2. Содержание дисциплины «Хозяйственное право»
Предмет предпринимательского права.
Понятие предпринимательской деятельности.
Правовой статус предпринимателя.
Понятие и виды ценных бумаг.
Формы государственного регулирования предпринимательской деятельности.
Гражданско-правовой договор.
Сделка и договор как основа хозяйственных обязательств.
Проявления монополистической деятельности и ее ограничение.
Признаки несостоятельности (банкротства).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОК-3 – способность занимать активную гражданскую позицию
ОК-9 – умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ПК-27 – способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления
ПК-28 – понимание основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
1) основные законодательные и нормативные акты, регулирующие хозяйственные отношения;
2) формы предпринимательской деятельности, порядок создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательства;
3) правовой режим имущества субъектов хозяйственной деятельности;
4) способы государственного регулирования экономики в условиях рынка;
5) общие положения об обязательствах;
2) Уметь
1) применять в практической деятельности действующее законодательство и иные нормативные акты;
2) анализировать хозяйственное положение контрагентов и устанавливать эффективные партнерские связи с минимальным риском;
3)принимать решения в рамках правовых установлений и действовать способами, соответствующими закону;
4) готовить организационно-распорядительную документацию
Дисциплина Б3.В. ОД.10 Бухгалтерский учет.
Кафедра-разработчик рабочей программы: Экономика
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Бухгалтерский учет» являются:
а) освоение студентами теоретических и практических знаний в области бухгалтерского учета
б) управленческого учета и отчетности
2. Содержание дисциплины «Бухгалтерский учет»
Сущность и содержание бухгалтерского учета.
Счета и двойная запись.
Документация, учетные регистры, формы бухгалтерского учета.
Учет основных средств и нематериальных активов. Учет денежных средств.
Учет расчетов с персоналом по оплате труда. Учет производственных
запасов. Учет затрат и выпуска готовой продукции. Учет расчетов. Учет
финансовых вложений. Учет финансовых результатов и распределения
прибыли. Учет расчетов с бюджетом. Состав и содержание бухгалтерской
(финансовой) отчетности.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
1. ПК-38 способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации
2. ПК-39 владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации
3. ПК-40 способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
а) сущность бухгалтерского учета, его функции и роль на предприятии;
б) принципы бухгалтерского учета и отчетности;
з) понятие учетной политики предприятия;
2) Уметь:
а)оперировать бухгалтерскими понятиями и категориями, ориентироваться в схемах проводок счетов аналитического и синтетического учета;
б)проводить анализ показателей, связанных с движением имущества предприятия;
3) Владеть:
а) методами проведения бухгалтерского анализа,
б) методами учета основных операций
Дисциплина Б3.В. ОД.11 Организационное поведение.
Кафедра-разработчик рабочей программы: менеджмента и предпринимательской деятельности
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Организационное поведение» являются:
- организационно-управленческая деятельность: организация работы исполнителей для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
- информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
- предпринимательская деятельность: организация предпринимательской деятельности.
2. Содержание дисциплины «Организационное поведение»
Понятие организационного поведения.
Формирование поведения индивида в организации.
Формирование группового поведения в организации.
Понятие и характер групп.
Особенности эффективных рабочих групп.
Команды в современных организациях. Власть и политика в организации.
ОП в международном бизнесе.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
1. ОК-7 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе
2. ОК-11- умение критически оценивать личные достоинства и недостатки
3. ПК-4 – способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач
4. ПК-5 – способность эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды.
5. ПК-6 – владение различными способностями разрешения конфликтных ситуаций
6. ПК-7 – способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций.
7. ПК-17- способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций
8. ПК-37 – умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.
9. ПК-25- знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
а) основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
б) типы организационной культуры и методы ее формирования.
2) Уметь:
а) анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
б) оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя.
3) Владеть:
а) современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
б) навыками деловых коммуникаций.
Дисциплина Б3.В. ОД.12 Основы логистики.
Кафедра-разработчик рабочей программы: логистики и управления
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Основы логистики» являются:
а) ознакомление бакалавров с методами управления материальными и связанными с ними информационными и финансовыми потоками;
б) изучение средств и методов для оптимизации процессов в снабжении, производстве и распределении с целью достижения высокого уровня обслуживания клиентов при минимальных затратах;
в) формирование новой логистической концепции, сущность которой заключается в том, что управление транспортом, складским хозяйством, запасами, кадрами, организация информационных систем, коммерческая деятельность и многое другое рассматриваются как единая материалопроводящая система.
2. Содержание дисциплины «Основы логистики»
Эволюция логистики в промышленно-развитых странах.
Формирование материалопроводящих систем на основе классического и системного подхода.
Понятийный аппарат логистики.
Операционная логистическая деятельность компании.
Координация и интеграция логистической деятельности.
Администрирование логистических систем.
Основы управления цепями поставок.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
1. (ПК-19) способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций;
2. (ПК-22) знание современных концепций организаций операционной деятельности и готовностью к их применению.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
а) основные понятия логистики: логистические элементы и звенья, логистическая цепь, канал, система, логистические операции и функции, функциональные области логистики, логистические циклы;
б) структуру и декомпозицию логистических систем и их классификацию;
в) базисные концепции, системы и технологии в логистике, концепцию интегрированной логистики;
г) принципы построения и оптимизации логистических систем на предприятиях отрасли;
д) построение логистической системы на уровне организации бизнеса, понятие о логистической стратегии и бизнес-процессах;
е) основы логистического менеджмента и администрирования логистических систем;
ж)систему сбалансированных показателей логистики;
з) особенности логистических операций в различных областях производства и коммерческой деятельности.
2) Уметь:
а) анализировать процессы в производственных и коммерческих системах с применением логистических методов;
б) принимать правильные решения, способствующие минимизации различного рода издержек.
3) Владеть:
а) профессиональной лексикой;
б) основами методологии научного исследования логистических объектов;
в) методами оптимизации логистических систем;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
