Рабочая программа по ординатуре на учебный год (стр. 10 )

5.1. Литература

5.1.1. Основная:

1.  Детская ревматология. Под ред. , 2002.

2.  Руководство по детской ревматологии. Под ред , , . – Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 720с.

3.  Клинические рекомендации для педиатров. Детская ревматология. Ювенильный артрит. Под ред. , . - Москва, ПедитрЪ, 2013. – 120с.

5.1.2. Дополнительная:

Российский национальный педиатрический формуляр/под ред. А.А. Баранов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 912 с.: мяг. , , Иванова болезни соединительной ткани (Системные ревматические заболевания): Руководство для врачей - М.: Медицина, 2004, 640 с. Калмыкова дисплазии соединительной ткани у детей: методические рекомендации / , – Ставрополь, 2004. Калмыкова и реабилитация детей с хроническими заболеваниями. Методическое пособие для врачей-педиатров, студентов старших курсов и врачей-интернов / , , и др. - Ставрополь.-2006. Клинические рекомендации: Ревматология. / Под ред. . – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006 – 288 с. Клинические рекомендации: Стандарты ведения больных. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 928 с. , (под ред.). Кардиология и ревматология детского возраста. Практическое руководство. 3 том. М., 2004.

8.  Остеопороз у детей. Пособие для врачей. – М., 2005. – 50 с.

9.  Остеопения у детей. Пособие для врачей. – М., 2005. – 40 с.

10.  Рациональная фармакотерапия детских заболеваний. Книга 1./ Под ред , , . – М.,2007. – С. 567 – 938.

11.  Рациональная фармакотерапия ревматических заболеваний: Рук. для практикующих врачей/ Под общ. ред. , . – М.: Литтерра, 2003. – 507 с.

5.1.3. Учебно-методическая литература:

Болезнь Рейтера у детей [Текст] : научное издание / , , . - СПб. : Лань, 20с.-2.

5.2. Электронные интернет - ресурсы:

Научная электронная библиотека http://www. *****http://www. *****. Сайт журнала «Педиатрия» - http://www. *****/ Сайт журнала «Практика педиатра» - http://*****/doc/j01.htm Сайт журнала «Вопросы современной педиатрии» - http://www. *****/pediatr/magazines/vsp. html Сайт журнала «Российский вестник перинаталогии и педиатрии» - http://www. *****/Magazin/Pediatry_rus. html Сайт журнала «Фармакология в педиатрии» - http://www. *****/pediatr/magazines/pf2008_5_5.html Сайт журнала «Практическая ревматология» *****/contents. asp? issueid=934806 Сайт журнала «Современная ревматология» *****/issues. asp? id=27946

6. Материально — техническое оснащение:

Учебные комнаты

Видео-аудио аппаратура

Проектор мультимедийный

Персональный компьютер, ноутбук

Иллюстрационный материал:

Схема сбора анамнеза у больных ревматологического профиля; Схема этапного эпикриза; Выписной эпикриз из стационара; Центильные таблицы; Возрастные нормативы гемограммы, биохимических показателей крови у детей; Справочники лекарственных препаратов; Набор ситуационных задач; Набор тестовых заданий; Протоколы лечения заболеваний соединительной ткани у детей; Истории болезни учебные; Мультимедийные презентации:

- по темам лекций

- по темам практических занятий

Видеофильм:

- демонстрация больных с диффузными заболеваниями соединительной ткани

Наборы рентгенограмм:

- суставов

- органов грудной клетки (сердце)

РАЗДЕЛ 01.8

«ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ, РЕАБИЛИТАЦИЯ»

1. Цель и задачи изучения раздела

1.1. Цель: подготовить врачей к практической деятельности в вопросах лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы и соединительной ткани, проведения диспансерного наблюдения и реабилитационных мероприятий у детей и подростков в условиях поликлиники и стационара.

1.2. Задачи:

Интегрировать и научить врача - ординатора использовать знания и умения, полученные на предыдущих этапах обучения; Научить самостоятельно решать практические вопросы выбора метода лечения кардиологических и ревматологических заболеваний у детей; Научить организации и проведению диспансерного наблюдения детей с кардиологическими и ревматологическими заболеваниями в условиях детской поликлиники; Научить применению на практике различных методов реабилитации у детей и подростков с кардиологическими и ревматологическими заболеваниями; Научить использованию методов санаторно-курортного лечения детей и подростков с кардиологическими и ревматологическими заболеваниями.

2. Навыки и умения обучающегося, формируемые в результате освоения раздела

В результате прохождения раздела врач - ординатор должен:

Знать:

1.  Клиническую фармакологию средств, применяемых для лечения сердечно-сосудистых заболеваний у детей.

2.  Клиническую фармакологию средств, применяемых для лечения ревматических заболеваний у детей.

3.  Принципы реабилитации в детской кардиологии.

4.  Принципы реабилитации в детской ревматологии.

Методики проведения ЛФК, массажа и физиотерапевтических методов лечения у детей с различными заболеваниями. Принципы санаторного лечения детей, показания, противопоказания. Принципы диспансеризации детей с хроническими заболеваниями.

Уметь:

Назначить лечение при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей. Назначить лечение при ревматических заболеваниях у детей. Провести диагностику качества (группы) здоровья. Определить стандарт наблюдения, обследования, составить план диспансерного наблюдения и реабилитации детей с кардиологической и ревматологической патологией. Назначить комплекс массажа, ЛФК, физиотерапии детям с кардиологической и ревматологической патологией. Рекомендовать санаторное лечение, оформить санаторную карту.

