Профессиональные компетенции:
1. (ОК-20) способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
2. (ПК-16) способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
а) основные точки зрения, виды, категории, эволюцию, концепции и подходы к корпоративной социальной ответственности (далее - КСО);
б) концепцию управления КСО с позиции стейкхолдеров, этапы анализа стейкхолдеров, типологии стейкхолдеров;
в) инструменты регулирования КСО (международные организации, стандарты, рейтинги и т. п.), роль государства в развитии и поддержании КСО в России;
г) основные положения концепции социально-ориентированного управления внутренними стейкхолдерами; типологию основных внутренних стейкхолдеров;
д) принципы корпоративного саморегулирования; основные направления и элементы социальной политики;
е) основные положения, недостатки, структуру и формы представления кодексов этики и этических программ;
ж) элементы эффективной системы управления КСО; типы предприятий по специфике и масштабам КСО.
2) Уметь:
а) анализировать современные представления о КСО, его роль в современном российском бизнесе;
б) сформулировать примеры успешных подходов к КСО, в том числе в практике российского бизнеса;
в) дифференцировать национальные/региональные особенности КСО;
г) анализировать основные субъекты регулирования КСО в России и характер их воздействия на организации различного уровня (международные, региональные, локальные).
3) Владеть:
а) методами анализа общемировых тенденций развития КСО, а также
б) возможностей их применения к условиям российского бизнеса;
в) методиками анализа подходов к регулированию КСО, а также степени их
г) воздействия на российские организации;
д) базовыми навыками управления КСО;
е) методами разработки стратегии и тактики компании в области КСО.
Дисциплина Б3.Б.8 Безопасность жизнедеятельности.
Кафедра-разработчик рабочей программы: промышленной безопасности
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются:
а) формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности;
б) формирование характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
2. Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Введение в безопасность. Основы безопасности жизнедеятельности
Правовые и нормативно-технические основы обеспечения БЖД
Опасные и вредные факторы среды. Производственный травматизм
Оздоровление воздушной среды производственных помещений
Обеспечение электробезопасности
Организация производственного освещения
Производственный шум. Вибрация
Основные положения теории чрезвычайных ситуаций
Психология безопасного труда
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
1. (ОК-21) владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики;
б) методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности.
2) Уметь: а) идентифицировать основные опасности среды обитания человека;
б) оценивать риск реализации опасности;
в) выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.
3) Владеть: а) законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;
б) понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;
в) навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.
Дисциплина Б3.Б.9 Управление изменениями.
Кафедра-разработчик рабочей программы: менеджмента и предпринимательской деятельности
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины Управление изменениями являются
а)изучение теоретических основ управления изменениями в организации;
б) изучение прикладных методов управления изменениями;
в)развитие умений и навыков управления изменениями в организациях.
2. Содержание дисциплины «Управление изменениями»
Понятие и сущность управления изменениями
Классификации видов изменений
Методы изменений индивида
Методы изменений группы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
1. (ПК-8) способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
2. (ПК-17) готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям;
3. (ПК-47) способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) современные методы проведения изменений взглядов работников организации на происходящие в ней процессы;
б) принципы, подходы и методы проведения изменений группового мышления;
в) факторы, формирующие психологические установки индивидов и групп.
2) Уметь: а) пользоваться учебной, справочной, специальной и периодической литературой;
б) давать комплексную оценку состоянию организации;
в) использовать приемы системного анализа при оценке необходимости изменений в организации.
3) Владеть: а) методами проведения изменений организации и персонала;
б) методами определения необходимости изменений;
в) современными экспресс-методами анализа организации.
Дисциплина Б3.Б.10 Управление человеческими ресурсами.
Кафедра-разработчик рабочей программы: государственного и муниципального управления
1.Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Управление человеческими ресурсами» являются:
а) ознакомить студентов с основами организации управления персоналом;
б) изучить концепции, стратегии и процедуры управления персоналом;
в) изучить психологические и конфликтологические подходы к работе с персоналом.
2. Содержание дисциплины ««Управление человеческими ресурсами»»
(человеческие ресурсы, кадры, персонал,
мотивация и стимулирование,
подбор и отбор персонала, формы занятости,
оценка персонала, управление карьерой,
вознаграждающее управление,
коммуникации организации,
кадровый потенциал,
кадровый аудит,
конфликты в организации
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
1. ПК-5 – способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды,
2. ПК-6 –владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций,
3. ПК-13 – способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию,
4. ПК-14 – владеть современными технологиями управления персоналом.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
а) теоретические основы управления персоналом;
б) основы организации служб управления персоналом и их деятельность;
в) сущность кадрового прогнозирования и планирования;
г) современные методы оценки персонала и рациональную сферу их применения.
2) Уметь:
а) планировать и прогнозировать изменения трудового потенциала организации;
б) разрабатывать кадровые процедуры найма, оценки и мотивации персонала;
в) проводить аналитическую работу по изучению кадрового потенциала;
г) владеть навыками:
д) - самостоятельного принятия эффективных кадровых решений;
е) организации и совершенствования системы управления персоналом.
Дисциплина Б3.Б.11 Управление проектами
Кафедра-разработчик рабочей программы: менеджмента и предпринимательской деятельности
1. Цели освоения дисциплины
Основная цель учебного курса – вооружить студентов системным знанием об основах и содержании проектного управления и сформировать личностную готовность будущих менеджеров реализовывать полученное знание в практической деятельности
2. Содержание дисциплины «Управление проектами»
Развитие науки и практики управления проектами в истории мирового менеджмента. Методологические аспекты управления проектной деятельностью
Анализ основных характеристик проекта
Управление процессом подготовки проекта: аналитико-прогностический этап
Планирование как важная функция управления проектами
Управление реализацией проекта
Социально-психологические аспекты управления проектами
Правовые аспекты управления проектами
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
