Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки: 18.03.02 (240100.62) «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» (стр. 2 )

·  способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

·  умение использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

·  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

·  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

·  использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);

Профессиональные компетенции:

·  способность проводить стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-16);

·  способность организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации труда и осуществлении природоохранных мероприятий (ПК-17);

·  способность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-18).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) теоретические основы и общие принципы организации производства на предприятии;

б) законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие финансово - хозяйственную деятельность предприятия;

в) формы и методы организации производства и организации труда на предприятии, производственного процесса и цикла;

г) формы и методы управления предприятием;

д) основные тенденции и закономерности развития предприятий отрасли;

е) оценки анализа уровня организации производства.

2) Уметь: а) систематизировать и обобщать информацию, составлять рекомендации по принятию эффективных вариантов решения поставленных задач;

б) определять экономическую эффективность создания и освоения новой техники, как на стадии ее производства, так и на стадии эксплуатации;

в) выбирать ресурсосберегающие технологические процессы и наиболее рациональные формы их организации;

г) использовать информацию о производственно - хозяйственной деятельности для принятия управленческих решений и анализа.

2) Владеть: а) специальной экономической терминологией и лексикой;

б) навыками самостоятельного овладения новыми знаниями;

в) навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций.

Дисциплина Б1.Б.5. Правоведение.

Кафедра-разработчик рабочей программы: правоведения

1.  Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Правоведение»:

1) дать основополагающие понятия ключевых отраслей права;

2) сформировать правовую грамотность студентов.

2. Содержание дисциплины «Правоведение»

Государство и право и их роль в жизни общества.

Характеристика Конституционного права РФ

Гражданское право РФ

Трудовое право РФ

Административное право РФ

Экологическое право РФ

Уголовное право РФ

Семейное право РФ

Международное право РФ

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

·  готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина Российской Федерации, ответственному участию в политической жизни страны (ОК-5);

·  умением использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

·  способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) какие права и свободы представлены человеку и гражданину, чтобы осознанно и грамотно добиться их реализации в различных сферах жизнедеятельности;

б) разбираться в организации судебных и иных правоохранительных органов.

2) Уметь: а) использовать нормативные акты;

б) составлять правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

в) юридически грамотно реализовывать свои права, свободы и обязанности.

3) Владеть: а) знаниями об основах правовой системы и законодательства

Дисциплина Б1.В. ОД.1 Основы маркетинга.

Кафедра-разработчик рабочей программы: менеджмента и предпринимательской деятельности

1.  Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Основы маркетинга»:

а) через систему знаний о закономерностях и законах маркетинговой деятель-

ности расширить представления студентов:

о маркетинговой деятельности при решении проблем управления производством и реализацией товаров и услуг в интересах потребителей;

о направлениях и путях развития товарного рынка в России и за рубежом;

о проблемах использовании новых подходов к достижению более высокого уровня результатов в бизнесе

2. Содержание дисциплины «Основы маркетинга»

Маркетинг: определение, принципы, цели, задачи и функции.

Микросреда маркетинга. Макросреда маркетинга.

Маркетинговые исследования.

Товар и товарный ассортимент в системе маркетинга.

Товародвижение.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

·  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

Профессиональные компетенции:

·  способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1.)  Знать : а) основные понятия о маркетинге, товаропродвижении

б) политику ценообразования

в) микро и макросреду маркетинга

г) факторы конкурентоспособности фирмы и продукции,

д) основы общих закономерностей планирования, организации, мотивации и контроля операций производственной, инновационной, финансовой, социальной и других сфер деятельности организационной системы;

2) Уметь: а) исследовать и прогнозировать рынок,

б) разрабатывать план маркетинга, анализировать и планировать затраты, в) финансировать инновационную деятельность, осуществлять технико-экономический анализ инженерных решений, моделирование, организацию коммерческой деятельности предприятий,

г) приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

3) Владеть а) методами анализа рыночной среды,

б) методами оценки уровня конкурентоспособности продукта и предприятия, продвижения товаров и услуг,

в) способами организации службы маркетинга на предприятии, методами организации высокотехнологичного производства: организация вспомогательных цехов и служб предприятия;

г) способами проведения стратегического и оперативного планирования производства

Дисциплина Б1.В. ДВ.1.1 Русский язык и культура профессиональной речи.

Кафедра-разработчик рабочей программы: обучения на двуязычной основе

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Русский язык и культура профессиональной речи» являются:

а) формирование знаний о методах подготовки различных видов ораторской речи, разных способах и приемах общения в соответствии с ситуацией общения;

б) обучение практическим навыкам владения современным русским языком (соблюдение норм устной и письменной речи);

в) обучение основам подготовки выступлений на научно-технической конференции, участию в дискуссии, споре;

г) раскрыть сущность стилевых и жанровых разновидностей деловой и научной речи, а также научно-техническую терминологию.

2. Содержание дисциплины «Русский язык и культура профессиональной речи»

Данный курс состоит из 3 модулей:

1 - Культура речи как дисциплина,

2 «Основы ораторского искусства»;

3 - «Функциональные стили русского литературного языка»

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) правила делового общения;

б) этические нормы взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами;

в) основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования;

2) Уметь:

а) осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил культуры делового этикета; поддерживать деловую репутацию;

б) пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

в) передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

г) принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме;

3) Владеть:

а) основными техниками и приемами общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования.

Дисциплина Б1.В. ДВ.1.2 Методология инженерной деятельности.

Кафедра-разработчик рабочей программы: обучения на двуязычной основе

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Методология инженерной деятельности являются

а) формирование у бакалавров целостного представления о методологии инженерной деятельности в различных ее аспектах;

б) развитие творческого мышления, повышение их интеллектуального уровня, овладение важнейшими элементами методологической культуры с учетом задач их будущей профессиональной деятельности.