Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 18 )

5 уроков в неделю (170 уроков в год)

№ урока	Кол-во часов	Содержание учебного материала	Примерные сроки проведения к-р	Расширение и углубление знаний
§1. Делимость чисел (22 часа).
1-3	3	Делители и кратные.		Решение задач повышенной сложности
4-8	5	Признаки делимости на 10, на 5 и на 2. Признаки делимости на 9 и на 3.		Признаки делимости на 4, 25.
9-10	2	Простые и составные числа.		Решето Эратосфена.
11 – 12	2	Разложение на простые множители.		Совершенные числа.
13	1	Контрольная работа № 1 по восстановительно-обобщающему повторению.	16.09	Решение задач повышенной сложности
14 – 16	2	Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.		Решение задач повышенной сложности
17 – 20	4	Наименьшее общее кратное.		Решение задач повышенной сложности
21	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
22	1	Контрольная работа № 2 по теме «Делимость чисел».	25.09
§ 2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями ( 24 часа ).
23 – 24	2	Основное свойство дроби.		Фигурные числа.
25 – 27	3	Сокращение дробей.		Дружественные числа.
28 – 30	3	Приведение дробей к общему знаменателю.		Решение задач повышенной сложности
31 - 36	6	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.		Решение задач повышенной сложности
37	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
38	1	Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание дробей».	7.10
39 – 44	6	Сложение и вычитание смешанных чисел.		Что изучает теория чисел.
45	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
46	1	Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».	24.10
§ 3. Умножение и деление обыкновенных дробей (32 часа ).
47 – 50	4	Умножение дробей.		Решение задач повышенной сложности
51 – 54	4	Нахождение дроби от числа.		Простой процентный рост.
55 – 59	5	Применение распределительного свойства умножения.		Сложный процентный рост.
60	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
61		Контрольная работа № 5 по теме «Умножение дробей» (итог 1 триместра).	2.11
62-63	2	Взаимно обратные числа, .		Решение задач повышенной сложности
64 – 68	5	Деление дробей.		Нестрогие неравенства.
69 - 73	5	Нахождение числа по его дроби.		Решение задач повышенной сложности
74 – 76	3	Дробные выражения.		История возникновения дробей.
77	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
78		Контрольная работа № 6 по теме «Деление дробей».	5.12
§ 4. Отношения и пропорции (19 часов).
79 - 81	3	Отношения.		Решение задач повышенной сложности
82 - 85	4	Пропорции.		Золотое сечение.
86 – 88	3	Прямая и обратная пропорциональные зависимости.		Свойства пропорций. Преобразование пропорций.
89	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
90	1	Контрольная работа № 7 по теме «Отношения и пропорции»	20.12
91 – 92	2	Масштаб.		Решение задач повышенной сложности
93 – 94	2	Длина окружности и площадь круга.		Решение задач повышенной сложности
95	1	Шар.		Решение задач повышенной сложности
96	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
97		Контрольная работа №8 по теме « Обыкновенные дроби».	28.12
§ 5. Положительные и отрицательные числа (12 уроков).
98 – 99	2	Координаты на прямой.		Линия времени.
100	1	Противоположные числа.		История появления отрицательных чисел.
101 – 102	2	Модуль числа.		Решение задач повышенной сложности
103– 105	3	Сравнение чисел.		Решение задач повышенной сложности
106 – 107	2	Изменение величин.		Решение задач повышенной сложности
108	1	Обобщающее повторение.		Решение задач географического содержания.
109	1	Контрольная работа № 9 по теме «Положительные и отрицательные числа».	23.01
§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (12 уроков)
110 – 111	2	Сложение чисел с помощью координатной прямой.		Решение задач повышенной сложности
112 – 113	2	Сложение отрицательных чисел.		Решение задач повышенной сложности
114 – 116	3	Сложение чисел с разными знаками.		Решение задач повышенной сложности
117 – 119	3	Вычитание.		Решение задач повышенной сложности
120	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
121	1	Контрольная работа № 10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» (итог 2 триместра).	14.02
§ 7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (13 часов).
122 – 124	3	Умножение.		Решение задач повышенной сложности
5 – 127	3	Деление.		Решение задач повышенной сложности
128 – 129	2	Рациональные числа.		О системах счисления.
130 – 132	3	Свойства действий с рациональными числами.		Решение задач повышенной сложности
133	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
134	1	Контрольная работа № 11 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.	15.03
§ 8. Решение уравнений. (13 часов)
135 – 137	3	Раскрытие скобок.		Решение задач повышенной сложности
138	1	Коэффициент.		Что такое алгебра.
139 – 141	3	Подобные слагаемые.		Решение задач повышенной сложности
	4	Решение уравнений.		Решение задач методом уравнений.
146	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
147	1	Контрольная работа № 12 по теме «Решение уравнений».	15.04
§ 9. Координаты на плоскости. (10 часов)
148	1	Перпендикулярные прямые.		Решение задач повышенной сложности
149	1	Параллельные прямые.		Решение задач повышенной сложности
150 – 152	3	Координатная плоскость.		Решение задач повышенной сложности
153	1	Столбчатые диаграммы.		Решение задач повышенной сложности
154 – 155	2	Графики.		График прямой и обратной пропорциональности.
156	1	Обобщающее повторение.		Решение задач повышенной сложности
157	1	Контрольная работа № 13 по теме «Координаты на плоскости».	30.04
158 – 169	12	Итоговое повторение курса математики 5 – 6 класса.		Решение задач повышенной сложности
170	1	Итоговая контрольная работа №14.	24.05

Рекомендации по оснащению учебного процесса