· способность участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиций энерго - и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду (ПК-8);
· способность использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ и баз данных для расчета технологических параметров оборудования и мониторинга природных сред (ПК-9);
· способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-15);
· способность применять современные методы исследования технологических процессов и природных сред, использовать компьютерные средства в научно-исследовательской работе (ПК-20);
· способность моделировать энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии (ПК-22).
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) теоретические основы методологии оптимизации химико-технологических систем; основные этапы формализации задач поиска оптимальных режимов типовых химико-технологических процессов;
б) современные методы и алгоритмы решения задач поиска глобальных оптимумов, нелинейного, дискретно-непрерывного, полубесконечного программирования;
в) способы реализации алгоритмов с использованием современных программных средств, отличных от систем программирования.
2) Уметь: а) корректно ставить задачи оптимизации стационарного режима химико-технологического процесса;
б) корректно определить класс полученной математической задачи, выбрать метод и программные средства ее решения;
в) сформировать задачу в терминах используемого программного средства;
г) представлять результаты решения задач оптимизации химико-технологических систем средствами универсальной моделирующей программы СhemСad и других пакетов программ; анализировать полученные результаты с точки зрения адекватности рассматриваемому процессу химической технологии.
3) Владеть: а) навыками формирования задач оптимизации биотехнологических производств, а также задач анализа их работоспособности средствами современных моделирующих программ и универсальных математических пакетов;
б) навыками настройки оптимизационных модулей современных программных средств на решение конкретной задачи;
в) навыками выбора оптимальных вариантов технологических схем биотехнологических производств.
Дисциплина Б3.В. ДВ.1.1 Метрология, стандартизация и сертификация.
Кафедра-разработчик рабочей программы: аналитической химии, стандартизации и менеджмента качества
1. Цели освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»:
а) сформировать знания о методических и правовых основах обеспечения единства измерений, подтверждения соответствия и аккредитации в России и за рубежом;
б) изучить возможности и ограничения применения знаний нормативно-правовых актов и других нормативных требований в процессе формирования и функционирования метрологических служб, органов по сертификации и испытательных лабораторий.
2. Содержание дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
Развитие метрологического обеспечения в Российской Федерации.
Современные законодательные основы обеспечения единства измерений (метрологической деятельности).
Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений и его формы.
Структурная схема утверждение типа стандартных образцов или типа средств измерений и поверки средств измерений
Система воспроизведения единиц физических величин и передача их размера средствам измерений.
Метрологическая экспертиза.
Государственный метрологический надзор.
Аккредитация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на выполнение работ и (или) оказание услуг в области обеспечения единства измерений.
Российская система калибровки. Сертификация средств измерений.
Стратегия метрологии: перспективы развития метрологической деятельности в России.
Метрология в зарубежных странах. Международные организации по метрологии, важнейшие международные нормативные документы по метрологии.
Основные понятия в области оценки соответствия. Подтверждение соответствия и его нормативно-правовые основы.
Нормативные основы сертификации.
Организационные структуры и организационно-методические принципы подтверждения соответствия продукции (услуг) в Российской Федерации.
Действующие схемы сертификации.
Международная практика подтверждения соответствия.
Основы сертификации производств и систем менеджмента.
Формирование единой национальной системы аккредитации России. Федеральная служба по аккредитации (Росаккредитация).
Аккредитация лабораторий и органов по сертификации.
Организация деятельности испытательных лабораторий по подтверждению соответствия.
Международные аспекты аккредитации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
· способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);
· способность следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля (ПК-12);
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· знать:
а) организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения, правовые и другие нормативные основы обеспечения единства измерений;
б) понятия оценки соответствия, форм и видов подтверждения соответствия, сертификации;
в) структуру и порядок формирования законодательных и других норм, действующих в области оценки соответствия;
г) требования международных и национальных стандартов в области организации подтверждения соответствия продукции и услуг;
д) порядок регламентации в области безопасности продукции;
е) организационные и нормативные основы функционирования испытательных лабораторий и аккредитации;
ж) особенности внедрения систем менеджмента качества в практику метрологических служб и испытательных лабораторий;
· уметь:
а) решать разнообразные задачи метрологического обеспечения деятельности промышленного предприятия;
б) вести работы в области оценки соответствия;
в) разрабатывать планы проведения сертификационных испытаний и метрологического контроля;
г) оформлять необходимую документацию предметной области;
· владеть:
а) навыками прочтения, понимания и применения на практике положений нормативной документации (в том числе законодательства);
б) навыками творческого применения полученных знаний для решения профессиональных задач.
Дисциплина Б3.В. ДВ.1.2 Метрологическая экспертиза.
Кафедра-разработчик рабочей программы: аналитической химии, стандартизации и менеджмента качества
1. Цели освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины «Метрологическая экспертиза»:
а) приобрести знания о комплексе способов управления качеством материалов, используемых в химической промышленности, и соответствующих целевых продуктов;
б) закрепить знания об основных показателях качества материалов, используемых в химической промышленности, и методах их контроля;
в) приобрести опыт работы с нормативными документами, касающимися нормирования показателей и методов контроля качества материалов и изделий в химической промышленности.
2. Содержание дисциплины «Метрологическая экспертиза»
Основные понятия, термины и определения, используемые в материаловедении, контроле и в целом управлении качеством веществ, материалов и изделий.
Основные показатели качества продукции и их оценка в химической промышленности и технологически родственных отраслях.
Контроль качества материалов.
Теоретические основы контроля структуры.
Неразрушающий контроль.
Разрушающий контроль.
Организация управления качеством продукции.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
· способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);
· способность следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля (ПК-12);
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· знать:
а) основные термины в области материаловедения и контроля качества продукции в химической промышленности;
б) основные методы контроля качества конструкционных, основных и вспомогательных веществ, материалов и изделий, используемых в химической промышленности и технологически родственных отраслях;
· уметь:
а) анализировать и выбирать подходящие процедуры (методики) для решения поставленных задач контроля;
б) планировать работу контрольно-испытательной службы на предприятии;
в) проводить расчеты комплексных и обобщающих показателей качества;
· владеть:
а) навыками использования нормативной документации для решения задач контроля;
б) практикой построения систем задач.
Дисциплина Б3.В. ДВ.2.1 Применение компьютерной техники в научных исследованиях и химических расчетах.
Кафедра-разработчик рабочей программы: общей химической технологии
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Применение компьютерной техники в научных исследованиях и химических расчетах» являются:
а) формирование знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах и системах;
б) овладение умениями и выработка навыков практического использования компьютера в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |


