Рабочая программа Старшей группы №5 ГБДОУ детского сада № 80 компенсирующего вида (стр. 19 )

Вариативная часть

Программа.

Нравственно-патриотическое воспитание

Задачи:        

1.пробуждать душу ребёнка, воспитывать в нём чувство красоты, любознательность через предметы русской народной культуры (знакомство с народными играми, народными игрушками и национальными куклами).

2.использовать все виды фольклора(сказки, песенки, пословицы, поговорки, хороводы), воспитывая нравственные ценности: представление о доброте, красоте, правде, храбрости, трудолюбия, верности.

3.развивать личностную культуру ребенка как основу его любви и гуманного отношения к окружающему миру, любви к родной семье, родному дому, родному городу, к своей стране, толерантности.

4.создать этнический мини-музей.

(3-4 год обучения)

Образовательная деятельность в режимных моментах	Непосредственно образовательная деятельность	Самостоятельная деятельность	Интеграция с другими образовательными областями	Совместная деятельность с семьёй
Прогулки «Русские народные игрища» (разучивание п/и) Игра-упражнение «Накроем стол» Просмотр сказок-диафильмов: «Гуси-лебеди» «Зимовье зверей» Дидактическая игра «Кто спрятался» (отгадывание загадок о домашних животных) Словесное упражнение «Какие краски и для чего нужны весне» Прослушивание русских народных песен Ведение «Копилки детских вопросов»	Дидактическая игра «Собери узор» Аппликация «Древние русские крепости» Рисование «Предметы быта на Руси» Беседа об осени Народные приметы, пословицы, поговорки об осени Дидактические игры «Вершки и корешки» Беседа «Откуда хлеб пришёл» Беседа-рассказ о гончарном промысле Декоративное рисование «Роспись посуды»	Строит игры «Псков», «Новгород» Рассматривание открыток древне - русских городов Самостоятельная рассказывание детьми знакомых сказок Раскрашивание книжек-раскрасок «Русские народные промыслы»	Художественная литература Сказки: «Мужик и медведь», «Крылатый, мохнатый, да масленый» «Лисичка-сестричка и серый волк» «Лисичка со скалочкой» Социализация Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Поездка в гости», «День рождения» Музыка, художественно творчество Прослушивание и разучивание русско-народных песен Оркестр русско-народных инструментов Труд Знакомство с трудом хлебороба и гончара.	Викторина по сказкам (совместный музыкальный досуг) Придумай новый конец к старой сказке «Колобок», «Теремок» Конкурс на лучшую сказку Народные гуляния с родителями «Масленица», «Рождество»

Приложение 1.

Примерный список литературы для чтения детям.

Авторские стихи: Е. Благина «Аленушка», Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», Э. Успенский «Если б был бы я девчонкой», русская народная сказка «Гуси - лебеди», Ш. Перро «Красная шапочка».

Е. Яниковская «Я хожу в детский сад», «Данин ключик».

Авторские стихи   «Печальный лес и дол завялый»», «Уж небо осенью дышало», «Унылая пора. Очей очарованье!», «Все дождь и дождь», А. Фет «Ласточки пропали».

Тексты для пересказа: « Осень», М. Пришвин «Листопад», И. Соколов-Микитов «Осень в лесу».

Авторские стихи: Ю Тувим «Хозяйка однажды с базара пришла..», Е. Стюарт «Огород», Э. Островская «Картошка».

Сказки: «Пых», Е. Бехлерова «Капустный лист».

Авторские стихи: С. Есенина «Береза», Е, Васильева «Клен», А. Фет «Учись у них у дуба, у березы», И. Токмакова «Ива».

  Народные сказки: «Как коза избушку построила». Текст для пересказа: по М. Пришвину «Листопад».

  Текст для пересказа: Л. Воронкова «Маша - растеряша».

Авторские стихи: А. Стойло «Катюшки»; М. Кульская «Напёрсток»; А. Барто «Любочка»; Е. Тараховская «Девочки»; В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо».

Пособие: , «Головные уборы. Какие они?».

Авторские стихи: К. Чуковский «Всюду, всюду мы вдвоём...»; В. Звягина «Воробушки».

Пособие: «Профессии. Какие они?» (сапожник, портной).

Пособие: К. Нефёдова «Мебель. Какая она?». Авторские стихи: «Откуда стол пришёл», «Усатый-полосатый».

Сказки: «Мойдодыр»; JI. H. Толстой «Три медведя».

Пособие: К. Нефёдова «Посуда и столовые принадлежности. Какие они?».

Авторские стихи: В. Мирясова «Мыла посуду Танюша»; С. Чешева «У мамы на кухне есть множество дел...»; «Посуда»; А. Кардашова «За ужином»; 3. Александрова «Большая ложка»; Е. Благинина «Обедать»; Г. Горбовский «Деревянная ложка».

Текст для пересказа: «Мамина чашка». Сказки: «Федорино горе2

Авторские стихи: Я. Купала «Зима», Х. Чомов «Деревья спят», П. Образцов «Морозный день»,Н. Грибачев «Целый день летит снежок.. ,»,Н. икитин «Встреча», «Мороз-художник» ,«Тихо падают снежинки», «Гололед», «Зимнее зеркало», «Итоговые дни по лексическим темам».

Сказки: Английская сказка “Три поросенка» ( обработка С. Михалкова),В. Лихолед «Три поросенка».

Авторские стихи: К. Фофанов «Нарядили ёлку в праздничное платье...»; Н. Найдёнова «Зимний гость»; Р. Фархади «Что за гостья к нам пришла»; А. Румянцев «Новый год»; 3. Александрова «Птичья ёлка»; Е. Благинина «Стихи о ёлке, о сером волке, о стрекозе и о бедной козе»; А. Барто «В защиту Деда Мороза»; Е. Серова «Новогоднее»; 3. Александрова «Дед Мороз». Тексты: С. Михалков «Ёлочка»; по Н. Петровой «Птичья ёлка».

Авторские стихи: В. Лившиц        «Поросята»

Кубилинскас «Кролики»; В. Берестов «Знакомый». Сказки: Б. Житков «Храбрый утёнок»; В. Сутеев « Кто сказал мяу?»; Г. X. Андерсен «Гадкий утёнок».

Пособие: «Какие звери в лесу?!». Авторские стихи: А. Блок «Зайчик»; Е. Стюарт «В лесу»; Е. Головин «Собрались и полетели»; JI. Аграчёва «Ау»; Г. Ладонщиков «Зайка», «Медведь». Сказки: «Маша и медведь».

Тексты для пересказа: по А. Клыкову «Медведь»; по И. Соколову-Микитову «Ёж»; по М. Богданову «Звери весной»; по Е. Гриневичу «Рысь»; В. Бианки «Купание медвежат».

Тексты: «Кто в лесу живёт?» (в книге использованы тексты , , а также из букваря Сытина «Охота пуще неволи»); В. Флинт «Волк», «Белка», «Медведь».

Сказки: «Топтыгин и лиса»; «Хвосты» (, «Взаимосвязь в работе воспитателя, и учителя-логопеда»).

Авторские стихи: «Детки в клетке»; В. Джайн «Обезьянка»; Б. Заходер «Жираф»; А. Милн «Почему мне нравится слон»; В. Нищев «В жарких странах носороги...».

Авторские стихи: «Декабрь»; «Мама! Глянька из окошка...»; «Катание с горки»; «Мы бабу снежную лепили», «Фигуристами мы станем» ( «Итоговые дни по лексическим темам»).

Тексты для пересказа: Н. Калинина «Снежный колобок»; «Коньки» (Букварь)

Е. Благинина  «Мороз»; «Воробышки»; «Пёстрый дятел»; «Дятел-врач»,  М. Садовский  «Кормушка», «Разговор с синицей».

Тексты для пересказа: «Воробей на часах»; по Г. Скребицкому «Вот прилетел дятел»; Е. Чарушин «Воробей».Сказки: М. Горький «Воробьишко»

Авторские стихи: С. Михалков «Наши защитники»; В. Степанов «Наша Армия»; А. Жаров «Пограничник»; С. Александрова «Родина»; А. Митяев «Родина».

