Основная образовательная программа МОУ «Крестьянская средняя общеобразовательная школа» (стр. 3 )

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 68 ч. (2 часа в неделю).

1.  Как устроен мир 5 ч.

2.  Эта удивительная природа 22 ч.

3.  Мы и наше здоровье 9 ч.

4.  Наша безопасность 6ч.

5.  Чему учит экономика 11 ч.

6.  Путешествие по городам и странам 15 ч.

4 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 68 ч. (2 часа в неделю).

Земля и человечество 10 ч.

Природа России 11 ч.

Родной край - часть большой страны 11 ч.

Страницы всемирной истории 6 ч.

Страницы истории Отечества 21 ч.

Современная Россия 9 ч.

Учебная программа «Физическое воспитание».

Реализация программы физического воспитания направлена на достижение следующих целей:

- укрепление здоровья, улучшения осанки, профилактику плоскостопия, содействие гармоническому физическому развитию, выработку устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды; овладение школой движений;

- развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентирования в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей;

- формирование первоначальных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей;

- выработку представлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий;

- приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определённым видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта;

- воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышлению) в ходе двигательной деятельности.

1 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 96 ч. (3 часа в неделю).

1. Игровые упражнения. Подвижные игры. 66ч

2. Гимнастика 10ч

̶  Акробатические упражнения

3. Элементы спортивных игр 10ч

4. Лыжная подготовка 10ч

2 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 102 ч. (3 часа в неделю).

1) Легкая атлетика - 18 ч.

̶  Прыжки в высоту, в длину

̶  Бег

̶  Метание

2) Подвижные игры - 54 ч.

3) Гимнастика - 12 ч.

̶  Равновесие

̶  Акробатические упражнения

̶  Упражнения для формирования правильной осанки

4) Лыжная подготовка - 18 ч.

̶  Игровые упражнения

̶  Повороты

̶  Передвижение на лыжах ступающим шагом

̶  Скользящим шагом

̶  Передвижение на лыжах

3 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 102 ч. (3 часа в неделю).

1.  Игровые упражнения, подвижные игры 20 ч.

2.  Гимнастика 19 ч.

3.  Элементы спортивных игр 18ч.

4.  Лыжная подготовка 14 ч.

5. Легкая атлетика 31 ч.

4 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 102 ч. (3 часа в неделю).

1) Легкая атлетика -18 ч.

̶  Прыжки в высоту и длину

̶  Бег.

̶  Метание

2) Спортивные игры – 12 ч.

̶  Ловля и передача баскетбольного мяча в парах от груди.

̶  II. Ведение мяча бегом

̶  Передачи мяча в парах правой и левой рукой

3) Подвижные игры - 40 ч.

4) Гимнастика-14 ч.

̶  Акробатические упражнения

̶  II. Равновесие

̶  Лазание и перелазания

̶  Прыжки

5) Лыжная подготовка-18 ч.

̶  Попеременно двухшажный ход

̶  Спуск со склона с преодолением простейших препятствий.

̶  Повороты переступанием в движении

̶  Подъем «полуелочкой», «лесенкой»

̶  Торможение «плугом»

̶  Передвижение на лыжах

Учебная программа «Изобразительное искусство»

Программа «Изобразительное искусство» в начальной школе отражает один из видов художественного творчества людей, эстетического осмысления ими действительности - изобразительное искусство.

Содержание программы предусматривает как эстетическое восприятие предметов действительности и произведений изобразительного искусства, так и непосредственно художественную деятельность.

Основными задачами преподавания ИЗО являются:
- овладение знаниями элементарных основ реалистического рисунка;
- развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического понимания прекрасного, воспитание интереса к искусству.
Для выполнения задач программой предусмотрены следующие виды занятий: рисование с натуры, рисунки на темы, иллюстрирование, декоративная работа, лепка, аппликация с элементами дизайна, беседы об изобразительном искусстве.
Основные виды занятий должны быть тесно связаны, дополнять друг друга и проводиться в течение всего учебного года с учетом особенностей времен года и интересов учащихся.
- рисунки с натуры включают в себя рисунки по памяти и по представлению объектов действительности.
-рисунки на темы - это создание композиции на заданную тему. Большое внимание уделяется развитию воображения и творческих способностей учащихся в сюжетных рисунках.
Беседы об изобразительном искусстве основаны на показе произведения искусства. Особенно важно учителю проявить творческий подход к программе, исходя из местных условий, знакомя учащихся с искусством родного города, памятниками архитектуры и т. п..

1 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 32 ч. (1 час в неделю).

«Ты изображаешь. Знакомство с мастером изображения» - 8 часов

«Ты украшаешь. Знакомство с мастером украшения» - 8 часов

«Ты строишь. Знакомство с мастером постройки» - 9 часов

«Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу» - 7 часов

2 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

« Как и чем работает художник» - 8 часов

« Ты изображаешь, украшаешь, строишь» - 7 часов

«О чем говорит искусство» - 11 часов

«Как говорит искусство» - 8 часов

3 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

«Искусство в твоем доме» - 10 часов

«Искусство на улицах твоего села» - 7 часов

«Художник и зрелище» - 10 часов

«Музеи искусства» - 8 часов

4 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

«Искусство твоего народа» - 9 часов

«Образ древних русских городов» - 7 часов

«Каждый народ земли - художник» - 10 часов

«Представления народов о духовной красоте человека» - 8 часов

Учебная программа «Музыка»

Воспитание нравственных и эстетических чувств младших школьников – цель данной программы, которая помогает привить детям интерес к музыке и музыкальным занятиям, что способствует становлению музыкальной культуры, освоению знаний о музыке, музыкантах и музыкальных произведениях.

Программа позволяет приобрести опыт музыкально - творческой деятельности и овладеть умениями и навыками пения, слушания музыки, научиться музыкально - пластическому движению и получить возможность проявить творческие способности в различных видах музыкальной деятельности.
Музыка способствует воспитанию любви к человеку, к своему народу, к Родине, уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных стран мира.

1 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , , рассчитана на 32 ч. (1 час в неделю).

1. " Какие чувства передаёт музыка?" 8ч

2. "О чём рассказывает музыка?" 7ч

3. "Как рассказывает музыка? 10ч

4. "Что и как рассказывает музыка?" 7ч

2 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

№	Название темы	Количество часов
1.	«Три кита» в музыке - песня, танец и марш	9
2.	О чем говорит музыка	7
3.	Куда ведут нас «Три кита»	10
4.	Что такое музыкальная речь	8

3 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

№	Название темы	Количество часов
1.	Песня, танец и марш перерастают в песенность, танцевальность и маршевость	10
2.	Интонация	7
3.	Развитие музыки	10
4.	Построение (формы) музыки	7

4 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

№	Название темы	Количество часов
1.	Музыка моего народа	9
2.	Между музыкой моего народа и музыкой других народов моей страны нет непереходимых границ	7
3.	Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ	10
4.	Композитор - исполнитель - слушатель	8

Учебная программа «Технология»
Цель курса «Технология» в начальных классах – овладение начальными трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; умением использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной и повседневной жизни. Большое значение имеет развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера, освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, формирование начальных представлений о мире профессий. Учебная программа «Технология» способствует воспитанию трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, повышает интерес к информационной и коммуникационной деятельности, учит сотрудничеству в коллективной деятельности.

1 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , , рассчитана на 32 ч. (1 час в неделю).

Виды художественной обработки - (24часа)

1. Лепка 5ч

1) Пластилин - волшебник

2)Рисунки пластилином

3) Лепка игрушек

2. Аппликация 4ч

1) Свойства бумаги

2) Аппликация из бумаги

3) Аппликация из листьев

3. Мозаика 5ч

1) Мозаика из бумаги

4. Оригами 3ч

1) Приёмы сгибания

2) Объёмная композиция

5. Плетение 3ч

1) Плетение в пряди

2) Аппликация с использованием косичек

6. Шитьё и вышивание 4ч

1) Изготовление салфетки

2) Пришиваем пуговицы

Моделирование и конструирование - (8ч)

1. Моделирование на плоскости 2ч

2. Объёмное моделирование 4ч

3. Художественное конструирование 2ч

2 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

Раздел I. Я скульптор - 8 часов

Раздел II. Аппликация из бумаги - 10 часов

Раздел III. Аппликация из ткани - 3 часа

Раздел IV. Объемная аппликация - 8 часов

Раздел V. Мозаика - 5 часов

3 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 68 ч. (2 часа в неделю).

