Анализ учебной и методической работы за 20учебный год (стр. 27 )

- профильное обучение по русскому языку, обществознанию, праву;

- предпрофильная подготовка обучающихся;

- анализ результатов школьного этапа предметных олимпиад;

- нормативно-правовая основа и методические рекомендации по проведению ГИА;

- о Федеральных государственных образовательных стандартах второго поколения;

- образовательные технологии ОС «Школа 2100»;

- система работы в профильных классах;

- текущие вопросы.

Тематика рассматриваемых на заседаниях вопросов соответствует решаемым задачам.

4. Участие педагогов в работе МО

ФИО педагога	Тема выступления
	Анализ выполнения образовательных программ. Нормативно-правовая основа и методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации. Анализ школьного этапа предметных олимпиад. Организация подготовки к участию в районном туре олимпиад по русскому языку, литературе, истории и обществознанию Экспертиза исследовательских проектов учащихся. Опыт работы по методу проектов.
	Анализ выполнения образовательных программ. Подготовка к методическим практикумам по теме «Технологии ОС «Школа 2100» в работе учителя русского языка и литературы». Опыт работы по методу проектов.
	Анализ выполнения образовательных программ. Подготовка к методическим практикумам по теме «Технологии ОС «Школа 2100» в работе учителя русского языка и литературы». Опыт работы по методу проектов.
Г.	Анализ выполнения образовательных программ.
	Анализ выполнения образовательных программ. Анализ результатов контроля. Организация неаудиторных занятий с обучающимися для подготовки к экзаменам по выбору (на основе предварительного выбора) Подготовка к государственной (итоговой) аттестации учащихся 9,11-х классов: изучение нормативных документов; подготовка (результаты) репетиционных экзаменов в 9,11-х классах; организация предэкзаменационного повторения.
	Анализ выполнения образовательных программ. Подготовка к методическим практикумам по теме «Технологии ОС «Школа 2100» в работе учителя русского языка и литературы». Опыт работы по методу проектов.
	Анализ выполнения образовательных программ. Апробация КИМов по истории. Подготовка к методическим практикумам по теме «Опыт работы по УМК «Обществознание» ОС «Школа 2100» . Опыт работы по методу проектов.

5. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Ф. И.О. педагога	предмет	класс	Тема урока, мастер-класса	Публикация	Участие в работе сетевого сообщества	Личный сайт с указанием адреса
					www/proshkolu.ru	www/proshkolu.ru /user/19prokopenko58
	Русский язык	5а	Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных.		www/proshkolu.ru дистанционный конкурс «Урок, реализующий системно-деятельност ный подход»
Г.
	Русский язык	6а	Грамматическое значение причастий.		proshkolu/ru
	Русский язык, литература	11а, б	Мастер – класс «Технология работы с текстом на уроках русского в старших классах»		Размещение авторских методических разработок в сети Интернет на сайтах http://www. eorhelp. ru/node/920 http://sc3.moy. su/ http://nayrok. ru/ http://moi-mummi. ru/	http://nsportal. ru/user/172120
	Обществознание, история

6.Качество обучения в динамике (за год). Анализ причин высокой и низкой успеваемости по классам и по предметам.

Предмет русский язык / история

Ф. И.О. педагога	класс	2 четверть	4 четверть	Год	Динамика
успеваемость	качество	Средний балл	успеваемость	качество	Средний балл	успеваемость	качество	Средний балл
	6б 8б 10г 11г	98	51	3,5	100	52	3,6	100	52	3,6	1
	5б 7б 10а 10б	100	59,2	3,7	100	59,7	3,7	100	59,2	3,7	0,5
	5а 7а 8в	100	62	3,7	100	58,7	3,6	100	58,7	3,6	-
Г.	8б	100			100	62	3,7	100	62	3,7
	6а 8а 9а	100	67,3	3,8	100	67,7	3,8	100	67,7	3,8	0,4
	11а 11б	100	66,6	3,9	100	61,5	3,9	100	66,6	3,9	сохранение
	5б 6а 7а 8а 9а 9б 10г 11г	100	60,6	3,8	100	66,2	3,8	100	66,2	3,8	5,6

Предмет литература / обществознание