Тема: «Психолого-педагогическое направление в работе с детьми с ограниченными возможностями: стратегии и механизмы» (стр. 14 )

- ежедневно дежурство по классу, дежурство по школе, уборка классных кабинетов;

- еженедельно уборка школьных территорий, закрепленных за классами;

- в течение года уборка прилегающих школьных территорий;

- в течение года изготовление подарков, сувениров, поделок к праздникам, выставкам.

- Неделя труда.

- Праздник труда.

Дополнительное образование:

Система дополнительного образования в этом году состояла из кружков эстетического, хореографического, прикладного, спортивно – оздоровительного, профилактического направлений, факультативов. В школе действуют 24 объединения различной направленности: факультатив «Предметно-практическая деятельность» (, ), «Бумагопластика» (), танцы (), логоритмика, ритмика (), спортивные часы (, ), логопедия (), психологический час (, ), ЛФК (), факультатив «Черчение», кружок «Юный художник» (), библиотечный час (), объединение ЮИД (), объединение «Дружина юных пожарников» (), информатика (), факультативы «Наглядная геометрия и конструирование», «Лабораторный практикум» (), факультатив «Мир истории» (), факультатив «Лекарственные растения» (), факультатив «Занимательная физика» (),  «Юный умелец» (), «Мастеровой» (), «Буратино» (), «Мастерица» (), «Бисеринка» ().

Результатом деятельности педагогов дополнительного образования стало то, что ребята проявляли  свои возможности не только в городских,  краевых, но и всероссийских конкурсах. Таким образом, работа системы дополнительного образования стала неотъемлемой составляющей, раскрывающей потенциал детей.

Большое внимание уделялось на протяжении учебного года работе по безопасности жизнедеятельности. Успешно вели деятельность объединение ЮИД и объединение ДЮП. Проводились следующие мероприятия:

- Проверка дневников по наличию схем безопасного движения.

- Общешкольный урок безопасности.

- Праздник «Посвящение в пешеходы» для 1-4 классов – октябрь месяц.

- Праздник «В гостях у поросят», в рамках мероприятий по пожарной безопасности

- Профилактические беседы по опасности использования пиротехнических изделий и по соблюдению ПДД с участием инспекторов ГАИ.

- День памяти жертв ДТП.

- Инструктажи безопасности по классам.

- Разрабатывались планы безопасности общешкольных мероприятий.

Воспитательная работа школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные и внеурочные занятия, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятия.

Формирование культуры здоровьесбережения

Вся работа по формированию культуры здоровьесбережения осуществлялась в соответствии со школьной программой «Формирование здорового образа жизни учащихся с ограниченными возможностями здоровья» на 2010-2015 гг.

В школе  функционируют и  используются в полном объеме:

- медицинский  кабинет – 1;

- процедурный кабинет – 1;

- кабинет психологической разгрузки – 1;

- кабинет массажа-1;

- тренажерный зал и зал ЛФК-1;

- комната отдыха-1;

- зимние сады.

По оздоровлению учащихся и педагогов были проведены следующие мероприятия:

- 73 сотрудника школы (100%) и 51 учащихся, из них девочек – 20 чел., мальчиков – 30 чел. старше 15 лет прошли флюорографическое обследование – патологии не выявлено (май, ноябрь);

- 200 учащихся (85%)  и  65 сотрудников школы (89%)  провакцинированы от гриппа (октябрь);

-  проведена диспансеризация учащихся 1998 года рождения (21 человек);

- учащиеся 5-10 классов (83 человека) осмотрены узкими специалистами:  лором, окулистом, неврологом, хирургом, ортопедом – первичные патологии не выявлены (сентябрь);

- юноши 5-10 классов (83 человека) осмотрены андрологом, патология выявлена – 1 человек (сентябрь);

- учащиеся 5, 7 классов (41 человек) осмотрены лор — врачом – первичная патология не выявлена (сентябрь);

- юноши 1997 года рождения (10 человек) прошли лабораторное обследование (сентябрь);

- девочки 5-7 классов (15 человек) осмотрены гинекологом, патология выявлена – 1 человек (октябрь);

- юноши 5-10 классов (87 человек) осмотрены эндокринологом -  патология  выявлена — 5 человек (октябрь);

- девочки 9-10 классов (13 человек) осмотрены гинекологом, патология не выявлена (декабрь);

- девочки 9-10 классов (13 человек) осмотрены гинекологом, патология  выявлена – 1 человек (январь);

- юноши 1997 года рождения (10 человек) и юноши 1998 года рождения (12 человек), всего 22 человека осмотрены узкими специалистами:  лором, окулистом, неврологом, хирургом, ортопедом – первичные патологии выявлена: ортопед – 5 человек (апрель);

Учащимся оказывались различные виды услуг:

- логопедическая помощь (68 чел.),

- лечебный массаж (40 чел.),

- ЛФК (28 чел.),

- летний пришкольный  оздоровительный лагерь «Солнышко»  (40 чел.);

- прошли лечение в СКПБ (35 чел.);

- поправили свое здоровье в санаториях КМВ 4 человека.

