Организация учебной и производственной практики студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе профессионального образования (стр. 25 )

       Прочитав утверждение, выберите один из вариантов отве­тов и пометьте его на цветном листе.

1. Я бы вполне мог жить один, вдали от людей.

2. Я часто побеждаю других своей самоуверенностью.

3. Люди должны больше, чем сейчас, придерживаться законов морали.

4. Мой идеал рабочей обстановки — тихая комната с ра­бочим столом.

5. Люди говорят, что мне нравится делать все своим ори­гинальным способом.

6. Окружающие считают, что на грубость я просто не способен.

7. Бывает, что все утро я ни с кем не хочу разговаривать.

8. Мне важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка.

9. Я подолгу анализирую свое поведение.

10. В компании я предоставляю другим возможность шу­тить и рассказывать всякие истории.

11. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения.

12. Мне неудобно дурачиться в компании, даже если дру­гие это делают.

13. Мне очень нравится приглашать гостей и развле­кать их.

14. Я редко выступаю вразрез с мнением коллектива.

15. Я не могу быть равнодушным к проблемам других.

16. Худшее наказание для меня — быть закрытым в одиночестве.

17. Усилия, затраченные на составление планов, не стоят этого.

18. Я не осуждаю человека за обман тех, кто позволяет себя обманывать.

19. Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много говорю.

20. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности.

21. Окружающие считают мою семью интеллигентной.

22. Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди.

23. Если есть выбор, то я предпочитаю вместо занятия ор­ганизовать для детей какое-нибудь развлечение.

24. Я люблю читать книги и статьи на темы нравственнос­ти, морали, этики.

25. Большинство людей, с которыми я бываю в компани­ях, несомненно, рады меня видеть.

26. Думаю, мне понравилась бы работа, связанная с ответст­венной административно-хозяйственной деятельностью.

27. Моя любезность часто не нравится другим людям, 28. Если мне кто-нибудь нагрубит, то я могу быстро забыть об этом.

29. Как правило, окружающие прислушиваются к моим предложениям.

30. Я проявляю активное участие в судьбе других.

Обработка результатов:

       Каждый ответ оценивается следую­щим образом:

1 балл - ответ, совпадающий с ключом;

0 баллов - ответ, не совпадающий с ключом.

Ключ:

       Опросник включает в себя три шкалы: общительность, ор­ганизованность, интеллигентность.

       Каждый личностный параметр оценивается через сумми­рование оценок по группе вопросов. Максимальная оценка по каждому параметру составляет 10 баллов. Зона нормы на­ходится в пределах 3-7 баллов.

Ключ:

- общительность 1б,4б,76,10б,13а, 1ба, 19а, 22а, 25а, 28а;

- организованность 2а, 5а,8а,11а, 14б,17б,20б,23а, 26а, 29а;

- интеллигентность 3а, 6а, 9а, 12а, 15а, 186, 21а, 24а, 27а, 30а.

