Результаты единого государственного экзамена (стр. 23 )

– большое внимание уделять разным интерпретациям, оценкам исторических событий и личностей, а для этого необходимо привлекать источниковедческий и историографический материал.

08 - ГЕОГРАФИЯ

НАМ Н. Е., учитель СОШ №4 г. Элиста,

председатель предметной комиссии

по географии

8.1.Характеристика контрольных измерительных материалов по географии 2010года

В контрольных измерительных материалах 2010г не произошло существенных изменений ни по структуре, ни по содержанию. Экзаменационная работа 2010г была во многом аналогична работам гг.

Экзаменационная работа состоит из трёх частей. Эти части выделяются в соответствии с типами представленных в них заданий (см. таблицу8.1)

Таблица 8.1

Распределение заданий экзаменационной работы по частям

Части работы	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данной части от максимального первичного балла за всю работу (=61)	Тип заданий
Часть 1	28	28	46%	С выбором ответа
Часть 2	14	19	31%	С кратким ответом
Часть 3	7	14	23%	С развёрнутым ответом
Итого	49	61	100%

Таблица 8.2

Распределение заданий по основным блокам содержания школьной географии

Содержательные блоки, включённые в экзаменационную работу	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данного раздела от максимального первичного балла за всю работу
1. Источники географической информации	4	6	10%
2.Природа Земли и человек.	8	11	18%
3. Население мира	8	9	15%
4. Мировое хозяйство	5	6	10%
5. Природопользование и геоэкология	3	4	6.5%
6. Регионы и страны мира	6	7	11%
7. География России	15	18	29,5%
Итого	49	61	100%

Таблица8.3

Распределение заданий по уровням сложности

Уровень сложности заданий	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу
Базовый	30	32	53%
Повышенный	12	16	26%
Высокий	7	13	21%
Итого	49	61	100%

Задания базового уровня проверяли овладение наиболее значимым содержанием, предусмотренным стандартом, в объёме и на уровне, обеспечивающем способность ориентироваться в потоке поступающей информации (знание географической номенклатуры, основных фактов, основных причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями), и овладение базовыми картографическими умениями практического характера – умениями определять по карте направления, расстояния и географические координаты.

Для выполнения заданий повышенного уровня требовалось владение всем содержанием, необходимым для обеспечения успешности продолжения географического образования и дальнейшей профессионализации в области географии.

Задания высокого уровня подразумевали овладение всем содержанием на уровне, обеспечивающем способность творческого применения знаний и умений. При их выполнении требовалось продемонстрировать способность использовать знания из различных областей географии для решения субъективно новых для учащихся географических задач.

Экзаменационная работа предусматривала оценку способности учащихся не только воспроизводить знания, но и применять знания и умения в знакомой, изменённой и новой ситуациях.

Воспроизведение знаний предполагало оперирование умениями показывать на карте положение важнейших географических объектов, называть основные факты и закономерности.

Применение знаний в знакомой ситуации требовало овладения умениями пользоваться терминами, определять, сравнивать, классифицировать географические объекты и явления.

Применение знаний в изменённой и (или) новой ситуациях предусматривало использование учащимися умений устанавливать причинно-следственные связи, проводить анализ, систематизировать и интегрировать знания, делать обобщения, формулировать выводы, давать оценку географическим объектам, процессам и явлениям, прогнозировать их развитие.

На выполнение экзаменационной работы отводилось 180 минут. При выполнении работы пользоваться атласами и другими справочными материалами не разрешалось.

8.2.Характеристика участников ЕГЭ по географии в 2010г.

В 2010г количество выпускников, сдававших ЕГЭ по географии, уменьшилось до 45 человек. Основная причина – резкое уменьшение количества вузов, принимающих результаты ЕГЭ по географии и невостребованность предмета географии в наш Калмыцкий государственный университет.

В ЕГЭ по географии в этом году участвовали представители 9-ти муниципальных районов и Элисты. Не было выпускников из Ики-Бурульского, Октябрьского, Черноземельского и Яшалтинского районов. Количество школ, принимавших участие в ЕГЭ по географии в 2010г было 29 из 154 учреждений республики. В 2009г было 44, в 2008г – 66 школ.

8.3.Основные результаты экзамена по географии в 2010г.

Таблица 8.4

Средние баллы по ОУ

Наименование ОУ	Средний балл по части А	Средний балл по части В	Средний балл по части С	Средний тестовый балл
МОУ ЦООД «Элистинский лицей».	26,0	13,0	9,0	68,0
МОУ «Элистинский технический лицей».	26,0	15,0	7,0	68,0
МОУ «СОШ№2 г. Элисты».	22,5	13,0	4,5	60,0
МОУ «СОШ№3 имени Сергиенко НГ»	26,0	16,0	9,0	71,0
МОУ «Этнокультурная гимназия №8 им. Номто Очирова г. Элисты»	27,0	17,0	3,0	67,0
МОУ «СОШ№10 им. Бембетова ВА»	26,0	18,0	9,0	73,0
МОУ «СОШ№12 г. Элисты»	24,0	13,5	4,5	62,0
МОУ «Русская национальная гимназия им. преподобного Сергия Радонежского».	17,0	10,0	2,7	49,7
МОУ «Элистинский сельский лицей».	24,0	16,0	8,0	68,0
МОУ «Элистинская многопрофильная гимназия личностно-ориентированного обучения и воспитания»	27,0	17,0	12,0	77,0
МОУ «СОШ№21 г. Элисты».	21,0	11,0	8,0	60,0
МОУ «СОШ№23 г Элисты»	25,0	13,0	5,0	63,0
ЧОУ «Современный Гуманитарный лицей».	26,0	11,0	0,0	57,0
Подготовительное отделение факультета довузовской подготовки ГОУ ВПО «КГУ».	15,0	12,0	1,0	48,0
Прошлогодние выпускники г. Элисты.	21,3	12,7	4,0	58,0
Городовиковский район
МОУ «Городовиковская СОШ№1 им Г Лазарева»	23,0	14,0	10,0	67,0
МОУ «Кировская СОШ»	13,3	8,3	2,0	43,7
МОУ «Виноградненская СОШ»	24,5	14,5	7,5	66,5
Кетченеровский район
МОУ «Алцынхутинская СОШ»	15,0	11,0	0,0	46,0
Лаганский район
МОУ «Лаганская СОШ№1»	19,5	11,0	6,5	57,0
Малодербетовский район
МОУ «Малодербетовская гимназия им ББ Бадмаева»	28,0	14,0	9,0	71,0
Приютненский район
МОУ «Приютненская СОШ№1 им ИГ Карпенко»	9,0	4,0	1,0	34,0
Сарпинский район
МОУ»Садовская СОШ№2»	21,0	10,0	4,5	55,5
Целинный район
МОУ «Троицкая гимназия им ББ Городовикова»	24,0	17,0	8,0	69,0
МОУ «Ики-Чоносовская СОШ»	12,0	12,0	3,0	47,0
МОУ «Вознесеновская СОШ»	25,0	14,0	5,0	64,0
Юстинский район
МОУ «Татальская СОШ»	19,0	12,5	1,0	52,5
МОУ «Эрдниевская СОШ»	32,5	15,5	6,0	65,0
Яшкульский район
МОУ «Яшкульская многопрофильная гимназия»	26,5	18,0	11,5	77,0

Таблица соответствия первичного и тестового балла ЕГЭ по географии в 2010г.