Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки: 18.03.02 (240100.62) «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» (стр. 4 )

Организация как социальный феномен и форма общественной жизнедеятельности в прошлом, настоящем и будущем. Современные тенденции развития организации в координатах социально-экономических систем. Основные факторы, уровни и принципы социальной организации в обществе. Организация как социальный институт и социальный процесс. Социальное управление и организация.

Внутренняя и внешняя среда социальной организации. Миссия и цели организации. Классификация целей. Функции целей организаций. Построение дерева целей. Структура, характеристика задач организации. Персонал организаций. Построение организаций. Выбор и проектирование организационной структуры.

Организационные технологии. Взаимосвязанность факторов, сложность, подвижность внешней среды. Факторы среды прямого воздействия. Косвенное воздействие. Международное окружение организации. Инертная, оптимальная и агрессивная среда организации. Взаимосвязь состояния среды организации с целью управленческого действия. Управление в условиях агрессивной среды. Способы организации в агрессивной социальной среде.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

·  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

·  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) сущность понятий: «организация», «социология организаций», «социальная организация», «управление организацией», «социально-организационный процесс», «организационная структура», «организационная система», «организационные механизмы», «технологии организационной деятельности», «социальные функции организации», «формальные и неформальные организации», «организационное поведение», «организационная среда»; «внешняя и внутренняя среда организации», «организационная культура»;

б) социальные особенности управления в рамках организационных отношений;

социальное значение организационной культуры в организации;

в) функции руководителя как субъекта управления и отношений в рамках социальной организации;

г) методы анализа и регулирования социально-управленческих ситуаций в организациях разного вида;

д) социальные основы и принципы принятия управленческих решений в рамках организации.

2) Уметь: а) давать характеристику различным моделям и видам организационного взаимодействия;

б) формулировать, обосновывать и ранжировать социальные проблемы организации;

в) осуществлять анализ конкретных социально-управленческих ситуаций в условиях напряженного организациооного процесса;

г) применять методы прогнозирования, моделирования и проектирования в исследовании организационных систем;

д) диагностировать типы организаций и определять их возможности развития;; и т. д.

3) Владеть: а) технологиями эффективного управления организационными процессами;

б) деловыми коммуникационными моделями в рамках организации;

в) стратегией и тактикой организационного процесса; и т. д.

Дисциплина Б1.В. ДВ.3.2 Социология современных рынков.

Кафедра-разработчик рабочей программы: государственного, муниципального управления и социологии

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социология современных рынков» являются:

а) формирование социального и экономического мышления, целостной системы знаний о сущности, структуре современных финансовых рынков и институтов, их особенностях, функциях и видах;

б) формирование представлений о современных тенденциях развития финансового рынка, его сегментов, практическом применении финансовых инструментов;

в) освоение фундаментальных теорий и методологии по дисциплине, приобретение научной эрудиции в данной области знаний.

2. Содержание дисциплины «Социология современных рынков»

Социология как наука об обществе: объект, предмет, функции.

Прикладная социология. Методы и программа социологического исследования.

Социология современных рынков как отрасль экономической социологии и самостоятельная дисциплина

Финансы, финансовая система. Типы финансовых систем.

Сущность и роль финансовых рынков и институтов в экономической системе.

Финансовый рынок и его особенности: понятие, классификация, структура, функции

Финансовые институты как субъекты финансового рынка

Типы финансовых систем и национальные модели финансовых рынков

Фондовый рынок: организация, структура. Рынок ценных бумаг (виды, классификация ЦБ).

Рынок производных финансовых инструментов (срочный финансовый рынок)

Валютный рынок, рынок драгоценных металлов и их особенности

Особенности денежного рынка

Сущность рынка капиталов и его особенности

Особенности рынка полисов и пенсионных счетов

Ипотечный рынок и его особенности

Прочие виды финансовых рынков и институтов

Современные тенденции развития финансовых рынков за рубежом и их роль в финансировании экономики

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

·  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

·  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) знать основные понятия, сущность финансовых рынков и институтов, их сегменты, функции, виды;

б) знать особенности функционирования и современные тенденции развития финансовых рынков и институтов;

в) знать основные виды финансовых инструментов и их характеристики;

г) знать существующие способы применения финансовых инструментов на основных финансовых рынках (ценных бумаг, кредитном, валютном, страховом), а также знать методы стоимостной оценки данных финансовых инструментов;

д) знать основных участников финансовых рынков и рыночных операций, принципы их взаимодействия;

е) знать задачи и тенденции развития современной экономики, финансовой системы;

ж) знать основные положения законодательства в области функционирования финансовых рынков и институтов.

2) Уметь: а) иметь навыки интерпретации показателей финансового анализа и навыки работы по обработке статистических данных;

б) уметь использовать знания по теории финансовых рынков для принятия инвестиционных и иных экономических решений;

в) иметь навыки управления рисками;

г) формализовывать экономические проблемы и предлогать адекватные методы для их анализа;

д) уметь использовать знания по теории финансовых рынков для принятия инвестиционных решений;

е) уметь рассчитывать экономические показатели и использовать нормативно-правовые документы.

3) Владеть: а) владеть соответствующей терминологией, понятийно-категориальным аппаратом;

б) владеть системными представлениями о структуре российских и международных финансовых рынках и институтах;

в) владеть навыками анализа современных экономических процессов.

Дисциплина Б1.В. ДВ.4.1 Введение в предпринимательство.

Кафедра-разработчик рабочей программы: инновационного предпринимательства и финансового менеджмента

1.  Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины Введение в предпринимательство является формирование у студентов системы научных профессиональных знаний, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности на профессиональном уровне.

Задачи дисциплины заключаются в:

-  ознакомлении с ключевыми понятиями, категориями, формами и функционированием бизнеса;

-  формировании знаний по организации предпринимательской деятельности;

-  приобретение практических навыков в области определения предпринимательских идей, по составлению бизнес-плана и комплекта документов для учреждения предприятия.

2. Содержание дисциплины «Введение в предпринимательство»

Сущность предпринимательской деятельности.

Виды и формы предпринимательской деятельности.

Предпринимательская деятельность малого предприятия.

Правовые основы предпринимательской деятельности.

Бизнес-план как инструмент планирования предпринимательской деятельности.

Механизм создания предприятия и прекращения его деятельности.

Деловая этика предпринимательской деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

·  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

·  использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1). Знать: а) основы теории и практики, содержание, принципы и организацию предпринимательства;

б) организационные формы реализации предпринимательской деятельности;

-  в) освоить методы и технологию разработки бизнес-плана;

-  г) правовые основы предпринимательской деятельности.

2). Уметь: а) оценивать предпринимательские идеи и проводить их оформление в форме бизнес-плана с оценкой ожидаемых экономических результатов и определением требуемых ресурсов;

-  б) работать с документами правового и нормативного характера;