Приложение 10

Примерный список документационного обеспечения производственной практики

Таблица 10

№ п/п	Наименование документа	Сроки предоставления	Ответственные	Возможное место хранения документа
Договор между ОУ и базой практики	К началу учебного года	Руководитель практики, зав. ПЦК/отделения, рук. ОПСКиТ	Оригинал договора в ОПСКиТ, копии – на ПЦК/отделениях
Положение о практике	К началу учебного года	Зам. директора по УПР, зав. ПЦК/отделения	ОПСКиТ,  учебная часть, кабинет по учебно-методической работе
Общий перечень практик по специальностям/профессиям на следующий учебный год  (с указанием сроков и семестров)	К 1 марта текущего года	Зам. директора по УПР, зав. ПЦК/отделения	кабинет по учебно-методической работе, ОПСКиТ
График практик на следующий учебный год, утвержденный заместителем директора по УПР	До окончания года зав. ПЦК/отделения	Зам. директора по УПР, зав. ПЦК/отделения	ОПСКиТ, учебная часть, на ПЦК/отделениях
Программы практик по специальностям/профессиям	К началу учебного года	Зав. ПЦК/отделения, руководитель практики,  декан	ОПСКиТ, учебная часть, на ПЦК/отделениях
Ходатайства, листы отношений, индивидуальные договоры о согласии руководителя предприятия о прохождении практики	За два месяца до начала практики	Руководитель практики	кабинет по учебно-методической работе, ОПСКиТ
Представление ПЦК/отделения о направлении студентов на  практику за подписью зав. ПЦК/отделения	Не позднее, чем за 2 недели до начала практики	Руководитель практики, заведующий ПЦК/отделением	Учебная часть, кабинет методиста по учебно-методической работе, ПЦК/отделение
Заявление с приложением всех подтверждающих документов о необходимости  подбора места практики с учетом его индивидуальных особенностей здоровья	Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики	Руководитель практики, заведующий ПЦК/отделением	Учебная часть, ОПСКиТ, ПЦК/отделение, кабинет методиста по учебно-методической работе
Индивидуальная программа практического обучения студента с ОВЗ	Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики	Руководитель практики, заведующий ПЦК/отделением	Учебная часть, ОПСКиТ, ПЦК/отделение, кабинет методиста по учебно-методической работе
Договор об организации практики с отражением особенности реализации индивидуальной программы практики лицом с ОВЗ	Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики	Руководитель практики, заведующий ПЦК/отделением	Учебная часть, ОПСКиТ, ПЦК/отделение, кабинет методиста по учебно-методической работе
Список студентов с инвалидностью и ОВЗ, имеющих необходимость подбора места практики	Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики	Руководитель практики, заведующий ПЦК/отделением	Учебная часть, ОПСКиТ, ПЦК/отделение, кабинет методиста по учебно-методической работе
Приказ о распределении студентов на практику	Не позднее, чем за 10 дней до начала практики	Руководитель практики, учебная часть	Учебная часть, ОПСКиТ, ПЦК/отделение, кабинет методиста по учебно-методической работе
Направление на практику за подписью руководителя ОПСКиТ	Не позднее, чем за 1 день до начала практики	ОПСКиТ	ПЦК, отделение
Медицинское освидетельствование студентов с инвалидностью и ОВЗ, направленных на  производственную практику	Не позднее, чем за 1 день до выхода студентов на практику	Руководитель практики, медицинские работники медпункта ОУ	Медицинское ОУ, ОПСКиТ
Списки студентов на оформление договора	За 2 месяца до начала практики	Руководитель практики, кураторы групп,	ОПСКиТ,
Договор о страховании жизни и здоровья студентов	За  месяц до начала практики	Руководитель практики	Бухгалтерия, ОПСКиТ,
Инструкция по технике безопасности для производственной практики	Не позднее, чем за 1 день до выхода студентов на практику	Руководитель практики, инженер по ТБ	ПЦК/отделение
Дневник практики	К моменту начала практики	Руководитель практики	ПЦК/отделение (срок хранения 5 лет)
Оформление листа производственного/индивидуального задания	К моменту начала практики	Руководитель практики	ПЦК/отделение
Отчет о практике, утвержденный на заседании ПЦК/отделения, Совете ОУ	Не позднее 3-5 дней после проведения итоговых мероприятий	Руководитель практики	кабинет методиста по учебно-методической работе, ПЦК/отделение, ОПСКиТ (срок хранения  5 лет)
Характеристика на студента от организации – места прохождения практики	Вместе с отчетом о практике	Руководитель практики	Представляется в ОПСКиТ, хранится в отделе кадров
Приказ о руководстве практикой в связи с планированием учебной нагрузки на следующий учебный год	Не позднее «__» марта текущего года	ОППиТС	Учебный отдел, ОПСКиТ, ПЦК/отделение

Приложение 11

Анкета для обучающегося по итогам прохождения практики

Уважаемые студенты!

