·  способность участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиций энерго - и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду (ПК-8);

·  способность использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ и баз данных для расчета технологических параметров оборудования и мониторинга природных сред (ПК-9);

·  способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-15);

·  способность применять современные методы исследования технологических процессов и природных сред, использовать компьютерные средства в научно-исследовательской работе (ПК-20);

·  способность моделировать энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии (ПК-22).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) теоретические основы методологии оптимизации химико-технологических систем; основные этапы формализации задач поиска оптимальных режимов типовых химико-технологических процессов;

б) современные методы и алгоритмы решения задач поиска глобальных оптимумов, нелинейного, дискретно-непрерывного, полубесконечного программирования;

в) способы реализации алгоритмов с использованием современных программных средств, отличных от систем программирования.

2) Уметь: а) корректно ставить задачи оптимизации стационарного режима химико-технологического процесса;

б) корректно определить класс полученной математической задачи, выбрать метод и программные средства ее решения;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

в) сформировать задачу в терминах используемого программного средства;

г) представлять результаты решения задач оптимизации химико-технологических систем средствами универсальной моделирующей программы СhemСad и других пакетов программ; анализировать полученные результаты с точки зрения адекватности рассматриваемому процессу химической технологии.

3) Владеть: а) навыками формирования задач оптимизации биотехнологических производств, а также задач анализа их работоспособности средствами современных моделирующих программ и универсальных математических пакетов;

б) навыками настройки оптимизационных модулей современных программных средств на решение конкретной задачи;

в) навыками выбора оптимальных вариантов технологических схем биотехнологических производств.

Дисциплина Б3.В. ДВ.1.1 Метрология, стандартизация и сертификация.

Кафедра-разработчик рабочей программы: аналитической химии, стандартизации и менеджмента качества

1.  Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»:

а) сформировать знания о методических и правовых основах обеспечения единства измерений, подтверждения соответствия и аккредитации в России и за рубежом;

б) изучить возможности и ограничения применения знаний нормативно-правовых актов и других нормативных требований в процессе формирования и функционирования метрологических служб, органов по сертификации и испытательных лабораторий.

2.  Содержание дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

Развитие метрологического обеспечения в Российской Федерации.

Современные законодательные основы обеспечения единства измерений (метрологической деятельности).

Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений и его формы.

Структурная схема утверждение типа стандартных образцов или типа средств измерений и поверки средств измерений

Система воспроизведения единиц физических величин и передача их размера средствам измерений.

Метрологическая экспертиза.

Государственный метрологический надзор.

Аккредитация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на выполнение работ и (или) оказание услуг в области обеспечения единства измерений.

Российская система калибровки. Сертификация средств измерений.

Стратегия метрологии: перспективы развития метрологической деятельности в России.

Метрология в зарубежных странах. Международные организации по метрологии, важнейшие международные нормативные документы по метрологии.

Основные понятия в области оценки соответствия. Подтверждение соответствия и его нормативно-правовые основы.

Нормативные основы сертификации.

Организационные структуры и организационно-методические принципы подтверждения соответствия продукции (услуг) в Российской Федерации.

Действующие схемы сертификации.

Международная практика подтверждения соответствия.

Основы сертификации производств и систем менеджмента.

Формирование единой национальной системы аккредитации России. Федеральная служба по аккредитации (Росаккредитация).

Аккредитация лабораторий и органов по сертификации.

Организация деятельности испытательных лабораторий по подтверждению соответствия.

Международные аспекты аккредитации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

·  способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);

·  способность следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля (ПК-12);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  знать:

а) организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения, правовые и другие нормативные основы обеспечения единства измерений;

б) понятия оценки соответствия, форм и видов подтверждения соответствия, сертификации;

в) структуру и порядок формирования законодательных и других норм, действующих в области оценки соответствия;

г) требования международных и национальных стандартов в области организации подтверждения соответствия продукции и услуг;

д) порядок регламентации в области безопасности продукции;

е) организационные и нормативные основы функционирования испытательных лабораторий и аккредитации;

ж) особенности внедрения систем менеджмента качества в практику метрологических служб и испытательных лабораторий;

·  уметь:

а) решать разнообразные задачи метрологического обеспечения деятельности промышленного предприятия;

б) вести работы в области оценки соответствия;

в) разрабатывать планы проведения сертификационных испытаний и метрологического контроля;

г) оформлять необходимую документацию предметной области;

·  владеть:

а) навыками прочтения, понимания и применения на практике положений нормативной документации (в том числе законодательства);

б) навыками творческого применения полученных знаний для решения профессиональных задач.

Дисциплина Б3.В. ДВ.1.2 Метрологическая экспертиза.

Кафедра-разработчик рабочей программы: аналитической химии, стандартизации и менеджмента качества

1. Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Метрологическая экспертиза»:

а) приобрести знания о комплексе способов управления качеством материалов, используемых в химической промышленности, и соответствующих целевых продуктов;

б) закрепить знания об основных показателях качества материалов, используемых в химической промышленности, и методах их контроля;

в) приобрести опыт работы с нормативными документами, касающимися нормирования показателей и методов контроля качества материалов и изделий в химической промышленности.

2. Содержание дисциплины «Метрологическая экспертиза»

Основные понятия, термины и определения, используемые в материаловедении, контроле и в целом управлении качеством веществ, материалов и изделий.

Основные показатели качества продукции и их оценка в химической промышленности и технологически родственных отраслях.

Контроль качества материалов.

Теоретические основы контроля структуры.

Неразрушающий контроль.

Разрушающий контроль.

Организация управления качеством продукции.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

·  способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);

·  способность следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля (ПК-12);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  знать:

а) основные термины в области материаловедения и контроля качества продукции в химической промышленности;

б) основные методы контроля качества конструкционных, основных и вспомогательных веществ, материалов и изделий, используемых в химической промышленности и технологически родственных отраслях;

·  уметь:

а) анализировать и выбирать подходящие процедуры (методики) для решения поставленных задач контроля;

б) планировать работу контрольно-испытательной службы на предприятии;

в) проводить расчеты комплексных и обобщающих показателей качества;

·  владеть:

а) навыками использования нормативной документации для решения задач контроля;

б) практикой построения систем задач.

Дисциплина Б3.В. ДВ.2.1 Применение компьютерной техники в научных исследованиях и химических расчетах.

Кафедра-разработчик рабочей программы: общей химической технологии

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Применение компьютерной техники в научных исследованиях и химических расчетах» являются:

а) формирование знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах и системах;

б) овладение умениями и выработка навыков практического использования компьютера в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25