Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. ИНТЕГРАТИВНОЕ КАЧЕСТВО
«ФИЗИЧЕСКИ РАЗВИТИЙ, ОВЛАДЕВШИЙ ОСНОВНЫМИ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИМИ НАВЫКАМИ»
Старший дошкольный возраст (шестой год жизни) – старшая группа
Дата проведения: Начало учебного года (Н) _____ Конец учебного года (К) ______ Группа № (с 5 до 6 лет)
Педагоги:__________________________________________________________________
№ п/п | Имя ребенка | Владеет основными движениями и доступными навыками самообслуживания | Проявляет интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях, соревнованиях, играх-эстафетах | Может самостоятельно придумать и выполнить несложные физические упражнения, стремиться к проявлению индивидуальности | Имеет представление о здоровом образе жизни, о зависимости здоровья от правильного питания, закаливании, гигиены | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | |||||
Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | ||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 | |||||||||||
8 | |||||||||||
9 | |||||||||||
10 | |||||||||||
11 | |||||||||||
12 | |||||||||||
13 | |||||||||||
14 | |||||||||||
15 | |||||||||||
16 | |||||||||||
17 | |||||||||||
18 | |||||||||||
19 | |||||||||||
20 | |||||||||||
21 | |||||||||||
22 | |||||||||||
23 | |||||||||||
24 | |||||||||||
25 | |||||||||||
Итоговый показатель по группе | Начало учебного года: В - С - Н - Конец учебного года: В - С - Н - |
Педагоги: _______________
_______________
2. ИНТЕГРАТИВНОЕ КАЧЕСТВО
«ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ, АКТИВНЫЙ»
Старший дошкольный возраст (шестой год жизни) – старшая группа
Дата проведения: Начало учебного года (Н) _______ Конец учебного года (К) _______ Группа № (с 5 до 6 лет)
Педагоги:_____________________________________________________________________
№ п/п | Имя ребенка | Проявляет интеллектуальную активность, у него проявляется познавательный интерес | Ребенок может принят и самостоятельно поставить познавательную задачу и решить ее доступными способами (понаблюдать, сравнить, высказать предположение, доказать) | Проявляет интеллектуальные эмоции, догадку и сообразительность, с удовольствием экспериментирует | Испытывает интерес к событиям, находящимся за рамками личного опыта, интересуется событиями прошлого и будущего | Испытывает интерес к событиям родного города и страны, разным народам | Проявляет любознательность к животному и растительному миру | Фантазирует, сочиняет разные истории, предлагает пути решения проблем | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | ||||||||
Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | Н | К | ||
1 | |||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||
Итоговый показатель по группе | Начало учебного года: В - С - Н - Конец учебного года: В - С - Н - |
Педагоги: _______________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


