Образовательная программа (стр. 7 )

Цели	Виды деятельности.	Познавательно-исследовательская	Музыкально-художественная	Игровая	Трудовая	Двигательная	Коммуникативная	Продуктивная	Чтение
Темы
Расширять представления детей о времени года осени, осенних явлениях, овощах, фруктах. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения детей разделять предложенные объекты на группы, опираясь на схему, выделять общие существенные признаки деревьев и кустарников (корень, лист) и различия (у дерева один ствол, а у кустарника много).	Сентябрь Дары осени (овощи, фрукты)	Рассказ воспитателя о сельскохозяйственных работах на селе. Беседа об овощах и фруктах. Рассматривание иллюстраций об уборке урожая. Рассказ о машинах, которые помогают убирать урожай Д/и «Определи по цвету (форме) и т. д.» Математическая игра «Чем похожи, чем отличаются»	Песня: «Урожай собирай» «Паровоз» муз. Красевой «Огородная – хороводная» муз. Б. Можгиевелова	С/р игра «Приходите в гости к нам», С/р «Магазин овощей»	Сбор урожая с грядок. Настольно-печатная игра «Овощи-фрукты» Конструирование «Гараж для машин, перевозящих овощи и фрукты»	Д\и «Витами-ны на грядке» Проект «Твоя любимая еда»	Д/и «Покажи, что назову», «Отгадай по вкусу», «В саду, на огороде», «Что лишнее» (овощи, фрукты). «Мешочек-загадка». Викторина «Моя любимая сказка»	Рисование « Красное яблоко» Аппликация «Огурец и помидор» Лепка «Овощи и фрукты»	Ю. Тувим «Овощи» Н. Егоров «Редиска», «Тыква», «Морковка», «Горох», «Лук» Т. Глушнев «Виноград», «Тыква», «Огурцы», «Капуста»
Время года	Математическая игра «Чем похожи, чем отличаются?»	Пение «Во поле рябинушка стояла»	Д/и «составь картинку» Кукольный театр «Лесная история»	Конструирование из природного материала «Грибок»	Ситуативная беседа «Ядовитые грибы»	Коммуникативная игра « Опиши, мы угадаем»	Аппликация «Укроем землю листочками»	«Осенние листья по лесу кружат» А. Майков
Листопадный карнавал (деревья, кустарники)	Познавательная игра «Деревья бывают разные» Сочинение сказки «Жизнь осеннего листочка» Беседа «Приметы осени»	Слушание «Времена года» Чайковского Пение «Осень» муз. ИКишкосл. Е.Тиличиевой	Рассматривание картины «Улицы города осенью» Игровая ситуация «Определи дерево по листочку»	Изготовление гербария Эксперимент с веточками деревьев (если опали листочки, вырастут ли они в теплых условиях группы)	Проблемная ситуация «Листья опадают: хорошо это или плохо»	Беседа «Деревья в нашем городе» Д/и «На выставке картин»	Аппликация «Осенний ковер» Рисование «Листья золотые кружат на ветру»	Чтение «Кроет лист уж золотой» А. Майков
Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада	Наш детский сад	Экскурсия «Путешествие по нашей группе» Моделирование «Какой бы я хотел видеть свою группу» Математическая игра «Переполох»	Пение «Колыбельная» муз. А.Гречанинова	Экскурсия «Путешествие по детскому саду» Ситуативная беседа «С кем ты хочешь подружиться»	Методы ТРИЗ «Чья работа в детском саду важнее?» Консруирование «Мой любимый детский сад»	Проблемная ситуация «Как вести себя в детском саду?» Целевая прогулка «Какие растения растут в детском саду?»	Ситуативная беседа «Как зовут наш детский сад ипочему» Проектная деятельность «Что мы делаем в детском саду?» Д\И «Опиши, я отгадаю»	Рисование «Чебурашка в детском саду» Аппликация «Цветы в детском саду» Лепка «Дети делают зарядку»	Составление книги о детском саде С. Летова «У нас в детском саду»
