Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки: 18.03.02 (240100.62) «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» (стр. 17 )

Целями освоения дисциплины Техническая термодинамика и теплотехника являются:

а) формирование знаний о методах преобразования и использования теплоты, а также принципы действия и конструктивные особенности тепловых и холодильных машин, тепло- и парогенераторов.

б) подготовка специалистов, владеющих навыками грамотной эксплуатации современного теплового оборудования при максимальной экономии топлива и материалов, интенсификация и оптимизация современных энерготехнологических процессов

в) на базе термодинамики с привлечением аппарата некоторых других фундаментальных дисциплин осуществляется расчет и проектирование всех тепловых двигателей – паровых и газовых турбин, реактивных и ракетных двигателей внутреннего сгорания, а также всевозможного технологического оборудования, как-то: холодильных машин, сушильных, сжижительных, энерготехнологических и других установок.

2.  Содержание дисциплины «Техническая термодинамика и теплотехника»

Основные понятия и определения термодинамики. Первый закон термодинамики.

Основные термодинамические процессы с идеальным газом.

Второй закон термодинамики. Реальные газы. Термодинамика потока.

Истечение и дросселирование газов и паров.

Термодинамический анализ процессов в компрессорах.

Циклы двигателей внутреннего сгорания (ДВС) и газотурбинных установок (ГТУ). Циклы паросиловых установок. Циклы холодильных установок.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

Профессиональные компетенции:

·  использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

·  способность участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиций энерго - и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду (ПК-8);

·  готовность обосновывать конкретные технические решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии, направленные на минимизацию антропогенного воздействия на окружающую среду (ПК-11);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) закономерности основных термодинамических процессов с идеальным и реальным газами.

г) схемы и циклы тепловых машин и холодильных установок, их КПД

е) принципы оптимизации энерготехнологических схем: принцип «многоступенчатости». Принципы, связанные с входом и выходом энергоносителей. Принципы регенерации и интеграции;

2) Уметь: б) определять термодинамические параметры и теплофизические свойства различных газов, водяного пара, хладагентов и других веществ;

в) пользоваться первым и вторым законами термодинамики;

д) пользоваться термодинамическими методами повышения эффективности использования подводимой энергии;

ж) пользоваться справочной литературой, диаграммами.

Дисциплина Б3.В. ОД.3 Материаловедение и защита от коррозии.

Кафедра-разработчик рабочей программы: технологии конструкционных материалов

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Материаловедение и защита от коррозии» являются:

обучение выпускников научным основам выбора материала с учетом его состава структуры термической обработки и достигающих при этом эксплуатационных и технологических свойств, необходимых для машиностроения.

2.  Содержание дисциплины «Материаловедение и защита от коррозии»

Строение металлов. Формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации. Диаграммы состояния двойных сплавов.

Стабильная и метастабильная ДС железо-углерод-цементит.

Термическая обработка. Коррозия термически обработанных сталей и защита от нее.

Классификация, маркировка, свойства и применение сталей и сплавов. Коррозионностойкие, жаростойкие и жаропрочные стали и сплавы.

Свойства, классификация и назначение чугунов. Коррозионностойкие чугуны.

Цветные металлы и сплавы. Коррозионностойкие сплавы.

Неметаллические материалы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

ПК-11 готовность обосновывать конкретные технологические решения при разработке технологических процессов, выбирать технические средства и технологии, направленные на минимизацию антропогенные воздействия на окружающую среду;

ПК-13 готовность осваивать и эксплуатировать новое оборудование, принимать участие в налаживании, технических осмотрах, текущих ремонтах, проверке технического состояния оборудования и программных средств.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: понятия сплав, диаграмма состояния, аустенит, феррит, цементит, мартенсит, сорбит, троостит, отжиг, закалка, отпуск;

физическую сущность явлений, происходящих в материалах и условиях производства и эксплуатации;

взаимосвязь явлений со свойствами; виды термической обработки; классификация и принцип маркировки черных и цветных металлов и сплавов.

2) Уметь: оценить поведение материалов при воздействии на них различных эксплуатационных факторов и возможные отказы или отклонения в нормальной работе электротехнических устройств и приборов по вине материалов;

правильно выбирать материал, исходя из условий работы;

назначать обработку материала с целью получения требуемой структуры или служебных свойств.

3) Владеть: практическими навыками исследования, испытания и контроля материалов;

приемами основных видов термической обработки

Дисциплина Б3.В. ОД.4 Экономика предприятия.

Кафедра-разработчик рабочей программы: экономики

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Экономика предприятия являются:

а) дать студентам теоретические знания об экономике функционирования предприятия;

б) дать практические знания о развитии рыночной экономики, научить выявлять факторы, обеспечивающие рациональное использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов, способствующих достижению эффективных конечных результатов.

2.  Содержание дисциплины «Экономика предприятия»

Предприятие как социально-экономическая система

Среда функционирования предприятия

Производственные ресурсы предприятия

Производственная структура предприятия

Факторы развития предприятия

Продукция предприятия и ее конкурентоспособность

Финансовые ресурсы предприятия

Учет и отчетность на предприятии

Аналитическая деятельность на предприятии

Планирование на предприятии

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

Профессиональные компетенции:

·  способность проводить стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-16);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) Нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность фирмы;

б) Методы планирования деятельности фирмы и обоснования управленческих решений;

в) Методы оценки деятельности фирмы;

г) Опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области планирования и управления деятельностью.

2) Уметь: а) Вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности фирмы;

б) Формировать систему планов деятельности фирмы;

в) Осуществлять управление реализацией конкретного экономического проекта;

г) Проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений;

д) Способен формировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности фирмы.

3) Владеть: а) Навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;

б) Методами планирования деятельности фирмы;

в) Методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;

г) Методами оценки деятельности фирмы;

д) Методами выявления резервов повышения эффективности деятельности фирмы.

Дисциплина Б3.В. ОД.5 Дополнительные главы прикладной механики.

Кафедра-разработчик рабочей программы: машиноведения

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Дополнительные главы прикладной механики являются:

а) формирование знаний о теории расчета и проектирования деталей и узлов машин и аппаратов химической технологии,

б) обучение основам расчета и проектирования узлов и деталей машин и аппаратов,

в) обучение способам конструирования машин и аппаратов химической технологии.

2.  Содержание дисциплины «Дополнительные главы прикладной механики»

Общие сведения о типовых деталях и узлах машин и аппаратов.

Особенности расчета типовых элементов аппаратов с расчетной схемой оболочки. Днища и крышки аппаратов, конструкции, основы расчета.

Соединения типовых деталей машин и аппаратов.

Поддерживающие и несущие детали механизмов и машин. Валы и оси.

Расчет валов и осей на статическую прочность.

Расчет валов на усталостную прочность, жесткость и виброустойчивость.

Опоры осей и валов. Подшипники скольжения. Подшипники качения.

Выбор подшипников и определение их ресурса. Муфты. Механические передачи, приводы.

Цилиндрические зубчатые передачи. Конические зубчатые передачи.