Педагогический анализ работы школы за учебный год (стр. 1 )

Педагогический анализ работы школы

за учебный год.

1.  Результативность обучения

В учебном году на конец года в школе обучалось 625 обучающихся в 32 классах, что на 2 класса-комплекта больше, чем в учебном году.

Школа работала в две смены.

·  1 смена - 19 классов

·  2 смена - 13 классов

Функционировала 1 группа продленного дня (25 человек).

Итоговая таблица результативности обучения.

Классы	Количество обучающихся	% успеваемости	% качества	% уровня обученности	Средний балл
1 ступень (1-4)	243	100	43	50	3,5
2 ступень (5-9)	322	100	25	43	3,2
3 ступень (10-11)	60	100	18	41	3,2
В среднем по школе	625	100	30	45	3,3

Результативность обучения по итогам учебного года находится на удовлетворительном уровне, наблюдается стабильность показателей в течение 3 учебных лет. Успеваемость составила 100%, качество обучения 30%, уровень обученности 45%, средний балл 3,3.

Начальная школа

По итогам года на первой ступени обучения успеваемость составила 100%. Качество обучения в начальной школе составило в среднем 43%.

Самый низкий процент качества в 3в классе коррекционно-развивающего обучения 9%, самый высокий во 2а классе 62%, 4а классе – 60%.

Уровень обученности в среднем составляет 50%, варьируется от 54% до 39%.

Основная школа

В основной школе по итогам года успеваемость составила 100%. Обучающийся Калинин Иван (6в) оставлен на повторный курс обучения в классе по причине пропусков учебных занятий без уважительной причины, является неуспевающим по всем предметам учебного плана за 6 класс.

По итогам учебного года качество обучения в 5-9 классах составило 25%. Нулевое качество в классах 6в, 9б, 9г классах, самый высокий процент качества в 5а, 7а классах 56% и 55% соответственно. На критическом уровне качество обучения в 7б, 9в, 8в классах от 5% до 7%.

Уровень обученности в среднем составляет 43%, варьируется от 36% до 52%.

Средняя (полная) общая школа

На 3 ступени обучения с 10 по 11 класс по результатам учебного года успеваемость составила 100%.

Процент качества обучения на третьей ступени обучения среднем составил 20%, самый высокий процент качества в 10а классе 33%. На критическом уровне качество обучения в 10б классе 7%.

Уровень обученности в среднем составляет 42%.

Качество обучения

учебный год

По итогам учебного года качество обучения в среднем по школе составило 30%.

В школе 8 отличников.

Класс	Ф. И. обучающегося	Классный руководитель
2б
3а
4а
4б

160 обучающихся со 2 по 11 класс закончили четверть на «4» и «5».

Аттестовано 560 обучающихся со 2 по 11 класс, из них 95 способны заниматься на «4» и «5»: с одной тройкой 1 четверть закончили 51 обучающийся (12%), с двумя тройками –44 обучающихся (8%).

Ступени обучения	% обучающихся с одной «3»	% обучающихся с двумя «3»
1 ступень	13	13
2 ступень	8	5
3 ступень (10)	7	3
В среднем по школе	10	8

Посещаемость учебных занятий

Итоговая таблица посещаемости

Класс	Общее количество пропусков	Количество пропусков по болезни	Количество пропусков по уважительной причине	Количество пропусков без уважительной причины
1 ступень	12892	10619	2088	185
2 ступень	41640	23044	11640	6956
3 ступень	6632	2661	2732	1239
В среднем по школе	61164	36324	16460	8380

В начальной школе общее количество пропусков учебных занятий составило 12892, обучающиеся в основном пропускают учебные занятия по болезни. Наибольшее количество пропусков уроков в 3а классе – 1947, 3б классе – 1907.

На 2 ступени обучения общее количество пропусков учебных занятий составило: всего 41640, по болезни 23044, по уважительной причине 11630, без уважительной причины 6956. Наибольшее количество пропусков в 8а классе – 4146, 7б – 3396. Наибольшее количество пропусков по болезни в 7а классе – 1897. Наибольшее количество пропусков без уважительной причины у (6в) – 684; (7в) – 208; (8б) – 202; (8в) – 232; (8в) класс – 198.

На 3 ступени обучения общее количество пропущенных учебных занятий – 6632. Наибольшее количество пропусков уроков в 11а классе - 2771. Наибольшее количество пропусков уроков без уважительной причины в 11а классе – 797.

Выполнение учебного плана

1.  Начальная школа.

№ п\п	Предметы учебного плана	Параллель	Кол-во часов по учебному плану	Проведено фактически	% выполнения
1.	Русский язык	1	165	147	89,1
		2	170	151	88,8
		3	170	153	90
		4	136	125	91,9
-	-	-	-	Средний % за ступень	89,9
2.	Литературное чтение	1	132	118	89,4
		2	136	124	91,2
		3	102	94	92,2
		4	102	94	92,2
-	-	-	-	Средний % за ступень	91,3
3.	Иностранный язык (английский)	2	68	55	80,9
		3	68	54	79,4
		4	68	54	79,4
-	-	-	-	Средний % за ступень	79,9
4.	Математика	1	132	121	91,7
		2	136	123	90,4
		3	136	127	93,4
		4	136	125	91,9
-	-	-	-	Средний % за ступень	91,8
5.	Окружающий мир	1	66	57	86,4
		2	68	59	86,8
		3	68	59	86,8
		4	68	59	86,8
-	-	-	-	Средний % за ступень	87
6.	Музыка	1	33	26	78,8
		2	34	27	79,4
	Искусство(музыка)	3	34	31	91,2
		4	34	31	91,2
		-	-	Средний % за ступень	84,6
7.	Изобразительное искусство	1	33	31	93,9
		2	34	32	94,1
	Искусство(изо)	3	34	33	97,1
		4	34	26	76,5
-	-	-	-	Средний % за ступень	91,4
8.	Технология	1	33	29	87,9
		2	34	27	79,4
		3	68	59	86,8
		4	68	59	86,8
-	-	-	-	Средний % за ступень	85,2
9.	Физическая культура	1	99	90	90,9
		2	68	65	95,6
		3	102	87	85,3
		4	102	92	90,2
-	-	-	-	Средний % за ступень	89,7
10.	Традиционные спортивные игры	2	34	28	82,4
-	-	-	-	Средний % за ступень	82,4
11.	ОРКиСЭ	4	34	29	85,3
-	-	-	-	Средний % за ступень	85,3

2.  Основная школа.