Владеть:

Методикой и техникой введения лекарственных средств внутримышечно, подкожно, внутривенно, рассчитать дозы и разведение лекарственных средств. Методикой выписки рецепта на лекарственное средство. Методикой ведения медицинской документации. Методикой проведения ЛФК.

3. Учебно-тематический план

Учебно-тематический план

Таблица 1

Индекс	Наименование курсов, разделов	Всего	Лек- ции (час.)	Практи ческие занятия (час.)	Самос - тоятель- ная работа (час.)	Формы контро- ля (час.)
ед	час..
1	2	3	4	5	6	8	9
ОД. О. 01	Специальные дисциплины	28	1008	108	462	438	Зачёт
ОД. О. 01.01	Педиатрия	28	1008	108	462	438	Зачёт
0.1.8.	Общие принципы лечения, реабилитация	3	108	24	48	36	зачёт
	1. Клиническая фармакология средств, применяемых в детской кардиологии		24	6	10	8
2. Клиническая фармакология средств, применяемых в детской ревматологии		24	6	10	8
3. Реабилитация в детской кардиологии		12	2	6	4
4. Реабилитация в детской ревматологии		12	2	6	4
5. Санаторно-курортное лечение		12	2	6	4
6. Диспансерное наблюдение		24	6	10	8

4. Содержание раздела

Всего: 108 часов, из них:

Лекции — 24 часа

Практические занятия — 48 часов

Самостоятельная работа — 36 часов

4.1. Лекции – всего 24 часа.

Тематика и объем лекций

Таблица 1

№ п/п	Тема лекции	Объем, часы
1	Клиническая фармакология средств, применяемых в детской кардиологии. Средства, применяемые для лечения сердечной недостаточности: сердечные гликозиды, ингибиторы АПФ, бетта-адреноблокаторы, диуретики. Гипотензивные средства. Антиаритмические средства. Кардиотрофные средства. Антибактериальные и противовоспалительные препараты. Антикоагулянты и антиагреганты. Средства, влияющие на ВНС.	6
2	Клиническая фармакология средств, применяемых в детской ревматологии. Нестероидные противовоспалительные средства. Глюкокортикостероиды. Иммунодепрессанты. ВВИГ. ГИБП. Средства для лечения остеопороза. Средства, влияющие на микроциркуляцию.	6
3	Реабилитация в детской кардиологии. Организация режима, питания, немедикаментозные методы лечения. ЛФК, массаж, физиотерапия.	2
4	Реабилитация в детской ревматологии. Массаж, ЛФК, методы ортопедической коррекции (стельки, туторы, реклинаторы, ортезы, корсеты). Физиотерапия. Механотерапия.	2
5	Санаторно-курортное лечение. Принципы санаторного лечения. Показания, противопоказания. Виды санаториев. Методы санаторного лечения.	2
6	Диспансерное наблюдение. Схемы диспансерного наблюдения детей с кардиологической и ревматологической патологией. Цели диспансерного наблюдения, понятие о качестве жизни.	6
		Всего : 86 часов

4.1. Практические занятия — 48 часов

Тематика и объем практических занятий

Таблица 2

№ п/п	Тема занятия	Объем, часы
1	Клиническая фармакология средств, применяемых в детской кардиологии. Средства, применяемые для лечения сердечной недостаточности: сердечные гликозиды, ингибиторы АПФ, бетта-адреноблокаторы, диуретики. Гипотензивные средства. Антиаритмические средства. Кардиотрофные средства. Антибактериальные и противовоспалительные препараты. Антикоагулянты и антиагреганты. Средства, влияющие на ВНС. Стандарты лечения.	10
2	Клиническая фармакология средств, применяемых в детской ревматологии. Нестероидные противовоспалительные средства. Глюкокортикостероиды. Иммунодепрессанты. ВВИГ. ГИБП. Средства для лечения остеопороза. Средства, влияющие на микроциркуляцию. Стандарты лечения.	10
3	Реабилитация в детской кардиологии. Организация режима, питания, немедикаментозные методы лечения. ЛФК, массаж, физиотерапия. Выписной эпикриз, рекомендаии.	6
4	Реабилитация в детской ревматологии. Массаж, ЛФК, методы ортопедической коррекции (стельки, туторы, реклинаторы, ортезы, корсеты). Физиотерапия. Механотерапия. Выписной эпикриз, рекомендаии.	6
5	Санаторно-курортное лечение. Принципы санаторного лечения. Показания, противопоказания. Виды санаториев. Методы санаторного лечения. Правила заполнения санаторной карты.	6
6	Диспансерное наблюдение. Составление планов диспансерного наблюдения детей с кардиологической и ревматологической патологией. Работа в поликлинике. Цели диспансерного наблюдения, понятие о качестве жизни.	10
		Всего: 24 часа

4.2. Самостоятельная работа – 36 часов

Самостоятельная работа ординатора

Таблица 3

Тема	Форма проведения	Объём	Форма контроля
1. Клиническая фармакология средств, применяемых в детской кардиологии.	Изучение специаль- ной литературы	8	Собеседование
2. Клиническая фармакология средств, применяемых в детской ревматологии.	Изучение специаль- ной литературы	8	Собеседование
3. Реабилитация в детской кардиологии.	Изучение специаль- ной литературы	4	Собеседование
4. Реабилитация в детской ревматологии.	Изучение специаль- ной литературы	4	Собеседование
5. Санаторно-курортное лечение	Изучение специаль- ной литературы	4	Собеседование
6. Диспансерное наблюдение.	Изучение приказов, специальной литературы	8	Собеседование
			Всего 36 часов

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