Тексты для пересказа: по «Наше Отечество»; А. Митяев «За Родину!» («Шёл по улице солдат»); Л. Кассиль «Про нашу пехоту» («Твои защитники») и др.

Авторские стихи: Н. Нарзиллаев «Машинист»; В. Нищева «По городу трамваи, троллейбусы идут»; В. Степанов «Моряк», «Пилот»; Б. Заходер «Растём в труде».

Пособие: «Профессии. Какие они?». Тексты: М. Ильин, Е. Сегал «Машины на нашей улице» и др.

Подборка литературы об армии и о защитниках нашего отечества.

Подборка литературы о народном празднике.

Авторские стихи:С. Дрожжин «Весной»: Е. Благинина «Весна»; Г. Ладонщиков «Весна»; Г. Белозёров «Подснежники»; Е. Стюарт «Весна пришла».

Авторские стихи:        Е. Благинина «Посидим в тишине...»; Г. Демыкина «Мама»; Е. Серова «Гости»; Э. Мошковская «Я маму мою обидел...»; С. Михалков «А что у вас?».

Тексты для пересказа: В. Осеева «Женский день».

Народные песенки и потешки: «Посылали молодицу под горушку по водицу» и др.

Стихи, загадки о народных промыслах.

Авторские стихи: С. Дрожжин «Ласточка»; П. Тычина «Ку-ку»; А. Матутис «Гуси возвращаются»; П. Воронько «Журавли»; Е. Благинина «Отлёт гусей»; «Соловей», «Кукушка», «Журавли», «Цапля»; А. Майков «Ласточка примчалась из-за бела моря»; Н. Конопницкая «Наши ласточки».

Рассказы: «Ласточка»; Н. Сладков «Скворчонок»; по И. Соколову-Микитову «Над болотом».

Пособие: «Птицы. Какие они?».

Авторские стихи: «Люблю тебя, Петра творенье»; М. Борисова «У красавицы Невы ожерелье из листвы»; Н. Браун «На закате тучки тают»; А. Кушнер «Тихо скользят по Неве корабли»; Н. Нищева «Летний сад», «Наша квартира», «Люблю по городу гулять», «Мамина чашка»; И. Яворская «Помните и младшие и старшие»; В. Берестов «По городу»; П. Кусков «Люблю я памятник Великого Петра».

Тексты для пересказа: Л. Ермолаева, И. Лебедева «Санкт-Петербург - город рек и каналов», «Город музеев», «Театры города».

Авторские стихи: В. Степанов «Астроном»; А. Матутис «Ракета и я»; В. Волина «Ракета»; «Космонавт» ( «Изобразительная деятельность в детском саду»). Для чтения детям: Т. Рик «Небо, звёзды и синичка Сонька»; А. Митяев «Первый полёт»; С. Булацкий «Мой глобус. География для маленьких».

Авторские стихи: 3. Джаббар-заде «Поезд»; Н. Нарзиллаев «Машинист»; В. Нищев «По городу трамваи, троллейбусы идут»; К. Кубилинскас «Машина моет»; В. Степанов «Машинист», «Моряк»; А. Введенский «Песня машиниста»; В. Маяковский «Кондукторам езда везде», «Кем быть?»; С. Волков «Про правила дорожного движения»; Г. Гумаринсон «Новые дорожные приключения Буратино».

Тексты для пересказа: из пособия Л. Успенской, М. Успенского «Кто самый быстрый».

Авторские стихи: JI. Кудрявская «Подснежник»; Е. Серова «Ландыш», «Одуванчик», «Подснежник»; Е. Стюарт «Подснежник», «Весна пришла»; О. Высотская «Мимоза», «Одуванчик»; А. Матутис «Подснежник»; П. Соловьёва «Подснежник»; О. Зыкова «Ландыши», «Одуванчик»; Т. Белозёров «Подснежники».