План учебно-воспитательной работы (стр. 25 )

Среда 15.00 – 15.30. 1Б, 1В классы воспитатель

Четверг 15.00 – 15.30. 1А, 2А классы воспитатель

Пятница 15.00 – 15.30. 2Б, 3А, 4Б воспитатель

Книжные выставки, полочки

Октябрь

В помощь учителю (в.)

Сердцу милая сторона (в.)

Золотой карнавал сказок (в.)

Ноябрь

Как прекрасен этот мир (в.).

Декабрь

Новогодний калейдоскоп (в.)

Февраль

День святого Валентина (в.)

На страже Отечества (в.)

Март

О, женщина, краса земная! (п.)

Выключи телевизор и читай! (в.)

Апрель

Зовут космические дали (в.)

Май

Дорога длиною в 1418 дней (в.)

Режим работы библиотеки

Обслуживание читателей осуществляется на абонементе и в читальном зале ежедневно с 8.30 – 16.00.

8.00 – 8.30 внутрибиблиотечная работа: посещение почты, расстановка читательских формуляров, расстановка книг в фонде, включение компьютеров, подведение статистики.

Последний день месяца санитарный (библиотека читателей не обслуживает).

Выходной – суббота, воскресенье.

План работы социального педагога на учебный год

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ:

способствовать созданию благоприятных условий для развития личности ребенка, оказывать комплексную помощь в процессе восприятия мира и адаптации в нем.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

·  организационно-воспитательная деятельность

·  социальная диагностика

·  просветительская работа

·  работа с учащимися

·  работа с классными руководителями

·  работа с родителями

ЗАДАЧИ:

- выявлять интересы и потребности учащихся, трудности и проблемы, отклонения в поведении, уровень социальной защищенности и адаптации к социальной среде;

- формировать у детей и их родителей чувство ответственности за свои поступки, за семью и воспитание детей;

- оказывать посильную социальную помощь учащимся и их родителям;

- вести работу по правовому просвещению подростков;

- проводить профориентационную работу среди старшеклассников;

- способствовать разрешению конфликтных ситуаций в школе;

- вести работу по пропаганде среди родителей правовых и педагогических знаний;

- представлять интересы учащихся в органах законодательной и исполнительной власти;

- пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать формированию негативного отношения к социальным порокам: алкоголизму, токсикомании, наркомании и т. п

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1.	Составление социально-педагогического плана.	Сентябрь	Социальный педагог
2.	Составление списков и обновление банка данных на детей «группы риска», детей из семей, находящихся в социально-опасном положении, учащихся, состоящих на учете в ПДН, КДН, детей, находящихся под опекой, проживающих в малообеспеченных и многодетных семьях, из семей ликвидаторов Чернобыльской аварии, детей-инвалидов.	Сентябрь	Социальный педагог
3.	Организация детей из семей, находящихся в социально-опасном положении, детей, находящихся под опекой в кружки, секции, клубы по интересам.	Сентябрь	Социальный педагог
4.	Консультации с центром социально-педагогической службы управления образования о работе и функциональных обязанностях социального педагога.	В течение года	Социальный педагог
5.	Анализ работы за год.	Май	Социальный педагог

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1.	Составление списков учащихся, состоящих на учете в ПДН, на ВШУ, детей из семей, находящихся в социально-опасном положении, состоящих на учете в отделе социальной защиты, детей-сирот, детей инвалидов.	Сентябрь	Социальный педагог, классные руководители
2.	Знакомство с Конвенцией о правах ребенка (1-4 классы)	Октябрь	Социальный педагог
3.	Беседы: «Культура речи», «Правила поведения в школе», «Права и обязанности несовершеннолетних» (5-11 классы).	Октябрь Ноябрь	Социальный педагог
4.	Контроль посещаемости уроков учащимися «группы риска».	В течение года	Социальный педагог
5.	Беседа с учащимися 8-х классов «Твой выбор, подросток!».	Декабрь	Социальный педагог
6.	Беседа в 6-7 классах «Права и свободы граждан». Знакомство с Декларацией прав ребенка др. документами ООН.	Февраль	Социальный педагог, классные руков.
7.	Встреча девочек 9 классов с сотрудником Центра планирования семьи.	Март	Социальный педагог, классные руков.
8.	Составление списков летней занятости детей «группы риска».	Май	Социальный педагог, кл. рук.
9.	Индивидуальные консультации учащихся.	В течение года	Социальный педагог
10.	Патронаж неблагополучных семей с целью выявления причины пропусков занятий, оказание социально-педагогической помощи, посещение опекаемых.	В течение года	Социальный педагог

РАБОТА С ПЕДАГАГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1.	Социально-педагогические консультации с учителями школы.	В течение года	Социальный педагог
2.	Участие в педагогических советах.	В течение года	Социальный педагог
3.	Индивидуальное консультирование начинающих классных руководителей: «Методы и формы работы с трудными учащимися»	Сентябрь	Социальный педагог
4.	Консультации для учителей по теме «Проблемы дисциплины в классе»	В течение учебного года	Социальный педагог
5.	Инструктаж классных руководителей и учителей «Симптомы распознавания использования наркотиков», работа с методическими рекомендациями по профилактике наркомании, обеспечение классных руководителей методическими разработками по данной проблеме.	Ноябрь	Социальный педагог
6.	Планирование работы на следующий год. Составление отчета о работе за год.	Май	Социальный педагог

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1.	Составление списка семей, находящихся на учете в отделе социальной защиты для обеспечения детей из этих семей бесплатным питанием и учебниками.	Сентябрь	Социальный педагог
2.	Индивидуальные беседы с родителями учащихся, находящихся на учете в ПДН, КДН и на внутришкольном учете.	В течение года	Социальный педагог
3.	Посещение на дому учащихся, находящихся на учете в ПДН, беседы с родителями, составление актов.	В течение года	Социальный педагог
4.	Организация консультаций родителям по социальным, правовым вопросам.	В течение года	Социальный педагог
5.	Посещение семей опекаемых детей. Оформление актов жилищно-бытовых условий.	Октябрь Апрель	Социальный педагог
6.	Собеседование с родителями о летнем отдыхе детей группы риска	Май	Социальный педагог
7.	Участие в родительских собраниях.	В течение года	Социальный педагог
8.	Индивидуальная работа с родителями по теме «Значение характеристики личности учащегося при выборе учебного профиля»	Май	Социальный педагог

РАБОТА В ГМО

№ п/п	Содержание работы	Сроки
1.	Участие в методических объединениях, семинарах.	По плану ГМО
2.	Работа в библиотеке с нормативными документами.	В течение года

Приложение 1

План проведения недели математики и физики

( с 6 апреля по 11 апреля)

Ответственный: руководитель ШМО

Учитель	Мероприятие
	План проведения недели
	Час занимательной математики (посещение классов начальной школы)
	Математическая викторина в 5-6 классах
	Устный журнал « Математика вокруг нас» (11классы)
	Устный журнал «Великие математики» ( 8классы)
	Турнир смекалистых (6 классы)
	Беседа «Космос и мы»
	Беседа «Великие космонавты»
Все учителя (конференция для 10-11 классов)	Математика и оборона страны
	Выпуск биллютеней по итогам проведения методической недели

Приложение 2