вызывать у детей радость от осознания себя частью живой природы, единения с ней	Октябрь Человек-как система, я-это кто	Проблемная ситуация «Отгадай загадку» Занимательное дело «Вот я какой»	Логоритмическая гимнастика, Поисковые ситуации Сочинение простейших мелодий, образов	Д/и «Что есть у куклы» Проблемная ситуация «Угадай, кто это» С/р игра «Путешествуйте с нами»	Работа со схемами Моделирование ситуации: человек и природа	П/и «Выше ножки от земли» Маршрутная игра «Знакомство с органами человека» П\и «Самый ловкий»	Коммуникативная игра «Умею-не умею» Занимательное дело «Наши помощники растения»	Рисование «Мой портрет» Творческое задание «Недорисованные картинки»	С. Маршак «Как себя вести», В. Жуковский «Мальчик с пальчик»
Углубить представление о перелетных и зимующих птицах. Расширять представление о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе	Мы друзья птиц	Проблемная ситуация «Как мы можем помочь птицам» Моделирование «Красная книга» Викторина «Пернатые невидимки и их голоса»	Пение «Кукушка» «Птицы прилетают» «Ласточка»	Развивающая игра «Польза птиц» Речевая логическая задача «Найдите, каких птиц мы кормили»	Работа со схемами «Мои друзья во дворе» Выставка рисунков «Мы – друзья птиц»	Д/и «Птицы – санитары»	Ситуативная беседа «Птицы, которых можно приручить» Творческое рассказывание «Птицы Башкортостана»	Аппликация «Сказочные птицы» Рисование «Птицы на кормушке»	А. Блок «Ворона» М. Зощенко «Умная птичка» М. Горький «Воробьишко»
Развивать представления о процессе изготовления игрушек	Как делают игрушки (пластмасс, резина)	Моделирование «Как игрушка к нам пришла» Познавательная беседа «Кто делает игрушки»	Знакомство с музыкальными игрушками	Выставка игрушек, выпускаемых в нашем городе	Д/и «Игрушечная мастерская» Конструирование из природного материала «Лодочка»	Психогимнастика «Золотые капельки»	Д/и «Что из чего сделано» С/р игра «Магазин игрушек»	Рисование «Моя любимая игрушка» Аппликация «Украсим кукле платье» Лепка «Лодочка с веслами»	А. Барто «Игрушки»
Продолжать знакомить с природным явлением – круговорот воды в природе	Куда делась вода после дождя?	Игра-путешествие «Путешествие водяной капельки» Ситуативная беседа «Какой бывает вода» «Круговорот воды в природе»	Слушание «Гроза»	Д/и «Реки нашего города» С/р игра «Лаборатория»	Опыты с водой Конструирование «Колодец»	Игра «Дожди»	Творческий рассказ «Как я с мамой попал под дождь»	Рисование «Портрет воды»	Л. Квитко «Речеек» К. Чуковский «Мойдодыр»
Формировать первичные представления детей об окружающем мире. Расширять знания о животных и птицах, месте их жительства (домашние-дикие). Формировать представления о детенышах животных. В доступной форме помочь понять устройство окружающего мира, поддерживать исследовательский интерес	Ноябрь Куда улетают птицы	Викторина «Узнай и назови» Ситуативная беседа «Куда улетают птицы» Проблемно-диалогический метод «Птицы в городе и на участке детского сада» Математическая игра «Угадай кто»	Пение «Птицы прилетают»	С\р игра «Птичий двор» Творческое рассказывание «Как ухаживать за птицами»	Изготовление кормушек для птиц Оригами «Птица»	П\и «Перелетные птицы»	Проблемная ситуация «Кого приютило дерево» «В гостях у Акбузата» (легенды и предания) Работа по схеме «Собери птицу» КВН «Птицы Башкортостана»	Аппликация коллективная «Птицы улетают» Рисование «Воробей»	Сказка «Гуси-лебеди»
