Побудительные предложения – чрезвычайно богатый и разнообразный по составу разряд предложений, при помощи которых говорящий, называя определенное действие или состояние, стремится заставить адресата совершить или не совершать его, стать его субъектом: Встань! Не плачь! Дай мне книгу! Спи, спи! Характерными особенностями побудительных предложений являются специфическая побудительная ситуация и то, что в них употребляются преимущественно глаголы, обозначающие действия, зависящие от воли субъекта. В структурном отношении побудительные предложения охватывают исключительно богатый репертуар синтаксических конструкций, в которых значение побуждения может быть выражено:

1/ Формами повелительного наклонения 2 л. ед. и мн. ч.: Стой! Отдай деньги! Не плачь, мама! и др. В этих предложениях побуждение направлено к адресату – единичному или множественному. Императивы совершенного и несовершенного вида используются для выражения большей или меньшей категоричности побуждения: Дай ручку – Давай ручку; Встань с дивана – Вставай с дивана; Сядь на стул – Садись на стул и др.