Рабочая программа дисциплины «Современный коми язык. Словообразование. Морфология» (стр. 5 )

Удж форма: «Коми кыв морфологияысь практикум» велöдчан небöгысь практика удж вöчöм (1 удж, 10 л. б.; 12 удж, 15 л. б.), темаысь лекция конспектъяс видлалöм-велöдöм, обработайтöм да донъялöм.

Вöчöм уджыс видлавсьö-донъявсьö студентъяскöд вомгора öттшöтшъя уджын темаысь 1 практическöй занятие дырйи гортса удж прöверитігöн.

Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература

1. Пунегова кыв морфологияысь практикум. Велöдчан небöг. – Сыктывкар, 2007.142 л. б. – С. 5-33.

2. Каманова тэчасног да артманног. Учебнöй пособие. – Сыктывкар, 2002. 40 л. б.

3. Карманова тэчасног. Кывартмöм (грамматическöй разбор): Методическöй индöдъяс. Сыктывкар, 1991.

4. , Панюкова артмöдан кыввор. –Сыктывкар, 1999. 155 л. б.

5. Прокушева тэчас да артманног. Удж сикасъяс. Учебно-методическöй пособие. – Сыктывкар, 2003. 38 л. б.

6. , , Öнiя коми кыв. Фонетика. Графика. Орфография. Лексикология. Морфология. Синтаксис: Небöг-справочник. Сыктывкар: КРИРОиПК, 2001. 216 с.

2 тема. Коми кывйын морфонологическöй петкöдчöмъяс. Морф йылысь понятие. Морф да морфема коми кывйын. Морфемаяслöн шы тэчас. Морфонологическöй процессъяс: аскодялöм пöлöсъяс, а / ы / о да м / к / т / й шыяс содтысьöм / усьöм, кыв структура прöстмöдöм, мöдног юклöм (переразложение).

2 тема сиöма морфемаяскостса йитöдъяс туялöмлы. Тайö тема велöдігöн студентлы колö мыджсьыны «Коми кывлöн фонетика» курсын босьтöм тöдöмлунъяс вылö, кöні найö видлалісны нин морфемаяс костын мунысь морфонологическöй процесъяс, петкöдчöмъяс. Та дырйи лоö паськöдöма на вылö водзöдлас, сетöма выль понятиеяс (морф, морфемнöй контекст, морфемакостса вурыс, морфемаяслöн зумыдлун да типология и мукöд).

Студент должен тöдны: морф да морфема коми кывйын, налöн аслыспöлöслун коми да роч кывъясын; коми морфемаяслöн шы тэчас, подув модельяс; морфонологическöй процессъяс: аскодялöмъяслöн сикасъяс, а / ы / о да м / к / т / й шыяс содтысьöм / усьöм, кыв структура прöстмöдöм, мöдног юклöм (переразложение).

Студент должен кужны нуöдны морфофонологическöй анализ, тöдчöдны, кутшöм процессъяс петкöдчöны коми кывйын морфемаяс öта-мöд дорö йитігöн.

Быть лыддьöм вылö литература:

1. Öнія коми кыв. Морфология [Современный коми язык. Морфология] / , , / Под ред. . – Сыктывкар: Коми кн. изд., 2000. – 542 с. – С. 155-205.

Содтöд лыддьöм вылö литература:

1. Современный коми язык: Учебник для высших учебных заведений. В 2-х ч. / Под ред. . Ч. I. Фонетика, лексика, морфология. - Сыктывкар, 1955. - 312 с. – С.11-119.

2. Федюнева состав и морфологический тип коми языка / Научные доклады / Коми Науч. центр УрО Рос. АН. – Сыктывкар, 1992 вып. 294. – 37 с.

Темаысь 1 практическöй удж

Торъякывъяслöн морфема тэчас. Морфонология процессъяс, налöн сикасъяс, петкöдчöмъяслöн торъякывйын ин. Морфемаяскостса аскодясьöмъяс, налöн сикасъяс:1) аскодясьöмлöн ин серти (регрессивнöй да прогрессивнöй); 2) фонетикаа вежсьöм серти (аффрикатизация, дезаффрикатизация, альвеозация, гораммöм, гортöммöм, палатализация). (2 час).

Практическöй заняте дырйи уджъяс вöчöм:

1 удж. Вочавидзны юалöмъяс вылö да обсудитны найöс студентъяскöд:

- Морфонология кутшöм процессъяс петкöдчöны коми кывйын?

- Мый сійö морфемаяскостса аскодясьöм?

- Тöдчöдöй морфемаяскостса аскодясьöм да сылöн сикасъяс йылысь.

2 удж. «Коми кыв морфологияысь практикум» велöдчан небöгысь практика удж вöчöм (10 удж, 13 л. б.). Сетöм торъякывъяс пöвстысь аддзыны öтвужъя кыв гозъяс да тöдчöдны морфонология вежсьöмъяссö, гöгöрвоöдны найöс.

Темаысь 2 практическöй удж

Торъякывъяслöн морфема тэчас. Морфонология мукöд петкöдчöмъяс: в~л шыяс вежласьöм; шыяс содысьöм либö усьöм; кыв мöд ног юкöм (переразложение), кывпрöстмöдöм (опрощение).

Практическöй заняте дырйи уджъяс вöчöм:

1 удж. Вочавидзны юалöмъяс вылö да обсудитны найöс студентъяскöд:

- Мый сійö морфонология петкöдчöмыс?