Просим ответить вас на вопросы анкеты, позволяющей определить качество организации и проведения практики.

1. Удовлетворены ли Вы условиями организации практики? (отметьте утверждение)

Да, полностью. Да, в основном. Нет, не полностью. Абсолютно нет.

2. Как по Вашему, в какой степени студенты привлекаются  к разработке программы практики?  (отметьте утверждение)

В достаточной степени. Привлекаются, но не достаточно. Совершенно не достаточно.

3. Как Вы считаете, насколько был обеспечен доступ  обучающихся на практике ко всем необходимым информационным ресурсам? (отметьте утверждение)

Да, обеспечен полностью. Да, в основном обеспечен. Нет, обеспечен недостаточно. Нет, совсем не обеспечен.

4. Достаточно ли полон перечень дисциплин, которые Вы изучали в ОУ, для успешного прохождения практики? (отметьте утверждение)

Да, полностью достаточен. Да, в основном достаточен. Нет, не совсем достаточен. Абсолютно не достаточен.

5. Перечислите, какие дисциплины из изученных в ОУ особенно пригодились Вам в процессе прохождения практики? _____________________________________________

____________________________________________________________________________

6. Назовите дисциплины, знаний по которым Вам не хватало в процессе прохождения практики? _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7.Напишите, какие возникали трудности в процессе прохождения практики? ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8.Укажите причины затруднений, возникших при прохождении практики?

недостаток знаний; недостаток практических умений; индивидуальные свойства и качества личности; недостаточная помощь группового руководителя от базового учреждения; недостаточная помощь руководителя практики от ОУ;

напишите свой вариант ответа ______________________________________________

____________________________________________________________________________

9.Отметьте, в чём вы видите положительное влияние практики?

в возможности применять знания, полученные в ОУ; в получении практических умений; в возможности проверить правильность выбора специальности;

напишите свой вариант ответа______________________________________________

____________________________________________________________________________

10.Отметьте, в чём вы видите недостатки практики?

в непродолжительном отрезке времени, отведённом для практики; в руководстве  практикой; в организации практики; в содержании программы практики;

напишите свой вариант ответа_______________________________________________

Приложение 12

Анализ трудностей, возникающих у студентов при прохождении практики

       Уважаемые студенты, оцените по пятибалльной системе помощь, оказанную вам руководителями практики. В таблице представлены вопросы, Вам необходимо обвести балл, в какой мере оказана была  помощь руководителем практики от базового предприятия и образовательного учреждения:

Таблица 11

Анализ трудностей, возникающих у студентов при прохождении практики

Помощь, оказанная руководителем практики от базового предприятия	баллы	Помощь, оказанная руководителем практики от ОУ	баллы
- при организации специального рабочего места	12345	- при организации специального рабочего места	12345
- при подборе методических, справочных материалов (литературы)	12345	- при подборе методических, справочных материалов (литературы)	12345
- при планировании работы на период практики	12345	- при планировании работы на период практики	12345
- при оформлении документации	12345	- при оформлении документации	12345
- при планировании времени на определенные виды работ	12345	- при планировании времени на определенные виды работ	12345
- оказание своевременной консультации при выполнении трудных для вас видов деятельности	12345	- оказание своевременной консультации при выполнении трудных для вас видов деятельности	12345
- при выполнен6ии простых технологических действий	12345	- при выполнен6ии простых технологических действий	12345
- при выполнении алгоритма сложных технологических процессов	12345	- при выполнении алгоритма сложных технологических процессов	12345
- при налаживании взаимоотношений в профессиональной среде	12345	- при налаживании взаимоотношений в профессиональной среде	12345
- при возникновении проблемных ситуаций	12345	- при возникновении проблемных ситуаций	12345
- во время работы в команде	12345	- во время работы в команде	12345