Организация тылового обеспечения в УИС (стр. 31 )

Подготовка к зачету и экзамену

Зачет и экзамен по данной дисциплине имеет цель вывить и оценить социолого-теоретические знания обучаемых, а так же умение практического применения за полный курс. Зачет проводится путем собеседования или в виде тестирования. Экзамен проводится в виде устного собеседования.

Собеседование может проводиться в соответствии с разработанными билетами. Тесты составлены по всему пройденному материалу. Каждый из вариантов включает вопросы и варианты ответов, один из которых является правильным.

Для подготовки к зачету и экзамену на кафедре имеется перечень вопросов, охватывающий весь программный материал дисциплины. Перечень вопросов для подготовки к зачету составлен в соответствии с рабочим учебным планом.

В процессе подготовки к зачету курсантам, слушателям необходимо пользоваться лекционными записями и рекомендованной учебной литературой. Изучая тематический материал, для курсантов основополагающим является выделение основных положений, их осмысление и практическое применение. Важным является выявление взаимосвязи знания с будущей практической деятельностью. По разделам вызывающим затруднения в изучении курсанты могут получить консультацию на кафедре.

Результаты сдачи зачета оцениваются отметкой «зачтено» и «не зачтено». Результаты сдачи экзамена оцениваются по четырех бальной системе.

При оценке теоретических знаний учитывается участие курсантов в работе на семинарских и практических занятиях. Преподаватель, принимающий зачет или экзамен, может задавать курсанту дополнительные вопросы, ставить практические задачи.

Преподавателю предоставляется право поставить зачет и экзамен без опроса тем обучаемым, которые показали высокую успеваемость в текущем семестре, не имеющих пропуски занятий или отработали их и активно участвовали в семинарских занятиях.

Курсанты, замеченные в помощи друг другу или пользующиеся неразрешенными пособиями и другого вида записями, привлекаются к дисциплинарной ответственности. По решению преподавателя им могут даваться другие или дополнительные задания в рамках всей программы дисциплины «Организация тылового обеспечения в УИС «.

Методические рекомендации по написанию курсовой работы

Курсанты очной и слушатели заочной форм обучения выполняют курсовую работу.

Основные этапы выполнения работы:

- выбор вопросов для рассмотрения;

- подбор, изучение и анализ необходимой литературы;

- написание работы и выполнение практических заданий;

- предоставление работы на проверку, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний (если таковые имеются).

Курсовая работа должна иметь следующую структуру:

- титульный лист с указанием наименования академии, факультета, кафедры, названия дисциплины, темы теоретической части, номера группы, курса, ученой степени, ученого звания, специального звания преподавателя;

- содержание работы;

- введение;

- теоретическая часть (не менее трех вопросов) – изложение теоретических аспектов выбранной темы;

- практическая часть – выполнение практического задания;

- заключение;

- список литературы;

- приложения (стандарты, технические условия, схемы, инструкции).

Теоретическая часть направлена на раскрытие вопросов по теме из списка, представленного в «Рабочей программе учебной дисциплины» настоящего комплекса.

Практическое задание предусматривает проведение проектировочных расчетов по определению площади, количества и номенклатуры необходимого торгово-технологического, подъемно-транспортного оборудования для торгового предприятия и т. п. (подобные задания представлены в учебно-практическом пособии данного комплекса). Данные для расчета согласно своего варианта.

Для курсантов очной формы обучения и слушателей заочной формы обучения выбор номера темы теоретической части осуществляется согласно порядкового номера фамилии в журнале учета успеваемости. Выбор номера варианта задания практической части осуществляется согласно последней цифре номера зачетной книжки (если зачетная книжка заканчивается на цифру «0», то номер варианта задании – 10).

Объем курсовой работы не должен превышать 30-35 страниц рукописного текста или 25-30 страниц машинописного (через 1,5 интервала) текста, выполненного на одной стороне стандартного листа формата А4 (210х297). По всем срезам листов должны быть оставлены поля: слева – 30 мм; справа – 10 мм; сверху – 20 мм; снизу – 25 мм. Нумерация страниц – сквозная от титульного листа до последней страницы. При этом титульный лист считается первой страницей (номер страницы на нем не ставится). Страницы нумеруются на середине верхнего поля. Курсовая работа заключается в плотную обложку и брошюруется.

В тексте заголовки должны оформляться заглавными буквами, между заголовками и текстом необходимо соблюдать интервал 12-15 мм. В содержательной части могут приводиться таблицы, схемы, рисунки, графики, которые должны иметь названия (таблицы - сверху, остальные – внизу) и соответствующий порядковый номер. В остальном оформление работы осуществляется в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению текстовых документов.

Выполненные и оформленные в соответствии с указанными требованиями работы за три недели до экзаменационной сессии сдаются на кафедру для рецензирования. Допущенные к защите работы возвращаются слушателям для подготовки к защите, не допущенные – для доработки, после чего осуществляется повторное рецензирование.

Защита курсовой работы осуществляется в устной форме по установленному графику. По результатам защиты выставляется дифференцированная оценка.

III. ИНФОРМАЦИЯ О РАЗРАБОТЧИКАХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Данный учебно-методический комплекс разработан на кафедре управления тыловым обеспечением УИС и коммерции экономического факультета Академии ФСИН России заместителем начальника кафедры кандидатом юридических наук технических наук, доцентом Цибульской -педагогический стаж работы более 10 лет. Областью научных интересов автора является совершенствование организация тылового обеспечения в уголовно – исполнительной системе.

IV. ОПИСАНИЕ КОМПЛЕКТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНОГО КУРСА

ЧАСТЬ I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.. 4

II. Основной раздел.. 5

2.1. Общий перечень разделов и тем учебной дисциплины.. 5

2.2.Содержание учебной дисциплины.. 7

2.3. Тематика рефератов и курсовых работ. 13

2.4.1. Перечень вопросов к итоговому контролю (экзамену) 15

2.5. Примерные тематические планы по изучению учебной
дисциплины.. 17

II. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины 22

3.1. Материально – техническое обеспечение. 22

3.2. Литература. 22

Часть II. Учебно-практическое пособие.. 26

I. Конспекты лекций.. 26

II. Тренировочные задания по учебной дисциплине. 113

III. Тесты по разделам учебной дисциплины.. 116

IV. Глосарий.. 134

Часть III. Практикум по учебной дисциплине.. 136

I. Планы семинарских занятий и содержание практических занятий учебной дисциплины.. 136

Часть IV. ГИД по учебному курсу.. 141

I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ.. 141

II. ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО
ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 145

III. ИНФОРМАЦИЯ О РАЗРАБОТЧИКАХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 148

IV. ОПИСАНИЕ КОМПЛЕКТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНОГО КУРСА.. 149