Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки: 18.03.02 (240100.62) «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» (стр. 15 )

б) обучение методологии проектирования ХТС и ее элементов как последовательности действий анализ-синтез-оценка реализуемости;

в) обучение методике проектирования химико-технологической системы;

г) обучение методике анализа ХТС;

д) формирование представления о необходимости интеграции закономерностей базисных наук в процессе проектирования технологии производства химического продукта.

2.  Содержание дисциплины «Общая химическая технология»

Понятийный аппарат химической технологии

Химико-технологические системы. Анализ ХТС. Синтез ХТС

Проектирование технологии реакции

Промышленный катализ

Ресурсы ХТС

Энергокомплекс ХТС

Промышленная экология

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

·  умение составлять математические модели типовых профессиональных задач, находить способы их решений и интерпретировать профессиональный( физический) смысл полученного математического результата (ПК-8);

·  умение применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, исползовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования (ПК-9);

·  умение анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-15);

·  умение систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия и формированию ресурсов предприятия (ПК-18).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

ü  Основные функции инженера-технолога;

ü  основные понятия химической технологии;

ü  тенденции в развитии технологии химических и биохимических процессов;

ü  состав и структуру химико-технологических систем;

ü  закономерности протекания химических превращений в условиях промышленного производства;

ü  состояние и перспективы развития сырьевой и энергетической базы отрасли;

ü  основную технологическую документацию;

ü  методику проектирования ХТС;

ü  показатели эффективности химико-технологического процесса;

ü  источники научно-технологической информации в профессиональной сфере.

2) Уметь:

ü  разработать технологию химической реакции в ходе ее логического проектирования и постановки технологического эксперимента;

ü  обосновать режимы работы промышленного реактора для определенного класса реакций и предложить конструкцию аппарата, обеспечивающего заданный режим работы;

ü  проанализировать альтернативные виды сырья и обосновать его выбор;

ü  использовать современные способы интенсификации химических и физических процессов;

ü  синтезировать общую структуру технологической схемы производства химического продукта;

ü  рассчитать материальные и тепловые балансы химического производства для оценки нормативов материальных затрат (норм расхода сырья, полуфабрикатов, материалов, энергии);

ü  дать технологическую, экологическую и экономическую оценку инженерного решения в области ХТС;

ü  использовать в работе основные принципы экологического проектирования на основе проведения энергетической и экологической экспертиз;

ü  применять новейшие достижения научно-технического прогресса;

ü  реализовать принцип непрерывного обучения на основе ФПК и анализа научно-технической информации.

3) Владеть:

ü  методами математической статистики для обработки результатов активного и пассивного эксперимента;

ü  методами работы на ЭВМ для осуществления интернет-поиска специализированной информации.

Дисциплина Б3.Б.7 Процессы и аппараты защиты окружающей среды.

Кафедра-разработчик рабочей программы: инженерной экологии

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Процессы и аппараты защиты окружающей среды

являются:

а) выработать у студентов умения и практические навыки в выборе и использовании основных технологических процессов и оборудования для очистки и обезвреживания вредных производственных выбросов в атмосферу, сбросов промышленных и бытовых сточных вод в гидросферу, переработки и утилизации промышленных и бытовых отходов, снижения энергетических воздействий и защиты от них окружающей среды.

2.  Содержание дисциплины «Процессы и аппараты защиты окружающей среды»

Основные устройства и оборудование для транспортирования промышленных отходов. Аппараты для очистки газов от пылей. Установки и аппараты для физико-химической очистки отходящих газов. Сооружения механической очистки сточных вод. Установки и аппараты для химической и физико-химической очистки сточных вод. Установки для электрохимической очистки сточных вод. Сооружения и аппараты для биохимической обработки промышленных вод. Установки термического обезвреживания отходов. Сооружения, машины и аппараты для переработки твердых отходов. Основы автоматизированного проектирования установок рекуперации отходов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

·  способность участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиций энерго - и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду (ПК-8);

·  способность использовать элементы эколого-экономического анализа в создании энерго - и ресурсосберегающих технологий (ПК-14).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные процессы, технику и оборудование для защиты всех сфер окружающей среды от негативных воздействий различного происхождения.

2) Уметь:

а) ориентироваться в современных процессах и техническом обеспечении защиты окружающей среды;

б) осуществлять правильный выбор и использование соответствующих технических средств применительно к решению конкретных задач защиты окружающей среды.

3) Владеть:

а) методикой выбора необходимых процессов инженерной экологии и оценки параметров соответствующей экобиозащитной техники;

б) представлением о перспективах развития и применения современных технических систем защиты окружающей среды.

Дисциплина Б3.Б.8 Моделирование энерго - и ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

Кафедра-разработчик рабочей программы: общей химической технологии

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Моделирование энерго - и ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» являются:

а) формирование знаний о приемах и методах исследования химико-технологических объектов с целью их изучения и построения их математических моделей;

б) обучение технологиям построения математических и регрессионных моделей исследуемых объектов;

в) обучение способам применения методов математической статистики для оценки точности методик, экспериментальных исследований адекватности построенных моделей;,

г) обучение способам применения математических методов для построения моделей на основании экспериментальных данных и планирования экспериментов.

2.  Содержание дисциплины «Моделирование энерго - и ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»

Методологические основы построения математических моделей процессов химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

Математическое описание детерменированных ХТП. Моделирование кинетики гомогенных и гетерогенных химических реакций.

Типовые математические модели структуры потоков в аппаратах.

Моделирование гомогенных химических реакторов.

Моделирование тепловых и массообменных процессов.

Статистический анализ. Обработка результатов эксперимента статистическими методами.

Статистические модели на базе пассивного и активного эксперимента. Оптимизация химико-технологических процессов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

1. ПК-1 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

2. ПК-7 способность использовать современные методики и методы, в проведении экспериментов и испытаний, анализировать их результаты;

3. ПК-20 способность применять современные методы исследования технологических процессов и природных сред, использовать компьютерные средства в научно-исследовательской работе;

4. ПК-21 способность планировать экспериментальные исследования, получать, обрабатывать и анализировать полученные результаты;

5. ПК-22 способность моделировать энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1.  Знать:

а).  основы построения моделей на принципах системного анализа химико-технологических процессов;

б).  основные математические методы для решения данных задач и их программную реализацию с использованием приемов программирования или применения стандартных прикладных пакетов, ориентированных на решение математических задач.

2) Уметь:

а).  строить математические модели основных процессов;

б).  реализовать математические решения на основе построенных моделей на ЭВМ.

3) Владеть:

а).  методами системного анализа ХТС;