Что такое природа? (живая)	Беседа «Природа – это дом для всех жильцов»	Пение «Цветы»	Этюд «Хмурый орел»	С/р игра «Лесничество»	Ситуативная беседа «Природа-целительница»	Викторина «Мы юные защитники природы»	Рисование красивые цветы» Аппликация «Букет в вазе»	Чтение «Лисичка со скалочкой»
Как животные готовятся к зиме	Творческие рассказы «Питомцы нашего дома» Ситуативная беседа «Кто и как готовится к зиме» Проблемная ситуация «Как зимуют дикие животные»	П/муз. ритм. игра «Дети и медведь»	Д/и «Вот он какой» С/р игра «Магазин игрушек – животные»	Д/и «Найди кому, что нужно для зимовья»	Проблемная ситуация «Может ли больное животное перенести зиму»	Проблемно-диалогический метод «Зимовье домашних животных»	Рисование «Пушистые зверюшки» Аппликация «Посели каждого животного в свой домик»	Чтение «Три поросенка» «Любопытный мышонок»
Кто живет на небе	Рассматривание иллюстраций, картинок с видами неба (созвездия, планеты) Ситуативная беседа «Земля – планета» Проблемный метод «Для чего нужны звезды»	Слушание «Солнечный зайчик»	Д/и «Как много звезд нанебе» Проблемная ситуация «Где лучше жить»	Констуирование «Самолеты»	Д/и «К звездам»	С/р «Мы космонавты» Д/и «В небе, на земле и на воде» Наблюдение за небесными светилами в детском саду и дома	Рисование «Звездное небо»	Чтение «Первый космонавт»
Знакомить с домом, родным городом, его названием. Знакомить с видами транспорта, с правилами поведения в городе, элементарными правилами дорожного движения.	ДекабрьМой дом, моя улица	Дискуссия «Имя улицы моей» Экскурсия по улице, где расположен детский сад Моделирование «Как появилась улица» Математическая игра «Низкие и высотные здания на улице»	Танец «Дружные ребята»	Изготовление ленты времени «История создания и возникновения улиц»	Консруирование «Дом в котором ты хочешь жить»	Урок здоровья «Чистые улицы»	Ситуативная беседа «Улицы и люди» «Мой домашний адрес»	Рисование «Как у нашего крыльца, посадили деревца»	Рассматривание иллюстраций с видами домов и улиц
Город, в котором мы живем	Сочинение рассказа о родном городе Конструирование «Мост дружбы» Математическая игра «Чего не стало» Ситуативная беседа «Памятные места нашего города» Викторина «Где работают твои родители»	Пение «Мой город»	Драматизация «Порадуем своих родных» Легенды и предания о водных ресурсах нащего города Составление ленты временны «Город прошлого и настоящего»	Выставка продукции, выпускаемой в городе Д/и «Кому что нужно для работы» Рассматривание иллюстрации «Плетеныйаласык»	Развлечение «Чтобы нам не болеть»	Конструирование «Здания нашего города» Творческие рассказы «Мое самое любимое место города» Рассматривание иллюстраций «Герои нашего города»	Рисование «Город, в котором я живу» Аппликация «Природа родного города»	Чтение «Кем быть?»
