Педагогический анализ работы школы за учебный год (стр. 24 )

Анализируя данные таблиц можно сделать вывод, что показатели качества знаний обучающихся по учебным дисциплинам: русский язык на среднем уровене-41%, литература выше среднего-55%, иностранный язык выше среднего 57 %, изобразительное искусство 94% - высокий уровень.

Самый высокий процент успеваемости -100% по искусству. Самый высокий % качества по иностранному языку и изобразительному искусству.

Русский язык.

Показатель уровня обученности обучающихся 5-11х классов по русскому языку составил 99,7 %, что на 4 % выше показателя уровня обученности учащихся по сравнению с итогами первого полугодия, остался на прежнем уровне по сравнению с учебным годом.

Общий показатель качества ЗУН учащихся по русскому языку по итогам года составил 41 %, что на 7 % выше показателя итогов первого полугодия и на 1% выше по сравнению с годом.

По итогам года не успевает по русскому языку 1 обучающийся. Лучшие результаты качества знаний по русскому языку в 5а, 6а, 7аб, 9а,11а классах (, , ). % качества составил от 12 % до 73%. Самый высокий показатель качества в 6а, 7а классах 70-73% (, )

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний

Предмет	Уровень обученности, качество знаний	Качество знаний, уровень обученности
	% усп.	% кач.	Ср. б	% усп.	% кач.	Ср. б
Русский язык	99,7	41	3,4	99,7	40	3,5
Литература	99,2	55	3,6	99,7	48	3,6
Иностранный язык	99,7	57	3,7	99,7	53	3,7

Из данной таблицы видно, что в успеваемость по сравнению с прошлым годом остается на прежнем уровне, наблюдается повышение качественной успеваемости.

Литература.

Уровнь обученности обучающихся 5-9х классов по литературе за год составил 99,2 , что на 4% выше показателя уровня обученности по сравнению с первым полугодием и остался на прежнем уровне по сравнению с учебным годом.

Общий показатель качества ЗУН учащихся по литературе составил 55 %, что на 5% выше показателей первого полугодия и на 7 % выше показателей учебного года.

По итогам 3 четверти не успевают по литературе не успевают 2 обучающихся.

Лучшие результаты качественной успеваемости по русскому языку в классах 6 аб,5а,8А7б,7а,9а, 11а, 10а (, , А, ). % качества составил от 12% до 95%. Самый высокий показатель качества по литературе в 6А классе 95% ( Г).

Иностранный язык.

Уровнь обученности учащихся 5-9х классов по иностранному языку за год составил 99,7%, что на 3% выше показателей успеваемости по сравнению с первым полугодием и остался на прежнем уровне по сравнению с учебным годом.

Общий показатель качества ЗУН учащихся по иностранному языку составил 57 %, что на 2 % ниже показателей итогов первого полугодия и на 4% выше показателей учебного года.

По итогам 3 четверти не успевают по иностранному языку не успевают 1обучающийся.

Лучшие результаты качественной успеваемости по иностранному языку в классах 6 аб,8а, 7б, 9А,10а,11а (, ,). % качества составил от 38 % до 100%.

Изобразительное искусство.

Уровнь обученности учащихся 5-9х классов по изобразительному искусству за год составил 99%, что на 1 % ниже показателей итогов 1 полугодия и учебного года.

Общий показатель качества ЗУН учащихся по изобразительному искусству составил 94 %, что на 5 % выше показателей итогов первого полугодия и на 14% выше итогов учебного года.

В течение учебного года наблюдалось постепенное повышение успеваемости по истории, обществознанию, физической культуре, технологии. Качество по предметам находится на достаточно высоком уровне, выше 50%. Уровень обученности по всем предметам находится на допустимом и оптимальных уровнях.

2. По сравнению с началом учебного года в конце года улучшилась результативность преподавания по физической культуре, технологии, ОБЖ, НВП, по истории снизилось качество на 8%, обществознание осталось на прежнем уровне.

3. В течение года учителями-предметниками , , по истории, обществознанию, физической культуре, осуществлялась индивидуальная работа с обуч-ся минимального уровня развития, что позволило увеличить процент успеваемости за год.

4. Благодаря спланированной работе , , Ю с обуч-ся группы резерва увеличилось качество обучения по физической культуре, технологии,

Математика.

Анализ результатов за учебный год обучения показал, что преподавание математики в школе с 5 по 11 класс находится на удовлетворительном уровне. Процент успеваемости составил – 100%, качество – 45%, увеличение показатели по сравнению с прошлым учебным годом остались неизменными, уровень обученности – 49%, средний балл – 3,5.

Наиболее высокие показатели качества преподавания по математике в 5 классах – 46%, снижение показателя по сравнению с прошлым годом 11%, уровень обученности – 50%, средний балл – 3,5.

Итоговая таблица уровня преподавания математики в школе

учебный год

год	% успеваемости	% качества	Уровень обученности	Средний балл
2009 – 2010	100	39	47	3,4
2010 – 2011	100	42	49	3,5
2011 – 2012	100	45	49	3,4
2	100	45	49	3,5

В уровне качества преподавания математики наблюдается стабильность значений показателей по сравнению с прошлым учебным годом.

Качество преподавания математики по ступеням обучения

год

Показатели	2 ступень (5 – 9 класс)	3 ступень (10 – 11 класс)
Успеваемость	100	100	100	100	100	100
Качество	41	47	46	44	32	40
Уровень обученности	49	49	50	49	45	47
Средний балл	3,4	3,5	3,5	3,5	3,3	3,4

По сравнению с прошлым учебным годом показатель качества обучения на 2 ступени обучения наблюдается снижение показателя на 1%, на 3 ступени обучения увеличение уровня качества обучения по математике на 2%.

Информатика и ИКТ.

Анализ результатов обучения за учебный год показал, что преподавание информатики и ИКТ в школе находится на хорошем уровне. Процент успеваемости составил – 100%, качество – 79%, уровень обученности – 62%, средний балл – 3,9.

Итоговая таблица уровня преподавания информатики и ИКТ

год	% успеваемости	% качества	Уровень обученности	Средний балл
2010 – 2011	100	80	62	3,9
2011 – 2012	100	79	62	3,9
2012 – 2013	100	76	59	3,8

Анализ результатов преподавания предмета за последние 3 года показал, что значения основных показателей стабильны, в среднем успеваемость 100%, качество преподавания предмета составляет 79%, уровень обученности 61%, средний балл по предмету 3,8.

Физика.

Анализ результатов обучения за учебный год показал, что преподавание физики в школе находится на удовлетворительном уровне. Результаты обучения 7 – 11 класс: процент успеваемости составил – 100%, качество – 63% 47, увеличение показателя на 16% по сравнению с прошлым учебным годом, уровень обученности – 56%, средний балл – 3,7.

Итоговая таблица уровня преподавания физики

год	% успеваемости	% качества	Уровень обученности	Средний балл
2010 – 2011	99	51	52	3,5
2011 – 2012	100	47	50	3,5
2	100	63	56	3,7

Анализ результатов преподавания предмета за последние 3 года показал, что в среднем успеваемость составляет 100%, качество обучения 54%, уровень обученности 50%, средний балл 3,5. В учебном году наблюдается повышение качества обучения на 16% по сравнению с учебным годом.

Биология и химия.

Анализ результатов обучения за учебный год показал, что преподавание природоведения, биологии и химии в школе находится на удовлетворительном уровне.

Процент успеваемости по данным предметам 100%, качество и уровень обученности в среднем составляют: по биологии 58% и 54%, средний балл – 3,6; по химии 24% и 43% соответственно, средний балл – 3,2.

Итоговая таблица уровня преподавания

учебный год

год	% успеваемости	% качества	Уровень обученности	Средний балл
природоведение	100	69	56	3,7
биология	99	49	52	3,5
химия	99	26	43	3,3

Итоговая таблица уровня преподавания