по итогам 2009 –2010 года.
Начальные классы | 6-9 классы | По школе | |||||||||||||||
Кол – во уч - ся | Из них аттестовано | На «4» и «5» | На «2» | Качество знаний | успеваемость | Кол – во уч - ся | Из них аттестовано | На «4» и «5» | На «2» | Качество знаний | успеваемость | Кол – во уч - ся | Из них аттестовано | На «4» и «5» | На «2» | Качество знаний | успеваемость |
15 | 15 | 10 | - | 66,6 | 100 | 12 | 12 | 7 | - | 58,3 | 100 | 27 | 27 | 17 | - | 62,8 | 100 |
Показатели успеваемости и качества знаний учащихся по годам.
Учебный год | |||||
Успеваемость | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Качество знаний | 50% | 35% | 38% | 50% | 62,8% |
Уровень качества знаний по сравнению с прошлыми годами повысился на 12%. Но результаты качества знаний среднего звена ниже, чем результаты начальной школы. Причин можно назвать несколько: снижение мотивации к учению у школьников основного звена, нежелание части учителей искать и применять новые, более активные и результативные методы и формы обучения. В целом же продолжающееся снижение уровня качества знаний по школе ставит перед педагогическим коллективом задачу совершенствования УВП, работы над повышением профессиональной компетентности педагогов.
Качество работы педколлектива проверяется итоговой аттестацией учащихся в новой форме.
В рамках мониторинга УВП в школе был осуществлен контроль по предметам
Предмет | класс | Учитель | Итоги входного контроля | Итоги промежуточного контроля | ||
КЗ | У | КЗ | У | |||
Русский язык | 2 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Математика | 2 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Русский язык | 3 | 50 | 50 | 50 | 100 | |
Английский язык | 3 | 75 | 100 | 75 | 100 | |
Математика | 3 | 67 | 100 | 33 | 100 | |
Русский язык | 4 | 14 | 14 | 37 | 78 | |
Английский язык | 4 | 64 | 100 | 64 | 100 | |
Математика | 4 | 50 | 63 | 100 | 100 | |
Русский язык | 6 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Математика | 6 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Английский язык | 6 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Биология | 6 | - | - | 100 | 100 | |
География | 6 | - | - | 100 | 100 | |
Русский язык | 7 | 25 | 25 | 50 | 75 | |
Математика | 7 | 25 | 50 | 50 | 100 | |
История | 7 | 50 | 50 | 50 | 50 | |
Обществознание | 7 | 50 | 50 | 75 | 75 | |
География | 7 | 25 | 50 | 50 | 50 | |
Физика | 7 | - | - | 64 | 100 | |
Биология | 7 | 75 | 75 | 50 | 100 | |
Английский язык | 7 | 50 | 50 | 50 | 75 | |
Русский язык | 8 | 66,7 | 66,7 | 100 | 100 | |
Английский язык | 8 | 100 | 100 | 66,7 | 100 | |
Математика | 8 | 33 | 33 | 66 | 100 | |
География | 8 | 66,7 | 66,7 | 66,7 | 100 | |
Физика | 8 | - | - | 66,7 | 100 | |
Химия | 8 | - | - | 66,7 | 100 | |
Биология | 8 | 66,7 | 66,7 | 66,7 | 66,7 | |
Русский язык | 9 | - | - | 100 | 100 | |
Математика | 9 | - | - | 66,7 | 100 | |
География | 9 | 33 | 66,7 | 33 | 66.7 | |
Физика | 9 | - | - | 66,7 | 100 | |
Химия | 9 | 66,7 | 100 | 66,7 | 66,7 | |
Биология | 9 | 100 | 100 | 66,7 | 100 | |
Английский язык | 9 | 33 | 100 | 33 | 100 |
У выпускников школы были проведены пробные экзамены по предметам школьного, районного и областного уровней. Результат таков :
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |


