Педагогический анализ работы школы за учебный год (стр. 9 )

Выпускники 9 класса сдавали два обязательных экзамена: по русскому языку (новая и традиционная форма), математике в традиционной форме и 2 экзамена по выбору.

Показатели качества выпускников 9-х классов

Результаты ГИА

Информация	9а	9б	9в	9г	Итого
Количество выпускников	22	18	19	8	67
Количество выпускников, допущенных до ГИА	22	18	19	8	67
Ф. И. выпускников, не допущенных до ГИА	-	-	-	-	-
Количество выпускников, получивших аттестат	22	18	19	8	67
Ф. И. выпускников, не сдавших ГИА	-	-	-		-
% успеваемости	100	100	100	100	100

Анализ приведенных цифровых показателей позволил выявить следующее:

- сдавали экзамены в формате ГИА с участием территориальной экзаменационной комиссии по русскому языку - 6% обучающихся, по математике – 0%, по обществознанию – 1,4%, по биологии - 1,4%;

- отсутствуют выпускники 9-х классов, получившие аттестат об окончании основной школы с отличием (особого образца);

- отсутствуют выпускники 9-х классов, оставленные на повторный курс обучения по результатам государственной (итоговой) аттестации;

- нет обучающихся в 9-х классах, сдававших государственные экзамены в щадящем режиме;

- нет обучающихся, сдавших все экзамены на «4» и «5». Процент качества по сравнению с учебным годом понизился на 10%.

Форма сдачи устных экзаменов в традиционной форме была по билетам, что позволяет повторить весь курс обучения по предмету.

По результатам обязательных письменных государственных экзаменов выпускников 9-х классов качество обучения составило:

- по алгебре – 42 % (учитель ) По сравнению с учебным годом качество повысилось на 29 %.

- русскому языку – 37 % (учитель ). По сравнению с учебным годом повысилось на 10%.

Обучающиеся 9-х классов повысили средний показатель качества по алгебре и русскому языку.

Результаты государственной (итоговой) аттестации по математике.

Предмет	Чел.	«5»	«4»	«3»	Подтвердили	Выше годовой	Ниже годовой	% усп.	% кач.
Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%	Чел	%	%	Чел.	%	Чел.
Алгебра (письм.)	67	3	4	28	67	36	53	49	73	20	14	6	4	100	42

Анализ экзаменационных работ позволяет сделать вывод, что по всем заданиям включенными в экзаменационную работу на уровне обязательной подготовки результат получен в основном на хорошем и удовлетворительном уровне. Успеваемость составила 100%, качество 42%, уровень обученности 49%, средний балл - 3,4

Сводный анализ по классам.

Класс	Все го	Сда вали	«5»	«4»	«3»	«2»	% усп.	% кач.	Ур. обуч.	Ср. б.	Пони зили	Повы сили	Под тв.
9а	26	8	-	4	4	-	100	50	50	3,5	7	1	7
9б	18	6	-	1	5	-	100	20	40	2,4	5	1	5
9в	9	6	-	2	4	-	100	33	45	3,3	4	2	4
9г
Итого	56	22	-	7	13	-	100	34,3	45	3	16	4	16

Уровень овладения математической подготовкой находится на допустимом уровне. Хорошо справились с заданиями обязательного уровня подготовки: решение уравнений и неравенств второй степени, выполнение действий с рациональными дробями, построение графика линейной функции. В основном допущены ошибки при выполнении действий со степенями, решении задачи на составление уравнения.

По сравнению с годовой отметкой процент успеваемости остался на прежнем уровне и составил 100 %, снизился качественный показатель на 6 %.

Результаты государственной (итоговой) аттестации по русскому языку.

Анализ результатов ГИА по русскому языку в новой форме.

Результаты ГИА в 9 классе в новой форме показали, что уровень подготовки по русскому языку находится на хорошем уровне. Из 67 выпускников 9 классов 4 обучающихся выбрали прохождение ГИА в новой форме. Успеваемость по результатам экзамена по русскому языку в новой форме составляет 100%. 75% (3 обучающихся) подтвердили свои оценки по предмету, 25% (1 обучающийся) повысил свои результаты.

Класс	Всего	Сдавали	«5»	«4»	«3»	«2»	% успеваемости	% качества	Уровень обученности	Средний балл
9а	22	3	1	2	0	0	100	100	76	4,3
9б	18	0	0	0	0	0	0	0	0	0
9в	19	1	0	1	0	0	100	100	64	4,0
9г	8	0	0	0	0	0	0	0	0	0
итого	67	4	1	3	0	0	100	50	73	4,3

Анализ результатов по русскому языку выявил некоторые проблемы, связанные с недостаточной сформированностью комплекса умений, проверяемых при написании сжатого изложения. Недостаточно сформировано умение письменно передавать обработанную информацию, успешность выполнения заданий по критериям ИК1-ИК3 составляет от 50% до 100%. Успешность выполнения заданий А1-А7 составляет 75%, успешность выполнения заданий В1-В9 составляет от 86% до 100 %. Практическая грамотность и фактическая точность письменной речи составляет от 30% до 70%. Среднее значение верных ответов – 32, процент верных ответов – 75,75, средний балл – 4,25.