Формировать положительную самооценку, образ Я. Уточнить с детьми название посуды; уметь называть и различать кухонную, столовую и чайную посуду	Я и другие – мы разные	Проблемная ситуация «Угадай кто это» Ситуативная беседа «Мир девочек – мир мальчиков» Сочиняем истории про своих друзей	Слушание «Нежная девочка Айгуль»	С/р игра «Семья» Творческий рассказ «Кто живет в моем подъезде»	Коллективное конструирование «Детский сад»	Игра - инсценировка «Доброе слово лечит, а худое калечит»	Игровая ситуация «Я, ты, он, она вместе дружная страна» Проблемная ситуация «Конфликты и ссоры между детьми»	Рисование «Девочки и мальчики веселые и грустные» Нарисуй свое настроение Рисование «Портрет моего друга»	Сказка «Привередница»
Башкирская посуда	Работа с моделями «Посуда бывает разная» Выставка башкирской посуды	Слушание башкирских мелодий	Этюд «Провинившиеся» Экскурсия в ближайший магазин, где продается посуда	Д/и «Сервировка стола для гостей»	Ситуативная беседа «Для чего мыть посуду»	Составление рассказа о керамической посуде Обыгрывание «Выбор посуды на день рождения мамы»	Декоративное ри сование «Украсим пиалу»	Чтение загадок о посуде
Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними развлечениями, видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении зимой.. Формировать первичные представления о сезонных изменениях в природе. Закрепит названа комнатных растений, умение называть и различать их.	Январь «Зима»	Ситуативная беседа «Зимушка-зима»	Муз. игра «Где же ты, Наза?»	С/р игра «Магазин игрушек»	Постройки из снега	Вечер подвижных игр	Экскурсия в зимний городок Творческий рассказ «История нашего детского сада»	Рисование «Раз морозным вечерком…» «Морозные узоры»	Драматизация сказки «Лиса-сирота»
Неделя сказок	Уроки вежливости «Письма старого сказочника» Викторина по сказкам Сочинение сказки по новому «Курочка Ряба»	Муз. игра «Сказка в гости к нам пришла»	Этюд «Встреча с Бабой Ягой» С/р игра «Книжный магазин»	Рассматривание иллюстраций и картинок по сказкам. Составление альбома «Наши сказки»	П/и «Бездомный заяц»	Просмотр и обсуждение сказок Посещение театральных постановок сказок	Рисование «Какие бывают сказки»	«Два жадных медвежонка» венг. сказка, «Смоляной бочок» рус. нар. сказка, «Красная шапочка» франц. Сказка «Медведь и пчелы» башк. сказка
Зимние игры и забавы	Занимательное дело «В гостях у Зимушки-Зимы»	Муз. развлечение «Зимние превращения»	Игровые развлечения по народным играм и хороводам: «Веселый бубен» Зимние забавы с использованием народных подвижных игр: «Горелки»; «Ручеек».	Изготовление кормушек, подкормка птиц	П/и «Поиск волшебного сугроба» П/ и «Два Мороза»	Коммуникативная игра « Опиши, мы угадаем» Викторина «Назови сказку»	Конкурс рисунков о зиме	«Зима» Стихи о зиме, зимних видах спорта и забавах
Комнатные растения	Экскурсия в соседнюю группу «Мир комнатных растений»	Пение «Цветы»	С/р игра «Цветочный магазин» С/р игра «Экскурсия в оранжерею»	Посадка комнатных растений Мытье комнатных растений Конструирование из мозаики «Сложи цветок»	Психогимнастика «Цветок»	Коммуникативная игра «Растения, которые тебе нравятся» Творчесое рассказывание «Путешествие растений из жарких стран»	Рисование «Цветик-семицветик»	К. Паустовский «Заботливый цветок»
Расширять представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах, мебели и их предназначении. Дать первичные представления о свойствах материалов.	Февраль Обувь, одежда	Муз. ритмич. движ.»Пружинка»	Настольная игра «Удивительный мир портного и обувщика» С/р игра «Магазин одежды и обуви»	Выставка продукции местных фабрик	Д/и «Одеваемся тепло, не боимся ничего»	Моделирование сапог	Аппликация «Украсим фартук»	А. Ягофарова «Колючее платье»	Муз. ритмич. движ.»Пружинка»
