Особенности организации образовательного процесса в группах комбинированной направленности ДОО (стр. 7 )

дата	формы работы	Задачи.
.	1.Изготовление коллажа «Наши чувства» по мотивам народных сказок с рассказами детей.	Создать условия для общения детей с родителями, объединить их общим делом.
2.Фоторепортаж с рассказом ребенка «Играем дома!»	Выяснить в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.
3.День добрых дел. Совместное изготовление родителями с детьми подарков для детей из детского дома	Привлечь родителей к такому важному моменту как воспитание отзывчивости и доброты.
4. Участие родителей в пополнении развивающей среды: страна «Добра и счастья» (Макет или др.)	Формировать у детей и родителей заинтересованность в коллективном фантазировании. Продолжать привлекать родителей к совместному выполнению творческих заданий
5. Работа в рамках проекта: «Дружба крепкая», итоговое мероприятие-развлечение «Дружные ребята»	Привлечь родителей к совместной деятельности в рамках проекта: изготовление наглядности, активизация творчества родителей и детей. Доставить радость от совместного общения в ходе развлечения.

Декабрь.

дата	формы работы	Задачи.
1.Выставка елочных игрушек « Наши руки не для скуки»	Развивать конструктивные способности детей и родителей, способствовать творческой реализации идей и задумок. Развивать творческие способности, воображение.
.	2.Работа в рамках проекта: «Путешествие», итоговое мероприятие-КВН «Эрудиты» или экскурсия по мини-музею («Африка», например)	Привлечь родителей к развитию у детей познавательного интереса, формировать у детей и родителей заинтересованность и желание в совместной деятельности.
.	3.Папка-передвижка «Психическое здоровье детей»	Привлечь внимание  родителей  к охране  психического здоровья детей.

Январь.

дата	формы работы	Задачи.
1. Работа в рамках проекта: «Здоровье», итоговое мероприятие - развлечение «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» Выставка семейного рисунка «Спорт-это мужество и храбрость»	Воспитывать сплочённость группы, желание поделиться своей радостью, впечатлениями. Развивать двигательную активность, быстроту реакции; укреплять здоровье детей.
2.День добрых дел Акция «Дружок» Бездомные животные, сбор средств для питомника.	Доставить радость общения между детьми и взрослыми. Оказать содействие семейному духовно-нравственному воспитанию.
3.Фото-стенд «Семейный отдых»	Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно проводить время с детьми.
4.Педагогическая гостиная: «Использование дидактических и народных игр в духовно-нравственном воспитании ребёнка»; Или «Роль отца в воспитании ребёнка»	Привлечь внимание родителей к проблеме  развития игровой деятельности, получить положительные  эмоции, удовлетворение от участия в совместных играх, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Февраль

дата	формы работы	Цель
1. Совместное творчество: Составление писем доброты «Я однажды видела…..» («Я читала») родители вместе с детьми составляют письма.	Активизация духовного и культурного сознания родителей. Привлечь детей к выполнению работы, доставить радость от проделанной работы. Развивать речь детей, упражнять в словотворчестве.
2.Фотогазета «Самый лучший папа мой!» «Мой папа – солдат!» с рассказом ребенка	Привлечь мам и детей к оформлению выставки – поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.
3. «Уроки доброты», «Я – помощник» Создание дома копилки добрых поступков и дел.	Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле.
4. Работа в рамках проекта: «Семья», итоговое мероприятие - физкультурное развлечение «Вместе с папой!»	Получить положительные  эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Март.

дата	формы работы	Цель
1. Фотогазета «Мамочка любимая моя!»	Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.
2. Коллаж «Вот мой дом родной» используя фотографии, рисунки.	Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном труде, + эмоции, чувство коллективности.
3.Работа в рамках проекта: «Семья», итоговое мероприятие-познавательные беседы и(или) мастер-классы с участием родителей «Наши увлечения» (мамы рассказывают о своих увлечениях) Выставка «Золотые руки наших мам»	Создать условия для общения детей с родителями, объединить их общим делом. Содействовать семейному духовно-нравственному воспитанию. Привлечь внимание родителей к воспитанию у детей чувства гордости за членов семьи, воспитанию у детей интереса к рукоделию.
4.День открытых дверей - посещение родителями занятий.	Привлечь внимание родителей к образовательной деятельности детей, особенностям развития познавательных психических процессов у детей.

Апрель

дата	формы работы	Задачи.
1. Работа в рамках проекта: «Космос», итоговое мероприятие-игра-соревнование по станциям между детьми и родителями.	Привлечь родителей к воспитанию у  детей познавательного интереса, воспитывать уверенность в  себе, интерес к совместной деятельности.
2. Создание мини-музея старинных вещей «Из бабушкиного сундука»	Формирование у родителей и детей коммуникабельности, воспитание желания активно участвовать в совместной деятельности. Воспитывать уважительное отношение к людям разных возрастов
3. Совместный труд на благо детей. Благоустройство площадки для прогулок детей	Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность.
4. Выставка любимых семейных книг «Делимся вечным»	Активизировать духовное и культурное сознание родителей. Развивать речь, пополнять словарь, развивать умение рассказывать о своих любимых книгах.

Май

дата	формы работы	Задачи.
1.Организация выставки к Дню Победы.	Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению звезды памяти из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных.
2.Работа в рамках проекта: «Цветы», итоговое мероприятие-познавательное развлечение или экскурсия по мини-музею цветов	Привлечь родителей к воспитанию у  детей познавательного интереса по теме проекта, воспитанию желания вместе доводить дело до конца и видеть свой результат, углублять знания детей о природе.
.	3. Организация изобразительной выставки «Мир вокруг нас»	Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей. Познакомить с различными изоматериалами и приемами работы в рамках технологии арт-терапия

Приложение№ 2

Родительское собрание

"Освоение здоровьесберегающих технологий"

- воспитатель

- воспитатель

Форма проведения мероприятия, нетрадиционность и инновационность.

Признание приоритета семейного воспитания требует совершенно иных отношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями “сотрудничество” и “взаимодействие”. Сотрудничество – это общение на “равных”, где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать. Поэтому мы использовали нетрадиционную форму родительского собрания – мастер-класс с участием детей и родителей.

Использование нетрадиционной формы родительского собрания помогло нам привлечь внимание родителей к проблеме охраны и укрепления здоровья детей, повысить их грамотность и способность к сотрудничеству с педагогами образовательного учреждения, активизировать воспитательную роль семьи.

Родительское собрание было проведено в рамках проекта "Кто спортом занимается, тот силы и здоровья набирается".

Собрание имело подготовительный этап, нескольким родителям было предложено провести маленький урок – поделиться опытом по рукоделию. Одна из мам предложила научить родителей и детей плетению коробочки из газетных трубочек.

Воспитатели познакомили родителей со здоровьесберегающими технологиями, которые используются в группе и показали презентацию. Так же были показаны несколько примеров спортивного нестандартного оборудования, которые дети используют с большим удовольствием.