План учебно-воспитательной работы (стр. 1 )

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ СОШ №6

имени

__________

Приказ № 000 от 30 августа 2012 г.

План УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

на учебный год

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6

г. Балашова Саратовской области имени »

Рассмотрен на заседании

педагогического совета

протокол №1 от 01.01.2001 г.

Рассмотрен на заседании

Управляющего совета

протокол №1 от 01.01.2001 г.

Балашов

2012

СОДЕРЖАНИЕ.

Пояснительная записка………………………………………………. С. 3

Воспитательная работа ………………………………………………. С. 5

Учебная работа ……………………………………………………….. С. 41

Работа с педагогическими кадрами …………………………………. С. 104

Административно-хозяйственная деятельность ……………………. С. 131

Заключение ……………………………………………………………. С. 133

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Приоритетными направлениями учебно-воспитательной работы педагогического коллектива МОУ СОШ №6 г. Балашова Саратовской области имени является реализация Закона об образовании, основных направлений развития системы образования Саратовской области, Программы развития образования Балашовского района, Программы развития МОУ СОШ №6 им. , мониторинг результатов введения ФГОС в начальном звене обучения, подготовка к введению ФГОС в основной школе, повышение уровня педагогического мастерства членов педагогического коллектива, коррекция имеющегося педагогического опыта в соответствии с требованиями ФГОС.

В учебном году предполагается дальнейшее отслеживание результативности решений педагогического совета, проведение совещаний при директоре по использованию здоровьесберегающих технологий, осуществление принципа индивидуально-дифференцированного подхода к учащимся с разным уровнем способностей, результативности инновационной деятельности по развитию УУД у учащихся; в воспитательной работе приоритетным направлением следует считать морально-нравственное воспитание, в том числе с использованием возможностей предмета «Основы православной культуры» в 3а классе.

Необходимо приблизиться к оптимальному сочетанию государственной и общественной составляющей в управлении школой, совершенствовать работу родительского комитета, Управляющего совета по созданию положительного эмоционального климата при введение ФГОС второго поколения в начальном звене обучения.

Работа школы направлена на дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с целью оптимизации его условий, качества и результатов. В связи с этим предполагается:

- участие в инновационной деятельности по развитию УУД учащихся (открытие работы муниципальной экспериментальной площадки «Педагогическая система развития УУД у учащихся в среднем звене обучения);

- индивидуализация форм и методов работы с родителями по их педагогическому просвещению, профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни в семье, привлечение родителей к большей ответственности за результаты учебно-воспитательного процесса, их конституционных обязанностей.

В прошедшем учебном году была проведена определенная работа по всем направлениям КПМО:

а) совершенствовались вопросы оплаты труда учителей в соответствии с результатами учебно-воспитательного процесса, что позволило в значительной мере дифференцировать уровень зарплаты учителей в соответствии с результатами их труда;

б) продолжилась апробация региональной системы оценки качества образования. Школа продолжила участие в мониторинговых исследованиях регионального и муниципального уровня, систематически проводятся мониторинговые исследования на школьном уровне. Система оценки качества образования находится в стадии разработки. Все учащиеся 1-11 классов имеют портфолио, оформлены портфолио учителей и классов;

в) совершенствовалась работа Управляющего совета как органа гражданского участия в управлении образованием;

г) управлением образования была проведена комплексная проверка деятельности педагогического коллектива школы.

В текущем учебном году перед педколлективом стоят следующие задачи:

1. Реализация Закона об образовании, основных направлений развития системы образования Саратовской области, Программы развития образования Балашовского района. Важным направлением в работе школы является использование всеми членами педколлектива современных обучающих, в том числе, и информационно-коммуникационных технологий.

2.Совершенствование работы Управляющего совета.

3. Разработка Программы развития школы в связи с переходом на обучение по стандартам второго поколения.

4. Совершенствование психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

5. Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса через использование современных информационных обучающих технологий.

6. Активизация участия в инновационной деятельности членов педколлектива.

7. Индивидуализация форм и методов работы с родителями по их педагогическому просвещению, профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни в семье.

8. Формирование и развитие у учащихся УУД.

9. Ротация кадров.

Настоящий документ включает в себя пояснительную записку, четыре раздела, содержащие анализ и план деятельности школы по основным направлениям (воспитательная работа, учебная работа, работа с педагогическими кадрами, административно-хозяйственная деятельность), заключение.

I. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1.1. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В учебном году

АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ

ОБЩЕСТВЕННО-ЗНАЧИМЫХ МОТИВОВ

И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ

На базе МОУ «СОШ №6 им. » работает 4 спортивных секции, Клуб «Моя малая Родина», клуб «Защитники Отечества», 16 кружков. Это и художественные, и эстетические, и правовые кружки:

1	«ОЗОЖ»	1 «А»
1 «Б»
2	«Экономика: первые шаги»	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
3	«Я – исследователь»	1 «А»
1 «Б»
3 «А»
4	«Этика: азбука добра»	1 «А»
1 «Б»
5	«Школа танца»	1 «А»
1 «Б»
6	«Весёлые нотки»	1 «А»
1 «Б»
7	Вокальный	3-4 5-7 8-11
8	«Волшебные краски»	2-5
9	Хореографический	2-3 6 2-3 6	Абдулмянов Энвяр Абдулкадирович
10	Основы православной культуры	11
11	Безопасное колесо	5-6
12	Клуб «Защитники Отечества»	10
13	ОФП	7

Тренеры ДЮСШ вели секцию баскетбола (2 гр.) и легкой атлетики (1 гр.), сотрудники Станции юннатов вели кружок «Цветоводство» (2 гр.), была продолжена работа кружков «Сувенир» (рук. , ЦЭВД), краеведческое творческое объединение «Моя малая Родина» ( ЦЭВД), туристический кружок (рук. (ЦДТ), «Основы православной культуры» (рук. )

В этом учебном году появились кружки «Занимательный английский» (ЦДТ), секция художественной гимнастики (рук. )

Анализ деятельности кружка «Основы православной культуры» в 11 классе показывает положительное отношение учащихся и родителей к изучаемым темам, повышение культуры учащихся и понимания основ православия и общекультурных ценностей России.

На базе группы продлённого дня действовал кружок технического моделирования (рук. СЮТ ), «Цветоводство», «Волшебные краски».

С введением ФГОС в 1 «А» и 1 «Б» классах была организована внеучебная деятельность с системой различных кружков (см. расписание кружков).

Результаты работы данных секций и кружков очевидны: учащиеся активно принимают участие в городских соревнованиях, выставках. Кружок «Цветоводство» формирует у школьников бережное отношение к природе, посещение станции юных натуралистов никого не оставляет равнодушным, дети активно участвуют в городских викторинах, занимаются озеленением школы.

Воспитанники кружка «Волшебные краски» в течение учебного года принимали участие в районных конкурсах рисунков, школьных выставках.

Анализ деятельности кружков и спортивных секций показывает, что в них были заняты учащиеся с 1-11 класс, которые могли развить свои природные склонности и способности, получить навыки практической деятельности. В большинстве спортивных секций и кружков были заняты дети из семей находящихся в СОП, «трудные» подростки, не только обучающиеся в школе, но и проживающие в микрорайоне школы.

Таким образом, в школе есть почти все возможности для воспитания личности, способной стать творцом своих внутренних сил для адаптации к жизни в современных социально-экономических условиях. Для реализации данной цели решаются следующие задачи:

- создание условий для раскрытия и развития творческих возможностей детей,

удовлетворение их интересов, желаний и потребностей в разнообразной деятельности,

- формирование у детей потребности к самопознанию, саморазвитию и самореализации;

- развитие мотивации познания и освоения мира эмоционально – ценностных отношений,

творческой, поисковой, исследовательской деятельности и т. д.

Следовательно, созданы условия, позволяющие развиваться личности, умножать собственные жизненные силы, наращивать интеллектуальный, духовный и творческий потенциал. Однако необходимо отметить, что школе не хватает театрального направления, по проведённым анкетам среди учащихся 5-9 классов есть пожелание, чтобы в школе был исторический кружок, секция самбо.

Задачей на следующий учебный год остаётся сохранение кружков различных направлений, продолжение сотрудничества с учреждениями ДО с воспитательной деятельностью школы, необходимо продолжить сотрудничество с внешкольными учебными заведениями по привлечению подростков к организации досуга.

1. Количество кружков, клубов, спортивных секций.

В уч. г. в школе действовали 16 кружков, 2 клуба и 4 спортивных секции.

Кружки и спортивные секции МОУ СОШ №6 им.

на учебный год

№	Название	Класс	Руководитель
1	«ОЗОЖ»	1 «А»
1 «Б»
2	«Экономика: первые шаги»	1 «А»
1 «Б»
2 «А»
3	«Я – исследователь»	1 «А»
1 «Б»
3 «А»
4	«Этика: азбука добра»	1 «А»
1 «Б»
5	«Школа танца»	1 «А»
1 «Б»
6	«Весёлые нотки»	1 «А»
1 «Б»
7	Вокальный	3-4 5-7 8-11
8	«Волшебные краски»	2-5
9	Хореографический	2-3 6 2-3 6	Абдулмянов Энвяр Абдулкадирович
10	Основы православной культуры	11
11	Безопасное колесо	5-6
12	Клуб «Защитники Отечества»	10
13	ОФП	7