Педагогический анализ работы школы за учебный год (стр. 28 )

Результат выполнения тестовых заданий показал, что у большинства обучающихся сформированы основные умения по орфографии, грамматике, синтаксису и пунктуации, фонетике, лексике, составу слова. Но следует отметить, что затруднения испытывали учащиеся при выполнении заданий на умение выделять значимые части слова, проводить орфографический анализ слова, а также (в части С), умение находить несколько вариантов ответа в нестандартной ситуации; понимать приёмы, которые использует писатель; умение выражать своё отношение к прочитанному.

В течение учебного года по литературе было проведено 2 административные контрольные работы (полугодовой и годовой).

Анализируя результаты годовых контрольных работ можно сделать вывод, что обучающиеся успешно справились с определением темы и основной идеи предложенного произведения, языковых и художественных средств, но к сожалению, допустили ошибки на умение находить необходимую информацию в тексте, определять тип и стиль текста, различать языковые художественные средства, выражать свое отношение к прочитанному. Это говорит о недостаточном овладении обучающимися теорией литературы. Лучшие результаты показали обучающиеся 5А, 6А, 6Б, 7А, 8А.. Низкий уровень ЗУН обучающихся классов КРО и 7ГД,5В.

Сравнительный анализ (литература)

класс	Учитель	Полугодовой контроль	Итоговый контроль
% кач.	% усп.	% усп.	% кач.
5а		52	92	89	70
5Б		24	43	100	60
5В		20	30	92	17
6А		85	100	100	73
6Б				94	77
6В		50	100	100	20
7А		58	79	100	52
7Г		0	100	100	25
7Д		57	100	100	57
7В		21	57	100	21
7Б		66	99	78	61
8А		10	40	76	10
8Б		64	71	91	36
8в		8	46	88	63
9А		60	100	45	100
9б		42	100	50	100
9в		50	100	30	100
9Г		28	100	16	100
Итого 18		38	79	81	58

Учебные программы по литературе усвоены обучающимися на базовом уровне. Общий показатель уровня обученности обучающихся по литературе по результатам итогового контроля составил 81%, что на 2% выше показателя полугодового контроля. Качество знаний обучающихся по результатам итогового контроля по литературе составило 58 %, что на 20% выше показателей начала учебного года

Сравнительный анализ (иностранный язык)

класс	Учитель	Полугодовой контроль	Итоговый контроль
% кач.	% усп.	% усп.	% кач.
5В нем.		45	100	100	33
11а нем.		50	100	100	100
9в		94	100	100	0
9г		29	100	100	43
11а анг.		56	100	100	55
9а анг.		75	100	87	33
9б анг.				100	27
5А анл		18	100	100	25
5Б анг.		50	100	100	50
5а анг.		64	100	100	75
5б анг.		63	100	100	50
6а		84	100	100	72
6б		84	100	100	84
6в		67	100	100	50
7а		78	100	100	61
7б		56	100	100	56
8а		42	100	100	45
8б		68	100	100	59
8в		67	100	100	36
8б		94	100	100	94
8В		100	100	100	87
Итого 21		61	99,9	99	67

Анализ результатов показал высокий % качества в 9В, 10Б, 7А,6А, 6Б. (Уч. ),100% успеваемость по английскому языку (уч. )