1.  Осенние работы 8 ч.

2.  Лепка 3 ч.

3.  Аппликация 20 ч.

4.  Плетение с помощью иголки и нитки 5 ч.

5.  Шитьё и вышивание 4 ч.

6.  Моделирование и конструирование 19 ч.

7.  Весенние работы 9 ч.

4 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 68 ч. (2 часа в неделю).

Раздел I. Бумага и картон – 34 часа

1.1.  Художественное моделирование из бумаги путем складывания

1.2.  Вырезание и аппликация

1.3.  Художественное конструирование из бумаги

Раздел II. Пластилин – 10 часов

Раздел III. Текстильные материалы – 19 часов

Раздел IV. Природные материалы – 5 часов

II.2.1.1. Учебные программы школьного компонента.

Учебная программа «Информатика»

Учебно-методический материал по курсу для начальной школы «Информатика в играх и задачах» руководитель , является подготовкой детей к жизни в современном информационном обществе.

Цели изучения курса:

2.  Развитие логического мышления учащихся, умения анализировать, выявлять сущности и отношения, описывать планы действий и делать логические выводы;

3.  Расширение кругозора в областях знаний, тесно связанных с информатикой: знакомство с графами, комбинаторными задачами, создание у учеников навыков решения логических задач;

4.  Развитие у школьников устойчивых навыков решения задач с применением алгоритмического, системного, объективно-ориентированного подхода.

2 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

№	Название темы	Количество часов
1.	Признаки, состав и описание предметов	9
2.	Действия, обратные действия. Алгоритм.	8
3.	Множество.	10
4.	Высказывание. Отрицание. Комбинаторика.	7

3 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

1.  Алгоритмы 8ч.

2.  Группы объектов 8ч.

3.  Логические рассуждения 11 ч.

·  Множество

·  Высказывание

·  Графы

4. Модели в информатике 8 ч.

4 класс

Программа курса разработана на основе авторской программы , рассчитана на 34 ч. (1 час в неделю).

Алгоритмы 9 ч.

Объекты 7 ч.

Логические рассуждения 11 ч.

Модели в информатике 7 ч.

Программа курса «ПДД»

Цели:

Создать условия для:

̶  выработки у учащихся психологической устойчивости поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

̶  осознанного усвоения ПДД;

̶  постоянного тренинга, способствующего развитию таких качеств, как скорость, внимательность, наблюдательность, необходимых учащимся для выработки навыков безопасного поведения на дороге, на воде, в транспорте.

Задачи.

1.  Обеспечить процесс приобщение младших школьников к среде обитания современного человека и сознательного определения своего места в ней.

2.  Формирование знаний по ПДД, осознанности в их усвоении.

3.  Формирование у детей младшего школьного возраста привычек вести себя на улице в соответствии с правилами безопасного поведения.

Курс предназначен для ознакомления учащихся с правилами безопасного поведения на улице и воде, на железной дороге и вблизи неё, знакомит с правилами перехода улиц и дорог, перекрёстков, дорожной разметкой, дорожными знаками и их классификацией, сигналами светофора, регулировщика. В процессе изучения данного курса учащиеся изучают причины, приводящие к ДТП, приобретают знания, умения по защите жизни и здоровья в условиях опасных ситуаций.

2 класс

Программа курса разработана на основе программы Управления государственной инспекции безопасности дорожного движения, УВД, комитета администрации Алтайского края по образованию, рассчитана на 17 ч. (0,5 часа в неделю).

1.  Правила безопасного поведения пешехода, пассажира 5 ч.

2.  Улицы и дороги 2 ч.

3.  Регулирование дорожного движения 4 ч.

4.  Будь внимателен и осторожен 6 ч.