- Морфонология кутшöм процессъяс петкöдчöны коми кывйын?

- Тöдчöдöй морфемаяскостса быд сикаса аскодясьöм йылысь.

- Тöдчöдöй морфемаяскостса вежласьöмъяс йылысь: в~л шыяс вежласьöм; шыяс содысьöм либö усьöм; кыв мöд ног юкöм (переразложение), кывпрöстмöдöм (опрощение).

2 удж. «Коми кыв морфологияысь практикум» велöдчан небöгысь практика удж вöчöм (11 (I) удж, 13 л. б.). Висьтавны, торъялöны-ö öта-мöдсьыныс пасйöм торъякывъясыс сетöм сёрникузяясас, öти вужъяöсь-ö найö. Тöдчöдны торйöдан признакъяссö.

3 удж. Асшöр удж (гижöмöн). Видлавны морфемаяс боксянь торъякывъяс да тöдчöдны налысь: функциясö, вежöртассö, морфемаяскостса системнöй йитöдсö, морфонология вежсьöмъяссö:

1 вариант: Нимкодясьыштіс ас кежас, кодкö нимтöма.

2 вариант: мелі нимнас на ыдждöдліс, дöмасъясыс ыдждалöны.

Студентъяслöн асшöр удж

Асшöра видлалöм-донъялöм вылö вöзъян тема:

Торъякывъяс морфемаяс боксянь видлалöм, налысь функция тöдчöдöм (4 час).

Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс

Велöдысьлöн индöд серти велöдчан небöгöн асшöра уджалöм практикаа метод (абу аудиторнöй).

Удж форма: «Коми кыв морфологияысь практикум» велöдчан небöгысь практика удж вöчöм (8 удж, 12 л. б.), темаысь лекция конспектъяс видлалöм-велöдöм, обработайтöм да донъялöм.

Вöчöм уджыс видлавсьö-донъявсьö студентъяскöд вомгора öттшöтшъя уджын темаысь 2 практическöй занятие дырйи гортса удж прöверитігöн.

Практикум да асшöра велöдöм вылö вöзъяна литература:

1. Пунегова кыв морфологияысь практикум. Велöдчан небöг. – Сыктывкар, 2007.142 л. б. – С. 5-33.

2. Каманова тэчасног да артманног. Учебнöй пособие. – Сыктывкар, 2002. 40 л. б.

3. Карманова тэчасног. Кывартмöм (грамматическöй разбор): Методическöй индöдъяс. Сыктывкар, 1991.

4. , Панюкова артмöдан кыввор. – Сыктывкар, 1999. 155 л. б.

5. Прокушева тэчас да артманног. Удж сикасъяс. Учебно-методическöй пособие. – Сыктывкар, 2003. 38 л. б.

3 тема. Торъякывлöн шы да морфема тэчас. Морфемаяслöн сьöрсьöн-бöрсьöн мунöм. Коми кывлöн модельяс да структурнöй типъяс.

3 тема зэв тöдчана сы боксянь, мый кыв типология туялöмын торъкывлöн тэчас принципъяс, сылöн структурнöй элементъяс пыр грамматика вежöртасъяс петкöдлан способъяс босьтöны медыджыд тöдчанлун. Сылöн мог – петкöдлыны, мый агглютинативнöй кывъясын ыджыд тöдчанлун босьтö морфемаяслöн зумыдлун, налысь сьöрсьöн-бöрсьöн мунöмсö, торъякыв пытшкын относительнöй асшöрлунсö, тöдчöдны, мый коми кывлы лöсялö торъякыв чукöртöмын «коллекционнöй принцып», петкöдлны коми кывлы лöсялана модельяс да структурнöй типъяс.

Студент должен тöдны коми торъякыв артмöдысь структурнöй элементъяс; налöн кывъяс пытшкын сьöрсьöн-бöрсьöн мунöмсö; торъякывъяслысь подув модельяс, налысь паськалöмсö (частотность); нима, каданывъя да урчитана кывъяслысь структура боксянь торъяланлунсö.

Студент должен кужны анализируйтны торъякывъяслысь тэчассö, вöдитчыны унапöлöс модельяс артмöдысь структурнöй элементъясöн (К. В., К. А., Ф. А. да с. в.).

Быть лыддьöм вылö литература:

1. Öнія коми кыв. Морфология / , , / Под ред. . – Сыктывкар: Коми кн. изд., 2000. – 542 с. – С. 155-205.

Содтöд лыддьöм вылö литература:

1. Современный коми язык: Учебник для высших учебных заведений. В 2-х ч. / Под ред. . Ч. I. Фонетика, лексика, морфология. - Сыктывкар, 1955. - 312 с. – С.11-119.

2. Федюнева состав и морфологический тип коми языка / Научные доклады / Коми Науч. центр УрО Рос. АН. – Сыктывкар, 1992 вып. 294. – 37 с.

Темаысь 1 практическöй удж

Торъякывъяслöн морфема тэчас. Уна сикаса элементъясöн (; ∩; К. А.; К. В.; Ф. А.) артмöм модельяс лöсьöдöм-конструируйтöм, найöс донъялöм (2 час).

Практическöй заняте дырйи уджъяс вöчöм:

1 удж. Вочавидзны юалöмъяс вылö да обсудитны найöс студентъяскöд:

- Тöдчöдöй морфемаяслысь шы тэчассö.