Откуда стол пришел	Творческие рассказы «Что мы знаем о мебели» Ситуативная беседа «Откуда стол пришел»	Муз. дид. игра «Ну-ка отгадай»	Экскурсия «Мебель в детском саду»	Починка деревянной мебели Конструктивные игры «Мебель»	Познавательная беседа «Деревья – лекари»	Проблемная ситуация «Природа дает материал, а кто и как превращает его в полезные вещи»	Предметное рисование «Стол и стул»	Выставка мебели из бросового материала Конструировае «Комната для куклы»
Патриотическое и гендерное воспитание. Привлекать к изготовлению подарков для пап (дедушек).	Папины заботы	Пение «Мы солдаты»	Драматизация «Порадуем своих родных»	Изготовление коробочки-сувенира и поздравительных открыток для пап.	Спортивная игра «Пограничники»	Коммуникативная игра «Папин портрет»	Рисование «Выходной с папой»	С. Михалков «Разговор с сыном»	Пение «Мы солдаты»
Познакомить детей с предметами, сделанными из разных материалов, с разными агрегатными состояниями вещества.	Чудесные вещи (железо, дерево, бумага)	Беседа «Кто придумал чудо-вещи»	Пляска с ленточками	Дид. игра «Что из чего?»	Эксперименритование «Тонет – не тонет»	Проблемная ситуация «Что выбрать?»	Развивающая игра «Чем можно порадовать маму?»	Рисование «Умные вещи»	Э. Мошковская «Дедушка дерево»
Формирование уважительного, заботливого отношения к мама и бабушкам.	Март Неделя мам и бабушек	Викторина «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» Творческие рассказы «Бабушкины пироги»	Пение «Моя бабушка» Праздник мам и бабушек	Составление описательного портрета «Моя бабушка» С/р игра «Любящие родители»	Фотокомпозиция «Моя мама лучше всех» Изготовление подарков для мам и бабушек	С/р игра «У зубного врача»	Проект «Бабушкины сказки»	Аппликация «Букет для любимой мамы» Лепка «Праздничный пирог»	В. Благинина «Вот какая мама»
Продолжать ознакомить детей с трудом взрослых – ремесло, работа, профессия, углублять знания об окружающем мире.	Труд взрослых	Проект «Моя мама пахнет хлебом» (молоком, конфетами и т. д.) Моделирование «Вещи, изготовленные руками человека» Беседа о труде пчеловода	Пение «Строим дом»	С/р игра «Семья» Д/и «Что сделали люди»	Выставка «Вот что выпускает завод, где работает моя мама (папа)»	Ситуативная беседа «Профессии, нужные людям»	Д/и «Кому, что нужно для работы» Экспериментирование «Что из чего сделано»	Рисование «Профессия моей мамы (папы)» Лепка «Предметы для труда»	К. Ушинский «Сумка почтальона», Е. Благинина «Не мешайте мне трудиться» Рассказывание сказки «ЛениваяАусаф» «Медведь и пчелы»
Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.	Мои друзья-подруги	Ситуативная беседа «Портрет моего друга» Составление рассказа «Вместе весело шагать»	Парный танец	С/р игра «Салон красоты»	Конструирование «Сюрприз для друга»	Д/и «Играем с друзьями»	Творческое рассказывание «Сочиняем истории про себя и своих друзей»	Рисование + аппликация «Картинка для друга»	К. Ушинский «Вместе тесно, порознь скучно»
пПполнить знания детей о внешнем виде рыб, о среде их обитания; активизировать соответствующий словарь	Где живет рыбка	Сочинение сказки «Жила была река» Проект «Удивительный дом для рыбок» Моделирование «Подводный мир»	Муз. игра «Найди себе пару»	С/р игра «Зоомагазин»	Конструирование рыбки из бумаги	П/и «Рыбка плавает по дну»	Коллективное рассказывание «Рыбы нашей речки»	Рисование «Аквариум» Лепка «Золотая рыбка»	Л. Берг «Рыбка»