 В школе созданы условия для повышения эффективности занятий физкультурой и спортом:

- работает тренажерный зал и зал ЛФК;

- работает в полном объеме спортивный зал;

- на улице имеются: спортивная площадка, где установлена полоса препятствий и комплекс уличных тренажеров, и детская игровая площадка.

В систему уроков и внеурочное время  введены разнообразные динамические паузы, физкультминутки.  Кроме 3 уроков физкультуры в неделю, предусмотренных расписанием, в каждом классе в  группе продленного дня проводились подвижные  игры на свежем воздухе, обязательное проведение спортивного часа, во 2 половине дня работали спортивные секции: по футболу, волейболу, баскетболу.

Для учащихся начальных классов в течение года проводятся уроки ритмики, для детей с двигательными нарушениями – занятия ЛФК (10% учащихся). Систематические занятия ЛФК дают позитивные тенденции. При ежегодном медицинском обследовании учащихся отмечается уменьшение количества учащихся с нарушением осанки и нестабильностью ш/отдела позвоночников.

В этом учебном году ежедневно перед учебными занятиями для всех учащихся проводилась утренняя зарядка. Большое внимание в течение года уделялось спортивно-оздоровительной работе. Ежемесячно проводились состязания по одному из видов спорта (волейбол, футбол, баскетбол), весной и осенью – общешкольные спартакиады, согласно разработанному и утвержденному календарному плану спортивно-массовой работы. В течение года в школе  учащиеся посещали спортивные секции (футбол, волейбол, баскетбол, спортивные часы) -100% чел.

Вопросы по оздоровлению учащихся средствами физкультуры, ритмики и ЛФК  систематически рассматривались на заседаниях МО и педагогических советах.

Результативность физкультурно-оздоровительной работы в 2013-2014 учебном году:

охват учащихся спортивно-оздоровительной работой составляет 100 %;

по сравнению с прошлым годом выросло количество мероприятий, направленных на повышение интереса к занятиям физической культурой на 2%;

исходя из диагностики интересов учащихся, проведенной совместно с психологом  школы в ноябре 2013 года, было выявлено, что учащиеся начальной  школы  ставят спорт на 3-е место, а здоровый образ жизни на 4-е место. В среднем и старшем звене  школы  интерес к спорту и ЗОЖ возрастает: в 5- 8  классах интерес к спорту проявляют 70 % учащихся, к ЗОЖ – 75 %. В 9-10 классах интерес к спорту проявляют 86 % учащихся, к ЗОЖ – 90 % детей. По тем же итогам анкетирования  65 % учащихся указали, что занятия спортом – важнейший фактор сохранения и укрепления  их здоровья;

школа на протяжении последних лет занимает призовые места в ежегодной  краевой спартакиаде коррекционных образовательных учреждений (октябрь): 2011 г. -  II место, 2012 г. — II место, 2013 г. — III место;

команда школы принимает участие в краевых соревнованиях по программе «Специальная олимпиада России»:

- мини-футбол (село Балахоновское) апрель 2012 года — II место, май  2013 года -  I место, апрель 2014 года — II место;

- восхождение на гору Бештау, посвященное празднованию Дня Победы (май 2014 года);

команда школы впервые приняла участие в краевой спартакиаде непрофессиональных спортсменов с ограниченными возможностями здоровья -1,2 место по минифутбол (май 2014 года).

В текущем учебном году специалистами ГЦМП,  ГБОУ краевого психологического центра, краевого наркологического диспансера, краевой юношеской библиотеки было проведено лекции и беседы для учащихся, педагогов и  родителей. Разъяснительной работой  по профилактике употребления  ПАВ и пропаганде ЗОЖ охвачено 100 % учащихся, 90 % родителей, 100 % педагогов. В течение года проведено всего — 49 бесед-лекций, из них для учащихся — 29, для родителей — 10, для педагогов – 10.

В соответствии с планом работы школы по формированию ЗОЖ на 2013-2014 учебный год в школе проводились декады здоровья: в ноябре -  декада по профилактике ПАВ и СПИДа: «Жизни — Да! Наркотикам – Нет!», в апреле – декада «Здоровым быть здорово».

В ноябре 2013 г. согласно плану были проведены различные мероприятия: беседы -  лекции, опрос родителей учащихся начальных классов по теме: «Выявление отношение к рискованному поведению», «Мониторинг вовлеченности молодежи в употребление ПАВ» — учащихся 8-9 классов.

В апреле 2014 г. прошли акции: «Пешком на работу!», «Стоп, гипертония!», «Сбрось лишнее!», «Внимание! Дети!»; оформлен «Уголок здоровья»; тестирование педагогов «Соблюдение правил ЗОЖ в процессе обучения и воспитания», анкетирование воспитателей «Формирование ЗОЖ у учащихся в ГПД», опрос учащихся 3-10 классов «Мое отношение к режиму дня». В  течение декады выпускались стенгазеты, плакаты,  посвященные здоровому образу жизни; проведены конкурсы подвижных игр, диктантов для учащихся 5-9 классов по пропаганде ЗОЖ, классные часы «Наше здоровье – в наших руках», «Здоровые привычки – здоровый образ жизни».