Анализ результатов работы по реализации задач в соответствии с основными направлениями комплексно-целевой программы развития воспитательной системы «Становление» за 2012/2013 учебный год (стр. 10 )

Согласно существующему законодательству, каждый выпускник детдома должен быть обеспечен жильем. За многими выпускниками жилье закреплено. Остальные получают квартиры в соответствии с законом ЯНАО «О порядке обеспечения жильем граждан, проживающих в ЯНАО» от 01.01.2001 г. , за счет средств окружного бюджета.

На основании Свидетельства о праве на получение социальной выплаты на приобретение (строительство) жилья за истекший период жилое помещение было приобретено для 2 выпускников МОУ «Детский дом» -

Выпускникам в период за первое полугодие 2012 – 2013 учебного года была оказана следующая помощь:

·  оказание всесторонней помощи (получении паспорта гражданина РФ, оформление регистрации по месту жительства, обустройство жилого помещения);

·  оказание всесторонней помощи (получение жилья, получение паспорта, оформление регистрации по месту жительства)

·  оказание всесторонней помощи (трудоустройство, обустройство жилого помещения);

·  оказание всесторонней помощи (регистрация брака, трудоустройство, получение и обустройство жилого помещения);

·  оказание всесторонней помощи (регистрация брака, получение жилого помещения);

·  оказание всесторонней помощи (оформление регистрации по месту жительства, трудоустройство);

·  оказание помощи в постановке на очередь на получение места в детском саду для малолетней дочери;

·  осуществление контроля за квартирой, принадлежащей ;

·  оказание психолого-педагогической поддержки.

Педагогами-кураторами на отчетный период были проведены акты обследования жилищно-бытовых условий выпускников с целью отслеживания уровня адаптации.

Количество воспитанников, готовящихся к выпуску составляет 7 человек ( ).

Предложения:

· продолжить работу по оказанию выпускникам социально-правовой помощи (оказание помощи в решении жилищных проблем, трудоустройстве и трудовой адаптации, содействие в восстановлении утраченных прав), осуществлять социальный патронаж и отслеживать социальную адаптацию.

Выплаты воспитанникам

На основании Постановления Губернатора ЯНАО № 17 от 01.01.2001 г. п.4.2. «О нормах питания, обеспечения одеждой, обувью и мягким инвентарем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в ЯНАО» ежемесячно воспитанникам выплачиваются денежные средства на личные расходы в размере 200,00 рублей (двести рублей).

При выпуске по достижению возраста совершеннолетия воспитанникам было выплачено единовременное денежное пособие:

·  – единовременное денежное пособие в сумме 5000 руб. и денежная компенсация на приобретение одежды, обуви, мягкого инвентаря и оборудования;

·  – единовременное денежное пособие в сумме 2000 руб.

Вывод: Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей осуществляется на удовлетворительном уровне. Соблюдается все действующее законодательство. Ведется работа по устранению нарушений в отношении имущественных прав воспитанников (выплаты пенсий, алиментов, и т. п.), установления юридического статуса, жилищных прав. На всех воспитанников заведены личные дела, оформлены все жизненно важные документы. Пополнен новой информацией «Уголок правовой культуры». Большое внимание отводится по устройству детей на воспитание в семью.

Рекомендации:

·  продолжить работу с должниками, обязанными к уплате алиментов, в запросах направляемых в ССП с просьбой сообщить, какая работа ведется с должниками, обязательно указывать расчет суммы задолженности по уплате алиментов;

·  продолжить работу по оказанию выпускникам социально-правовой помощи (оказание помощи в решении жилищных проблем, трудоустройстве и трудовой адаптации, содействие в восстановлении утраченных прав), осуществлять социальный патронаж и отслеживать социальную адаптацию;

·  продолжить дальнейшую работу консультативного центра «Центра защиты прав воспитанников» для повышения уровня правового сознания и правовой культуры, путем проведения тематических занятий, тренингов, консультирования совместно с органом самоуправления «Совет воспитанников»;

·  привлекать к проведению профилактических занятий УДМиС города Надыма и Надымский район, ГУ ЦЗН города Надым и Надымский район, ОДН при УВД по МО Надымский район, КПДНиЗП Администрации МО Надымский район;

·  Осуществлять временную передачу воспитанников в семьи родственников и кандидатов в приемные родители, опекуны на выходные, праздничные дни и в каникулярное время на основании Постановления Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000.

3. Анализ образовательно-воспитательной работы

Муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом»

за 2012/2013 учебный год

Образовательно-воспитательная работа в МОУ «Детский дом» в течение 2012/2013 учебного года осуществлялась педагогическим коллективом в соответствии с целью и задачами комплексно-целевой программы развития воспитательной системы «Становление» и была направлена на совершенствование образовательно-воспитательного процесса для формирования и проявления ключевых компетентностей воспитанников, их социальной и гражданской зрелости, толерантности, способности к свободному и ответственному социальному действию, опыта демократического поведения.

Данная задача решалась по следующим стратегическим направлениям:

1. Модернизация программно-методического обеспечения образовательно-воспитательного процесса осуществлялась через разработку и внедрение компетентностно-ориентированных форм работы с детьми в процессе реализации комплексной программы воспитания «Ступеньки жизни», программы формирования здорового образа жизни «Азбука здоровья».

2. Обновление содержания образовательно-воспитательного процесса осуществлялось через:

- приоритетное использование педагогами деятельностных форм и методов обучения и воспитания (моделирование и разрешение проблемных ситуаций, организация тренингов и практических занятий);

- использование педагогами активных методов обучения (дискуссия, диспут, активное обсуждение новых понятий);

- использование разнообразных форм оценивания процесса развития компетентностей воспитанников (оформление портфолио личностного роста на каждого воспитанника);

- активизацию процесса организации коллективных форм образовательно-воспитательной работы (включение воспитанников в подготовку, проведение и анализ проведения коллективных творческих дел);

- обучение воспитанников навыкам волонтёрской деятельности (организована деятельность волонтёрского отряда «Мерцающий маяк», воспитанники приняли участие в районном смотре-конкурсе волонтёрских агитбригад ОУ Надымского района, выступление волонтёрского отряда отмечено сертификатом участников, муниципальном смотре-конкурсе агитбригад дружин юных пожарных «Безопасность на новый лад»);

- проведение в соответствии с планированием тематических домашних часов по формированию самообразовательной компетентности через ступеньку «Прекрасное вокруг нас», социально-трудовой компетентности через ступеньку «Умелые руки не знают скуки», валеологической компетентности через ступеньку «Азбука здоровья», компетентности в сфере досуговой деятельности через ступеньку «Добру откроется сердце», гражданско-общественной компетентности через ступеньку «Домашний очаг»;

- совершенствование работы по формированию у детей знаний, умений и навыков в сфере самообслуживания и хозяйственно-бытового труда (в соответствии с графиком осуществлялось регулярное проведение генеральных уборок групповых комнат, дежурство воспитанников по закреплённым участкам помещения и территории детского дома, оздоровительному комплексу «Неболейка»);

- реализацию педагогами модифицированных образовательно-воспитательных программ;

- реализацию проекта финансово-экономической игры «Бизнес».

3. В целях совершенствования взаимодействия с образовательными учреждениями, в которых обучаются воспитанники, осуществлялось ежедневное сопровождение воспитанников в МОУ «СОШ №2 г. Надыма», регулярное посещение педагогами ГОУ НПО ЯНАО «Надымское профессиональное училище», Филиала ТюмГНГУ в г. Надыме им. В.Ремизова. Осуществляется мониторинг качества учебной деятельности воспитанников, отслеживание уровня удовлетворённости воспитанников школьной жизнью.

4. Организована деятельность органа детского самоуправления «Совет воспитанников» как координатора детского творческого объединения по интересам «Ступеньки жизни»:

- через деятельность кураторов направлений от каждой возрастной группы осуществляется преемственность между Советом воспитанников детского дома и групповыми органами детского самоуправления

- оформлена документация группового органа детского самоуправления (протоколы заседаний);

- на заседаниях Совета воспитанников решаются вопросы планирования работы на каждый месяц, обсуждаются сценарии проведения КТД, обсуждаются материалы для публикации в газете «ЧИЖ», подводятся итоги участия воспитанников в институциональных этапах конкурсов детского творчества, принимаются решения о поощрении воспитанников и вынесении дисциплинарных взысканий в соответствии с Правилами внутреннего распорядка воспитанников МОУ «Детский дом».

Образовательно-воспитательная работа с детьми осуществляется в соответствии с направлениями воспитательной системы «Становление»: эстетическое «Прекрасное вокруг нас», направленное на формирование компетентности воспитанников в сфере самообразовательной деятельности, здоровьесберегающее «Азбука здоровья», предполагающее компетентности воспитанников в области валеологической деятельности, нравственно-трудовое «Умелые руки не знают скуки», направленное на формирование компетентности в сфере социально-трудовой деятельности, направление социальной адаптации «Добру откроется сердце», направленное на формирование компетентности в сфере культурно-досуговой деятельности и нравственно-этическое «Домашний очаг», направленное на формирование компетентности воспитанников в сфере гражданско-общественной деятельности.

Оценка результативности образовательно-воспитательного процесса за 2012/2013 учебный год осуществлялась специалистами «Центра социализации воспитанников» на основе критериев эффективности воспитательной системы МОУ «Детский дом», которые определены в соответствии с Моделью профессионально-личностного становления выпускника с учётом возрастной классификации.

3.1. Анализ эффективности образовательно-воспитательного процесса

за 2012/2013 учебный год

3.1.1. Направление «Добру откроется сердце», основанное на ценностных ориентирах Мир, Земля, предполагает формирование компетентности воспитанников в сфере культурно-досуговой деятельности через решение задач, направленных на:

- развитие нравственной культуры, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, историческому и культурному наследию своей Родины, воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;

- формирование духовных запросов воспитанников;

- воспитание социально активной, адаптированной личности.

На основе диагностических данных Лаборатории психолого-педагогического мониторинга на начало 2012/2013 учебного года по формированию компетентности в сфере культурно-досуговой деятельности у детей были выявлены проблемы по следующим параметрам:

- культура общения;

- нравственная развитость;

- гражданское самосознание.

Для эффективного решения задач данного направления и устранения выявленных проблем педагоги всех возрастных групп изучали индивидуальные интересы и склонности воспитанников, активно содействовали организации досуговой деятельности через вовлечение в коллективные творческие мероприятия, конкурсы детского творчества, занятия в кружках и секциях по интересам. Педагоги, работающие с детьми старшего и среднего школьного возраста, в соответствии с планированием проводили тематические домашние часы, индивидуальные беседы с целью формирования доброжелательного отношения к людям, нравственных качеств личности, навыков культуры общения. В работе с детьми младшего школьного и дошкольного возраста воспитатели преимущественно использовали игровые методы: моделирование и анализ игровых проблемных ситуаций, вовлечение детей в игровую деятельность, чтение произведений художественной литературы, анализ поступков литературных героев.

Большинство воспитанников владеют навыками культуры поведения: приветствуют при встрече сверстников и взрослых, выполняют правила поведения в общественных местах, поддерживают дружеские отношения в детском коллективе, проявляют внимание и отзывчивость к окружающим людям. Но, к сожалению, наблюдается сквернословие, неумение благодарить окружающих за оказанную помощь, услугу, подарок.

Таким образом, педагогам необходимо обратить особое внимание на формирование положительных качеств личности воспитанников, умение детей выполнять правила этикета, заполнять свой досуг интересными содержательными видами деятельности, содействуя развитию компетентности воспитанников в сфере культурно-досуговой деятельности.

С целью формирования основ правовой грамотности воспитанников в течение 2012/2013 учебного года через консультативный Центр защиты прав воспитанников проводились мероприятия по воспитанию правовой грамотности, моделирование различных ситуаций, требующих проявления правовых знаний воспитанников, индивидуальные консультации с социальным педагогом, профилактические беседы с инспектором ОДН ОМВД России по Надымскому району.

Формированию социальной готовности воспитанников, профилактике безнадзорности и правонарушений способствовала и организация досуговой деятельности, вовлечение детей в кружки и мастерские на базе детского дома и учреждений дополнительного образования города. Составлен банк данных на воспитанников, в котором указаны предпочитаемые интересы детей, их внеурочная занятость. Занятость воспитанников в сфере дополнительного образования составляет 100%.

Мир увлечений воспитанников МОУ «Детский дом»

в 2012/2013 учебном году

Основные направления досуговой деятельности

воспитанников МОУ «Детский дом» в 2012/2013 учебном году

Наименование кружка, секции	Дошкольная группа	Группа старших школьников	Сред. гр. мальчиков	Стар. гр. девочек	Стар. гр. мальчиков	Всего воспитан-ников / %
СК «Полярный»		8	7	6	5	26/83
Спортивный зал п. Аэропорт		3	7		3	13/42
Секция бокса			1			1/3
Мастерская ручного труда «Очумелые ручки» МОУ «Детский дом»		8	7	6	5	31/100
Швейная мастерская «Волшебная игла» МОУ «Детский дом»		8	7	6	5	26/83
Секция по мини-футболу СК «Молодость»		1				1/3
Муз. занятия (вокал) МОУ «Детский дом»		1	4	2		7/23
Занятия с хореографом	6	1	2	3	1	13/42
Бассейн «Дельфин»			2	2	1	5/16
Центр «Альфа»					1	1/3
Кружок «Умелые ручки»			6	2		8/26
Кружок «Художественная керамика»		2	2	3	2	9/30
Кружок робототехники «Андроид»			2		3	5/16
Кружок «Умелец»					5	5/16

Занятия воспитанников в мастерских, кружках, спортивных секциях по интересам являются приоритетным направлением работы педагогического коллектива в сфере профилактики безнадзорности, алкоголизма, правонарушений среди несовершеннолетних.

В соответствии с планированием и при непосредственном участии членов Совета воспитанников проведены традиционные коллективные творческие дела:

·  праздничная программа, посвящённая Дню именинника в кафе «Лакомка»;

·  праздничная программа, посвящённая Дню учителя;

·  праздничная программа «Воспитатель и Я – дружная семья», посвящённая Всероссийскому Дню Матери;

·  благотворительная акция «Дети детям»;