3 класс

Программа курса разработана на основе программы Управления государственной инспекции безопасности дорожного движения, УВД, комитета администрации Алтайского края по образованию, рассчитана на 17 ч. (0,5 часа в неделю).

1.  Детский дорожно-транспортный травматизм 6 ч.

2.  Кто движением управляет 4 ч.

3.  Улица и я 7 ч.

4 класс

Программа курса разработана на основе программы Управления государственной инспекции безопасности дорожного движения, УВД, комитета администрации Алтайского края по образованию, рассчитана на 17 ч. (0,5 часа в неделю).

1.  Безопасность движения – дело каждого 4 ч.

2.  Я стану водителем 3 ч.

3.  Формы регулирования дорожного движения 3 ч.

4.  Знай и соблюдай правила дорожного движения 7 ч.

II.2.1.2. Учебные программы внеурочной деятельности.

Образовательная программа художественного объединения «Радуга»

Пояснительная записка

Художественная деятельность, т. е. создание произведений графики, живописи, декоративного искусства и пластического искусства, связана с процессами восприятия, познания, с эмоциональной и общественной сторонами жизни человека, свойственной ему на различных ступенях развития, в ней находят отражение некоторые особенности его интеллекта и характера.

Художественное воспитание в состоянии решать настолько важные задачи, связанные необходимостью гармонического развития личности, что место, отводимое ему в современной системе воспитания, не может быть второстепенным.

Изобразительное искусство, пластика, художественное конструирование – наиболее эмоциональные сферы деятельности детей. Работа с различными материалами в разных техниках расширяет круг возможностей ребенка, развивает пространственное воображение, конструкторские способности.

Уже в самой сути маленького человека заложено стремление узнавать и создавать. Всё начинается с детства. Результативность воспитательного процесса тем успешней, чем раньше, чем целенаправленнее у детей развивается абстрактное, логическое и эмоциональное мышление, внимание, наблюдательность, воображение.

Вопросы гармонического развития и творческой самореализации находят свое разрешение в условиях изостудии. Открытие в себе неповторимой индивидуальности поможет ребенку реализовать себя в учебе, творчестве, в общении с другими. Помочь в этих устремлениях призвана данная программа. Она рассчитана на работу с детьми от семи до четырнадцати лет и состоит из следующих этапов:

·  Ознакомительный, 1 год обучения, 144 часа в год.

·  Развивающий, 2 и 3 год обучения, по 216 часов в год.

Каждый этап ставит свои задачи и имеет определенный объем тем с дифференцированным подходом к детям внутри каждой возрастной группы.

Цель программы

Раскрывать и развивать потенциальные творческие способности, заложенные в ребенке.

Задачи программы

1.  Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.

2.  Знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения.

3.  Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.

4.  Воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени. Помогать детям в их желании сделать свои работы общественно значимыми.

5.  Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.

Ознакомительный этап: 7-9 лет

Первый год обучения.

Мир маленького человека красочный, эмоциональный. Для детей младшей школьной группы необходим определенный уровень графических навыков, им важно научиться чувствовать цвет, дает работа с пластическими материалами способствует развитию пространственного воображения. Работа с различными материалами расширяет сферу возможностей ребенка, обеспечивает его раскрепощение. В конце каждого занятия фиксируется внимание детей на достигнутом результате.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.

Разделы программы

№	тема	Количество часов
1	Радужный мир	50
2	Чудеса из бумаги	44
3	Игрушки делаем сами	38
4	Выставки, экскурсии, рисование на воздухе	12
	Итого:	144

Развивающий этап: 10-11 лет.

Второй год обучения.

Изобразительное искусство, художественное конструирование - наиболее применимые области эмоциональных сфер ребенка. На этом этапе он исследует форму, экспериментирует с изобразительными и пластическими материалами, знакомится с мировой культурой. Более свободное владение различными художественными и техническими средствами позволяет ребенку самовыразиться.

Занятия проходят 3 раза в неделю по 2 часа.

Разделы программы.

№ п/п	Предметы	Количество часов
1	Основа художественной грамоты	76
2	Графика	51
3	Пластика, керамика	69
4	Экскурсии, выставки	20
	Итого	216

Прогнозируемые результаты.