План учебно-воспитательной работы (стр. 21 )

В течение года учителя гуманитарного цикла и учащиеся принимали активное участие мероприятиях всероссийского, регионального, муниципального и школьного уровня.

Дата	Тема, предмет	Учитель
В течение года	Научно-практическая конференция «Уроки мастерства: инновационные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы», всероссийский творческий конкурс «Святые заступники Руси» (номинация «Литературное творчество»), Районный этап областного конкурса детского творчества по противопожарной безопасности «Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра!» (номинация «Методические разработки»). Призеры и победители муниципальных и школьных конкурсов, подготовленных учителем: Районный конкурс реализованных проектов «Я – исследователь» (2 место), Районный литературно-поэтический конкурс «Россия - родина моя» (номинация «Поэзия» - «Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём» ) (победитель) , районный литературно-поэтический конкурс «Россия - родина моя» (номинация «Проза» - «Герой нашего времени») (участник), муниципальный детский конкурс творческих и исследовательских работ «Отечественная война 1812 года. Взгляд из XXI века» (номинация «Литературное творчество») (призер), Муниципальный детский конкурс творческих работ «Письмо ветерану» (лауреат), Школьная проектная неделя «Я - исследователь» (номинация «Хочу всё знать» - проект «Редкая гостья») (призер)
В течение года	Районный конкурс чтецов-декламаторов «Отечества Великие сыны» (победитель), 2 этап Всероссийской олимпиады по русскому языку (призёр), районный литературно-поэтический конкурс «Россия – родина моя» (2-е место), 11 областной конкурс «Живая земля» (победитель)
В течение года	«Права человека глазами ребенка» (3 место, районный), муниципальный конкурс проектов «Я - исследователь» (2 место), олимпиада по истории (1 место, районный), олимпиада эрудитов СГА (1,2,3 место), олимпиада по правоведению СГА (3 место, районный), районная историко - краеведческая конференция (2 место) й),ектов
В течение года	Муниципальный конкурс «Я - исследователь» ( участие), Муниципальный конкурс «Живая проза» ( участие), Всероссийский конкурс « Русский медвежонок – языкознание для всех ».( участие), а
В течение года	Муниципальный конкурс реализованных ученических проектов “Я - исследователь”(2 место), школьная проектная неделя. Проект “Взаимопонимание” (участие), игровой конкурс по английскому языку “British Bulldog” (всероссийский, участие)
В течение года	Мастер-класс конкурса профессионального мастерства «Учитель, которого ждут» (муниципальный, участие), 2-й заочный конкурс интегрированных уроков для учителей музыки и учителей образовательной области «Искусство» «Уроки музыки +» (2 место, муниципальный), районная олимпиада по предмету «Музыка» (3 место, муниципальный), районный фестиваль-конкурс «Рождественские встречи» (призер)
В течение года	Семинар в Немецком культурном центре им. Гете в Москве (всероссийский, участие), педагогическая мастерская по теме «Современные педагогические технологии на уроках иностранного языка в рамках внедрения новых образовательных стандартов», мастер - класс по теме «Технология организации мониторинга учебных достижений школьников» (муниципальный), Семинар Немецкого культурного центра г. Саратова «Подготовка к сдаче экзаменов Fit 1In Deutsch» (региональный), конкурс презентаций, посвященный 200- летию войны 1812 года (школьный, 1,3 место), Конкурс проектов « Я - исследователь» (муниципальный, участие), (школьный, 1 место), Международный конкурс « Кубок Lingvo 2012»(участие), Конкурс Гете-института «Жил-был алфавитный мишка…..» (всероссийский) Страноведческая викторина от журнала «Vitamin de.» (международный), всероссийская олимпиада от образовательного центра «Olympus» (всероссийская)
В течение года	Районный конкурс исследовательских проектов «Детское кафе в нашем городе» (призеры), районный конкурс плакатов «Налоги глазами детей» (призер), 4-я районная социальная акция РДПОО «Радуга» конкурс рисунков «Здоровая планета начинается с меня» (победитель), всероссийский конкурс социальной рекламы «Новый взгляд» (участник), областной конкурс детского творчества «Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра» (1 место в районе), Школьный конкурс ученических проектов (участник)

Прошли аттестацию:

ФИО	должность	Дата аттестации	Категория
	Учитель музыки	30.01.12	1 квалификационная категория

Прошли курсы повышения квалификации:

ФИО	Сроки	Место	Тема	Кол-во часов
	12.12.11-29.12.11	МОУ СОШ №6 им.	Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века программы «Intel-обучение для будущего»	72
		Балашов	НОУ ДПО "Институт информационных технологий "АйТи" (г. Москва) "Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности основной школы" (очно- заочные)	108

Работа по теме самообразования:

ФИО	ТЕМА, дата начала работы по теме.
	Модернизация исторического и обществоведческого образования в рамках реализации ФГОС
	1.Духовно-нравственное воспитание – основа формирования творческой личности. 2.Дифференцированный подход в обучении английскому языку.
	Нравственное воспитание учащихся на уроках литературы. Духовно-нравственное воспитание – основа формирования творческой личности.
	Развитие творческих и интеллектуальных способностей на уроках музыки.
Иванова Ольга Викторовна	Социокультурная компетенция как один из основных компонентов иноязычной культурной компетенции в целях повышения мотивации изучения иностранного языка в школе в рамках реализации ФГОС.
Савцова Ирина Ивановна	Развитие творческих способностей учащихся с помощью индивидуального подхода на уроках ИЗО
	1. Формирование коммуникативной компетенции учащихся при обучении русскому языку и литературе. 2. Интегрированный урок как средство формирования УУД.
	Рациональное использование проектного метода на уроках русского языка и литературы с учетом формирования УУД.

