Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 31 )

Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы образовательного учреждения должно стать создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся.

Создаваемые в гимназии условия должны:

• соответствовать требованиям Стандарта;

• обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательного учреждения и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;

• учитывать особенности образовательного учреждения, его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса в основном общем образовании;

• предоставлять возможность взаимодействия с социальными партнёрами, использования ресурсов социума.

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования:

• В учебном году к обучению в 5 классах привлечены 19 человек, из них 12 человек имеют высшую квалификационную категорию, 1 человек - вторую квалификационную категорию, 3 человека - первую квалификационную категорию, 2 человек не имеет квалификационную категорию (ИЗО, физическая культура).

•  функциональные обязанности привлеченных в работе в 5-х классах определены обновленной должностной инструкцией учителя;

• план повышения квалификации педагогических работников:

№	Фамилия	Имя	Отчество	Шифр курсов	Кол-во часов	должность	ВУЗ	Кафедра
1	Попова	Татьяна	Анатольевна	ППП-9	144	педагог-психолог	МИОО	практической психологии
2	Ашихмин	Владимир	Викторович	ФК-13	36	учитель физической культуры	МИОО	физического воспитания
3	Ашихмин	Владимир	Викторович	ФК-14	36	учитель физической культуры	МИОО	физического воспитания
4	Шуршакова	Анна	Анатольевна	МА-30	108	учитель математики	МИОО	Математики Ресурсный центр по внедрению ФГОС
5	Ковалевская	Мария	Ильинична	ИЯ-76	108	учитель английского языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
6	Семевич	Елена	Николаевна	ИЯ-76	108	учитель английского языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
7	Русанова	Анна	Алексеевна	ИЯ-76	108	учитель английского языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
8	Шадаева	Екатерина	Александровна	ИЯ-76	108	учитель немецкого языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
9	Корниенко	Ирина	Павловна	ИЯ-76	108	учитель немецкого языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
10	Деревянных	Ольга	Борисовна	ИЯ-76	108	учитель французского языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
11	Хохлинова	Татьяна	Евгеньевна	РЯ-72	108	учитель русского языка и литературы	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
12	Ошарина	Александра	Владимировна	ИЯ-76	108	учитель французского языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
13	Габелкова	Елена	Вячеславовна			Учитель информатики	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
14	Болдина	Тамара	Герасимовна	РУК-126	144	директор	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
15	Черемухина	Ирина	Анатольевна			Учитель географии	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС
16	Гусева	Наталья	Владимировна	ИЯ-76	108	учитель английского языка	МИОО	Ресурсный центр по внедрению ФГОС

Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования

Должность	Должностные обязанности	Количество работников в ОУ (требуется/ имеется)	Уровень квалификации работников ОУ
	Требования к уровню квалификации	Фактический
директор	обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения	1/1	Высшее, курсы ПК «Менеджмент», стаж работы не менее 5 лет	Высшее, курсы ПК «Менеджмент», стаж работы более 20 лет
заместитель руководителя	координирует работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса.	1/1	Высшее, курсы ПК «Управление персоналом», стаж работы не менее 5 лет	Высшее, курсы ПК «Управление персоналом», стаж работы 6 лет
учитель	осуществляет обучение и воспитание обучающихся, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ	19/19	Высшее – 18 человек, среднее специальное – 1 человек	Высшее – 18 человек, среднее специальное – 1 человек
Социальный педагог	осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся	1/1	Высшее, без предъявления к стажу	Высшее, стаж работы 1 год
Педагог-психолог	осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся	2/2	Высшее, без предъявления требований к стажу	Высшее – 2 человека
педагог дополнительного образования	осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность	7/7	Высшее, без предъявления требований к стажу	Высшее - 7 человек
библиотекарь	обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, содействует формированию информационной компетентности обучающихся	1/1	Высшее, без предъявления требований к стажу	Высшее
бухгалтер	выполняет работу по ведению бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций	1/1	Высшее, без предъявления требований к стажу	Высшее

Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников