Основная общеобразовательная программа (стр. 32 )

ГОДОВОГО КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Месяц/неделя	Тема месяца	Тема недели	Развернутое содержание работы	Варианты игровых мероприятий	Календарь знаменательных дат
АВГУСТ	4	«День знаний»	В страну знаний. Кто работает в саду?	Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношений между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, младший воспитатель, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.)	Праздник «День знаний» для детей, организованный сотрудниками детского сада с участием родителей.	·  1 сентября -  День знаний; Третья суббота сентября - день города; ·  21 - сентября - Международный день мира; ·  27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников; Третье воскресенье сентября  День работников леса.
СЕНТЯБРЬ	1
2-4	«Я в мире человек»	Я – человек! Я и моя семья. Труд взрослых.	Закреплять знание детьми своего имени, фамилии и возраста; имен родителей. Формировать положительную самооценку, образ Я (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любит). Развивать представления детей о своем внешнем облике. Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственницам. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых.	Открытый день здоровья
ОКТЯБРЬ	1	Мониторинг	Заполнение персональных карт детей	Разработка индивидуального маршрута развития ребенка
	2-4	«Осень»	Осень – щедрая пора. Мир природы осенью. Путешествие в осенний лес.	Расширять представления детей об осени. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника. Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических). Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы и т. д.), вести сезонные наблюдения. Формировать элементарные экологические представления. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Продолжать знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. Воспитывать бережное отношение к природе	Праздник «Осень». Выставка детского творчества	·  1 октября - Всемирный день пожилого человека; ·  4 октября - Всемирный день животных; ·  Первая пятница октября - Всемирный день улыбки ·  5 октября - День учителя; ·  9 октября - Всемирный день почты; Первый понедельник октября - Международный день врача
НОЯБРЬ	1-3	«Мой город, моя страна»	Смоленский край, навек любимый! Транспорт. Труд взрослых.	Формировать начальные представления о родном городе и крае, их истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения. Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.	Праздник «День народного единства». Выставка детского творчества.	·  4 ноября - День народного единства; 10 ноября - День милиции; ·  16 ноября - всемирный день толерантности; ·  18 ноября - День рождения Деда Мороза; ·  20 ноября - Всемирный день ребенка; Последнее воскресенье ноября - День матери России
4	«Я вырасту здоровым»	Неделя здоровья.	Продолжение знакомства с частями тела и органами чувств человека. Воспитание потребности в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов. Дать представления о необходимых телу человека веществах и витаминах. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, закаливания. Познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь». Развивать умение устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием, заботиться о своем здоровье.	Развлечение «В гостях у Айболита»
ДЕКАБРЬ	1-4	«Новогодний праздник»	Снег кружится, снег летает. Здравствуй, Дедушка Мороз! Зеленая красавица. Вот и Новый год пришел!	Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально - художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.	Праздник "Новый год», Выставка детского творчества.	·  3 декабря - Международный день инвалидов; ·  22 декабря - День энергетика; ·  28 декабря - Международный день кино
ЯНВАРЬ	1	Каникулы	-	Расширять представления о зиме. Зимние игры и забавы, развлечения. Художественное творчество по впечатлениям от праздника.		·  11 января – Всемирный день заповедников; ·  11 января - Всемирный день «спасибо»; ·  21 января - Международный день объятий ·  30 января - День Мороза и Снегурки.
2-4	«Зима»	Зимняя прогулка. Кто как зимует и кто где живет? Зимние забавы.	Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, Расширение знаний о домашних животных и птицах. Продолжать знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом, Закреплять знания о свойствах снега и льда.	Праздник «Прощание с елкой»; выставка детского творчества «Волшебница зима»
ФЕВРАЛЬ	1-3	«День защитника Отечества»	Кто нас охраняет, кто нас защищает? Под флагом Родины моей. Будущие защитники.	Знакомить детей с «военными" профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); Знакомить детей с флагом России, Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.	Праздник «Для самых любимых», Выставка детского творчества	02 февраля – день воинской славы России; 08 февраля - день Российской науки; 23 февраля - День Защитника Отечества; 21 февраля - Международный день родного языка; 2 воскресенье февраля - День Аэрофлота
4	Международный женский день	Мамины помощники.	Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.	Фотогазета «Мамины помощники»
МАРТ	1	Международный женский день	Женский день – 8 марта.	Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально - художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.	Праздник «Для самых любимых»	1 марта - Всемирный день кошек; 3 марта - Всемирный день писателя; 8 марта – Международный женский день; 17 марта –  Герасим-Грачевник; 19 марта - День моряка-подводника; 20-21 марта - День весеннего равноденствия; 22 марта - Сороки (Жаворонки); 27 марта - Международный день театра; Масленица.
2-3	«Народная культура и традиции»	Город мастеров. Тешим-тешим-потешаем. Весна - красна.	Расширение представлений о народной игрушке (дым­ковская игрушка, матрешка и др.). Знакомство с на­родными промыслами. Привлечение детей к созданию узоров дымковской и филимоновской росписи. Продолжение знакомства с устным народным творчеством. Использование фоль­клора при организации всех видов детской деятель­ности Расширять представления детей о весне. Развивать умение вести сезонные наблюдения. Формировать элементарные экологические представления.	Фольклорный праздник Выставка детского творчества Выставка детского творчества «Весенняя капель»
4	«Весна»
АПРЕЛЬ	1-2	«Весна»	Во саду ли, в огороде. На весенней полянке.	Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношения к природе.	Праздник весны	1 апреля – день смеха; 1 апреля - Международный день птиц; 2 апреля - Международный день детской книги; 7 апреля - Всемирный день здоровья; 12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики; 22 апреля - Международный день Земли; 30 апреля - День пожарной охраны
3	«Безопасность»	Жизнь без опасности.	Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх и при пользовании спортивным инвентарем. Учить правильно пользоваться ножницами (в присутствии взрослых). Закреплять правила безопасного передвижения в помещении. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Продолжать знакомить с пожарной безопасностью, электробезопасностью.	Тематическое развлечение «Я дома не один»
4	Мониторинг	Заполнение персональных карт детей	Разработка индивидуального маршрута развития ребенка
МАЙ	1	«День Победы»	Великий праздник.	Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы, Воспитывать уважение к ветеранам войны.	Праздник, посвященный Дню Победы. Выставка детского творчества.	1 мая - Праздник весны и труда; 3 мая - День Солнца; 9 мая - День Победы 15 мая - Международный день семьи
2-4	«Лето»	Лето красное, лето ясное. Мир природы летом. Мой веселый звонкий мяч!	Развитие умения устанавливать простейшие связи между явле­ниями живой и неживой природы, вести сезонные на­блюдения. Формировать представления о безопасном поведе­нии в природе. Знакомство с опасными насекомыми и ядовитыми растениями. Продолжать знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомство с летними видами спорта.	Праздник «Лето», Спортивный праздник. Выставка детского творчества.
ИЮНЬ-АВГУСТ	В летний период детский сад работает в каникулярном режиме

1.5.6. Примерная структура комплексно-тематического планирования воспитательно-образовательной работы