Результативность работы

Таким образом, учителя МО гуманитарного цикла уделяют работе с одаренными детьми огромное внимание, принимая участие в различных конкурсах и предметных олимпиадах, занимая при этом призовые места. Традиционным стало ежегодное проведение декады наук гуманитарного цикла. План проведения очень креативный, с учетом интересов учащихся и инновационных технологий в рамках внедрения ФГОС. Викторины, брейн-ринги, презентации, стенгазеты, конкурсы, вернисажи - вот далеко не полный перечень проведенных мероприятий.

Учителя методического объединения ведут большую методическую работу.

:- творчески работающий учитель, проводит активную работу на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском уровне по распространению положительного опыта работы: участвует в конференциях, выступает с докладами на заседаниях предметного МО. В текущем году приняла участие в научно-практической конференциии «Уроки мастерства: инновационные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы»

А.: активно работает по внедрению новых обучающих технологий в процесс обучения с целью повышения качества обученности.

А.: творчески работающий учитель, успешно осваивает новые УМК, проводит активную работу на школьном, муниципальном, уровне по распространению положительного опыта работы: участвует в конференциях, выступает с докладами на заседаниях предметного МО. Учащиеся педагога занимают призовые места на конкурсах муниципального и регионального уровней.

А.(учитель музыки): в полной мере владеет методикой преподавания, использует современные обучающие технологии, включая ИКТ и элементы здоровьесберегающих технологий, что позволяет учителю оптимально осуществлять индивидуально-дифференцированный подход как к отдельным учащимся, так и к классным коллективам в целом. Приняла участие в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Учитель, которого ждут», 2-ом заочном конкурсе интегрированных уроков для учителей музыки и учителей образовательной области «Искусство» «Уроки музыки +», где заняла 2 место.

способствует развитию способностей и склонностей учащихся, эстетическому воспитанию, приобщению к достижениям мировой и художественной культуры, повышает уровень педагогического мастерства, принимает участие в районных семинарах.

В., учитель немецкого языка, творчески работающий учитель, проводит активную работу на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском уровне по распространению положительного опыта работы: участвует в конференциях, семинарах, выступает с докладами на заседаниях предметного МО. Приняла участие в работе всероссийского 4-х дневного семинара в Немецком культурном центре им. Гете в Москве, педагогической мастерской по теме «Современные педагогические технологии на уроках иностранного языка в рамках внедрения новых образовательных стандартов» (мастер - класс по теме «Технология организации мониторинга учебных достижений школьников»).

А., учитель английского языка, активно в учебно-воспитательном процессе использует инновационные обучающие технологии: здоровьесберегающие, технологию проектов, ИКТ. Приняла участие в муниципальном конкурсе реализованных ученических проектов “Я - исследователь”, где учащиеся заняли 2 место.

,- активный, творческий учитель, систематически повышает свой профессиональный уровень. В декабре 2011 года прошла курсы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века программы «Intel-обучение для будущего», а так же очно - заочные курсы от НОУ ДПО "Институт информационных технологий "АйТи" (г. Москва) "Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности основной школы".Учащиеся данного учителя показывают высокие результаты на конкурсах муниципального и регионального уровня.

Выводы: учителям методического объединения необходимо и в дальнейшем повышать педагогическое мастерство, продолжать работу с одаренными детьми, развивая универсальные учебные действия учащихся.

План работы МО учителей гуманитарного цикла

на учебный год

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Утверждение плана работы МО на учебный год	До 10.09
2	Обсуждение программ учителей гуманитарного цикла	До 10.09	Члены МО
3	Обсуждение программ элективных курсов	До 10.09	Члены МО
4	Знакомство с материалами по итоговой аттестации за курс основной и средней школы	сентябрь
5	Обсуждение форм проведения промежуточной аттестации	сентябрь	Члены Мо
6	Проведение и обсуждение итогов входной диагностики	сентябрь	Члены Мо
7	Подготовка к ГИА и ЕГЭ	В течение года	Члены Мо
8	Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС основного образования. Типы уроков в связи с введением ФГОС	октябрь
9	Творческий отчет по теме самообразования	По графику	Члены МО
10	Подготовка учащихся к участию во 2 туре олимпиад по предметам гуманитарного цикла	Ноябрь- декабрь	Члены МО
11	Проведение промежуточного мониторинга и пробных экзаменов по предметам гуманитарного цикла в 9, 11 классах	декабрь	Члены МО
12	Заседание ШМО «Школьная система оценки качества образования»	декабрь	Члены МО
13	Планирование и проведение декады гуманитарных наук	Декабрь-январь	Члены МО
14	Контроль за ходом Декады предметов гуманитарного цикла		Члены МО
15	Проведение открытых уроков	По графику	Члены МО
16	Работа с одаренными детьми	В течение года	Члены МО
17	Обсуждение итогов промежуточного мониторинга	январь	Члены МО
18	Заседание ШМО «Рассмотрение материалов итоговой аттестации в 2-8, 10 классах»	март	Члены МО
19	Участие в заседаниях РМО	По графику РМО	Члены МО
20	Обсуждение результатов репетиционных экзаменов в 9, 11 классах	апрель	Члены МО
21	Обсуждение экзаменационных материалов промежуточной аттестации	апрель	Члены МО
22	Психологическая подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ	В течение года	Члены МО
23	Заседание ШМО: Разработка Рабочих программ в контексте требований ФГОС. Творческий Фестиваль ШМО	май	Члены МО
24	Творческий Фестиваль ШМО	Май	Члены МО
25	Анализ работы за учебный год и задачи на год	Май	Члены МО

Анализ работы методического объединения естественно-математического цикла.