Профессиональные компетенции:
· использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
а) современное состояние и перспективы развития науки о химии нефти, нефтяной, газовой, нефтеперерабатывающей и газоперерабатывающей промышленностей;
б) состав и свойства нефти, нефтяных фракций, нефтепродуктов;
в) современные теории о происхождении нефти;
г) методы исследования и классификации нефтей.
2) Уметь:
а) пользоваться современными приборами для физико-химического анализа состава и свойств нефти и нефтепродуктов;
б) пользоваться ГОСТами и техническими условиями анализа нефти и нефтепродуктов;
3) Владеть:
а) методами анализа, методами оценки товарных качеств нефти, нефтепродуктов и газов;
б) методами отбора проб нефти и нефтепродуктов для анализа.
Дисциплина Б2.В. ДВ.3.2 Сырьевые ресурсы химической технологии.
Кафедра-разработчик рабочей программы: химической технологии переработки нефти и газа
1. Цели освоения дисциплины
- формирование знаний об основных источниках энергии,
- формирование знаний об основных источниках сырья химической технологии,
- обучение технологии получения продуктов органического и нефтехимического синтеза,
- обучение способам использования продуктов нефтехимического синтеза,
- раскрытие сущности процессов и химизма реакций, происходящих при переработке нефти, нефтехимическом синтезе.
2. Содержание дисциплины «Сырьевые ресурсы химической технологии»
Проблемы сырья и энергетики. Ограниченность ресурсов.
Альтернативные источники энергии: энергия солнца, ветровая, геотермальная, энергия мирового океана.
Классификация химического сырья.
Основные источники углеводородов. Горючие ископаемые.
Топливно-энергетический комплекс в современной экономике. Добыча горючих ископаемых в России и других странах.
Основные стадии переработки нефти, газообразного и твердого топлива.
Альтернативные источники углеводородов.
Получение и применение алкенов, ароматических углеводородов.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
· использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);
Профессиональные компетенции:
· использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: а) виды сырья для химической промышленности, его свойства и области применения;
б) основные этапы подготовки и переработки нефти и газа;
в) технологии получения основных видов сырья химической технологии;
г) сферы применения основных видов сырья химической технологии.
Уметь: а) сравнивать различные источники сырья;
б) подбирать источники сырья для производства того или иного нефтепродукта;
в) определить влияние технологических параметров на процесс получения основных видов сырья химической технологии.
Владеть: а) навыками определения основных физико-химических показателей нефти, газов и нефтепродуктов в лабораторных условиях;
б) навыками выбора источника сырья для производства того или иного нефтепродукта;
в) знаниями о технологии производства нефтехимических продуктов.
Дисциплина Б3.Б.1 Инженерная графика.
Кафедра-разработчик рабочей программы: инженерной компьютерной графики и автоматизированного проектирования
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Инженерная графика» являются
а) формирование знаний о способах отображения пространственных форм на плоскости, о правилах выполнения чертежей,
б) обучение технологии построения чертежей,
в) обучение способам применения пакета графических программ для изготовления и редактирования чертежей,
г) раскрытие сущности процессов, составляющих проектно-конструкторскую компетентность современного специалиста в инновационной экономике
2. Содержание дисциплины «Инженерная графика»
Конструкторские документы, оформление чертежей. Метод проекций построения чертежей. Методы преобразования чертежа Позиционные задачи Метрические задачи Задание и изображение поверхностей на чертеже Решение обобщенных позиционных и метрических задач Аксонометрические проекции Определение геометрических параметров резьб. Условные изображения и обозначения резьб. Резьбовые соединения Эскизирование деталей в сборочной единице и разработка рабочих чертежей деталей Выполнение сборочного чертежа на основе рабочих чертежей деталей.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
· умение использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности (ОК-6);
Профессиональные компетенции:
· использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
· способность использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ и баз данных для расчета технологических параметров оборудования и мониторинга природных сред (ПК-9).
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) способы отображения пространственных форм на плоскости,
б) правила и условности при выполнении чертежей
2) Уметь: а) выполнять и читать чертежи технических изделий и схем технологических процессов,
б) использовать средства компьютерной графики для изготовления чертежей
3) Владеть: а) способами и приемами изображения предметов на плоскости,
б) одной из графических систем.
Дисциплина Б3.Б.2 Прикладная механика.
Кафедра-разработчик рабочей программы: теоретической механики и сопротивления материалов
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины Прикладная механика являются
а) формирование знаний об общих законах движения и равновесия материальных точек и твердых тел под действием систем сил и умение применять их для решения прикладных задач;
б) обучение умению составлять и решать уравнения равновесия твердых тел;
в) обучение способам применения полученных знаний для составления математических моделей различных видов движения;
г) формирование знаний о прочности, жесткости и устойчивости как необходимых условиях надежности технологических машин и оборудования;
д) обучение методам прочностных расчетов элементов технологических машин и оборудования;
е) обучение методам испытаний материалов и конструкций.
2. Содержание дисциплины «Прикладная механика»
Статика
Кинематика
Динамика
Основы механики деформируемого тела
Растяжение
Изгиб
Кручение
Сложное сопротивление
Основы механики деформируемого тела
Растяжение
Изгиб
Кручение
Сложное сопротивление
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
· использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);
Профессиональные компетенции:
· использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1).
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) теоретические основы и основополагающие понятия статики, кинематики и динамики;
б) методы, применяемые при исследовании равновесия твердого тела;
в) методы, применяемые при исследовании механического движения для решения прикладных задач.
г) основные понятия: прочность, жесткость, устойчивость, напряжения, деформации, перемещения, коэффициент запаса прочности,. допускаемое напряжение;
д)теоретические основы и методику расчета элементов конструкций: составление расчетной схемы, выбор модели, составление разрешающих уравнений, их решение, анализ полученных результатов, их опытная проверка;
е) методики испытаний материалов и конструкций. Испытательные машины и измерительные приборы.
2) Уметь: а) определять силы реакции опор конструкции, находящейся под действием заданной системы сил;
б) определять траектории, скорости и ускорения точек твердого тела при различных видах движения тела;
в) применять основные аналитические и численные методы решения типовых задач о движении механических систем.
а) составлять расчетные схемы объектов;
б) обосновывать выбор конструкционных материалов, формулировать требования к ним;
в) выполнять проверочные и проектировочные расчеты типовых элементов инженерных конструкций – бруса, пластины и оболочки.
3) Владеть: а) основными методами решения задач теоретической механики и применять их в практической деятельности;
б) основными методами расчета задач при равновесии и движении твердого тела и материальных точек.
в) основными методами механики деформируемого твердого тела и применять их в практической деятельности;
г) основными методами расчета на прочность типовых элементов конструкций.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