Познакомить детей с правилами безопасного поведения в общественном транспорте.	Апрель Кто придумал колесо ПДД	Беседа «Транспорт. Виды транспорта» Наблюдение «Уличное движение»	Танец с зонтиками	Творческое рассказывание «Как я ехал на автобусе»	Конструирование «Правила дородного движения должен соблюдать и водитель и пешеход»	Изготовление альбома о транспорте и транспортныхпроишествиях	Проект «Кто придумал колесо»	Коллективная аппликация «Веселый поезд»	И. Калинкин «Колесо»
Формировать представление детей о космосе, космонавтах.	Космос	Игра-путешествие «Путешествие на Луну» Игры-задания «Будущие космонавты»	Муз. дид. игра «Узнай песни по картинке»	Игра-путешествие «Полет на ракете»	Постройка космического корабля	Экскурсия в парк им. Гагарина (первый космонавт)	Придумывание рассказов о приключениях космонавтов	Аппликация «Звездное небо» Рисование «Ракета в космосе»	«Люди и звезды» «Незнайка на Луне» Носов Ю. Гарей «Самолет»
Расширять представления о ЗОЖ. Воспитывать стремление вести ЗОЖ. Формировать положительную самооценку.	Советы доктора Градусника	Проблемная ситуация «Для чего человеку кожа?»	Танец «Покажи ладошки»	Психогимнастика «Зеркало» С/р игра «Поликлиника»	Изготовление книги «Почетных граждан нашего города»	Игровая ситуация «Советы Бобра Суперзуба»	Творческие рассказы «Мои умные помощники» (глаза, уши и т. д.)	Рисование «Здоровые дети»	«Доктор Айболит»
Развивать обобщенные представления детей о насекомых как живых существах, живущих на земле, которые могут ползать, летать в воздухе, и имеющих типичное строение	Наши меньшие друзья (насекомые)	Творческое рассказывание «Мир насекомых» Наблюдение за насекомыми	Пение «Кузнечик» Песня бабочки	Игра «Изобрази насекомого, а мы отгадаем»	Изготовление альбома «Разноцветная планета» (насекомые) Конструирование Бабочка» (природный материал)	Игровая ситуация «Просыпайтесь мухи, мошки, одевайте все сапожки»	Д/и «Насекомые нашего края»	Рисование «Божья коровка» Аппликация «Муравейник»	И. Крылов «Стрекоза и муравей»
Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.	Май Памятники нашего города	Ситуативная беседа «Памятники нашего города» Экскурсия в парк им. Жукова	Слушание «Колокольчики звенят»	С/р игра «Сплавляемся по Белой»	Изготовление альбома «Памятники нашего города»	Игра-путешествие «В страну здоровья»	Экскурсия к Вечному огню и памятнику афганцев	Лепка «Памятники нашего города» Рисование совместно с родителями «История моего города»	М. Минеев «Стерлитамак»
Неделя дедушек	Проект «Моя семья – это 7 Я» (родословная) Творческое рассказывание «Дедушкины истории»	Танец «Ловкий джигит»	Д/и «Напишем дедушке письмо» С/р игра «Мы военные»	Посадка цветов на клумбе	П/и «Мы военные»	Экскурсия к памятникам воинов Конкурс рисунков : «Мой дедушка»	Рисование «Русский богатырь»	Н. Федоров «Возьмите меня в партизаны»
Расширять представления о сезонных изменениях, простейших связях в природе.	Почему ярко светит солнце	Проблемные ситуации по произведению «Краденое солнце»	Слушание «Солнышко»	Игровая ситуация «Путешествие в мир солнца»	Опыты с солнцем (лупа, зеркала, вода)	Обыгрывание потешек «Солнышко-ведрышко» и др.	Моделирование «Лето – ярким солнышком согрето»	Рисование «Желтый луг»	Е. Кан «Солнце» Чуковский «Краденое солнце»
Зеленая аптека	Проблемная ситуация «Сорняк или лечебная трава»	Слушание «Маленький вальс»	Моделирование «Уголок лекарственных растений»	Составление альбома «Лекарственные растения на участке детского сада»	Д/и «Найди и покажи»	Творческое рассказывание «Как я простуду травами лечил»	Рисование «Крапива»	Н. Надеждина «Про матушку тыкву и ее замечательное семейство»

Комплексно-тематический план психолого-педагогической работы в старшей группе