Данные таблицы свидетельствуют о том, что программы и практическая часть их выполнена по всем предметам.

Администрацией школы была проведена определенная работа:

- проанализировано выполнение программ за 1 полугодие;

- проанализировано количество рабочих дней до конца учебного года.

На основании справки от 25.12.09 «О выполнении программ» было выяснено, что у учителей недостает часов по предметам для выполнения программ. Это связано с тем, что не проводились уроки на 1 сентября, День села, в период карантина ( продление осенних каникул).

А также в связи с продлением элективных курсов в 9 классе на основании приказа МОУ «Управление образования Краснояружского района» № 000 от 28.12.09 был издан приказ по школе № 000 от 1.02.10 «О сокращении времени при проведении уроков».

С 1 марта по 1 мая было составлено расписание с учетом недостающих уроков. В этот период были проведены уроки по 35 минут и сокращена большая перемена на 10 минут, в расписание было добавлено по одному уроку. По продолжительности учебного дня нагрузка на учащихся не превышала норму САНПИНа.

Из анализа таблицы следует, что:

- максимальное количество недостающих часов у учителей В (3 часа, ХКР - 9 класс; 4 часа технология – 6-7 класс), (английский язык в 6, 9 классах по 3 часа соответственно в каждом классе, во 2-3 классах по 2 часа), И (история 6 класс-3 часа, обществознание 8 класс – 2 часа), В (география 8 класс - 2 часа), В ( окружающий мир 4 класс – 2 часа). Эти часы сняты с расписания для проведения районных и областных контрольных работ по русскому языку и математике, а также пробных экзаменов в 9 классе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- За счет проведения районного мониторинга по предметам русский язык (2-8 классы), математикаклассы), физика (7 класс), биология (6 класс), химия (8 класс) , а также пробных экзаменов школьного, районного, областного уровней количество часов по этим предметам больше, в 9 классе по алгебре на 7 часов (учитель ), русскому языку на 12 часов (учитель ) , химии на 3 часа (учитель ), биологии на 5 часов(учитель )

Программы и практическая часть выполнена по всем предметам.

Общее количество недостающих часов по классам согласно учебного плана:

2 класс - 6 часов;

3 класс – 6 часов;

4 класс – 7 часов;

6 класс – 7 часов.

На основании: приказа начальника управления по контролю и надзору в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной
политики Белгородской области «О проведении плановой выездной проверки общеобразовательных учреждений

Краснояружского района по установлению соответствия государственным образовательным стандартам уровня и направленности реализуемых образовательных программ» была проведена проверка по установлению соответствия государственным образовательным стандартам уровня и направленности реализуемых образовательных программ.

В ходе проведения проверки выявлены нарушения обязательных требований:

В нарушение п. 6 статьи 9 Закона «Об образовании» образовательная программа учреждения не содержит набора рабочих учебных программ по учебным предметам, элективным курсам. Не выдержана структура программы, не указаны планируемые результаты образования на каждой ступени, способы и формы их оценки. Образовательная программа учреждения не соответствует структуре и требованиям нормативных документов в части реализации дополнительного образования.

Анализ структуры и содержания учебного плана в целом показал его соответствие требованиям федеральных и региональных нормативных документов (приказы Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» и от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», приказ управления образования и науки Белгородской области от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования», письма управления образования и науки Белгородской области -3480 «Рекомендации по формированию классов, их наполняемости и максимальном объёме учебной нагрузки»), однако имеют место следующие несоответствия перечисленным выше документам, в части:

В пояснительной записке учебного плана не отражается в полной мере деятельность общеобразовательного учреждения по реализации учебных программ по отдельным предметам, курсам, дисциплинам, модулям, программ внеурочных видов деятельности учащихся;

В учебном году в школе на начальной ступени обучения функционировало 2 класса-комплекта (1 класса нет, 2 и 3 классы совмещены в один класс-комплект). В пояснительной записке указано, что во 2 и 3 классе по учебным предметам «Музыка», «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура» и «Литературное чтение» осуществляется объединение часов - в сетке часов учебного плана это не отражено.

В 7 классе количество часов по учебным предметам «Алгебра» (3 часа) и «Геометрия» (2 часа) не соответствует государственным программам (3,4 часа и 1,6 часа соответственно).

2.4. Не выполняются рекомендации, указанные в инструктивно - методическом письме БелРИПКиППС «О преподавании иностранных языков
в учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области» - в 6 классе по учебному предмету «Английский язык» 4 контрольных работы (контроль аудирования, чтения, говорения, письма) были проведены в рамках 2 уроков 27.10.2009 и 29.10.2009 и результаты контроля выставлены двумя оценками через дробь, что допускается только при выставлении отметок за письменные работы по «Русскому языку» и «Литературе» (письмо департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 01.01.2001 г. № 9-06/547-ИВ «Об использовании в работе инструктивно-методического письма по ведению классных журналов»).

3. В ходе анализа выполнения обучающимися 9 класса программы по учебным предметам «Русский язык» и «Английский язык» было выявлено следующее:

- имеет место невыполнение практической части государственной образовательной программой по «Русскому языку». В соответствии с
государственной образовательной программой по «Русскому языку» и инструктивно-методическим письмом БелРИПКиППС «О преподавании
русского языка в учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области» в 9 классе при реализации практической
части наряду с другими письменными работами должно быть выполнено 2 сочинения. В календарно-тематическом плане учителя при планировании количества часов на выполнение практической части программы указаны нормативы в соответствии государственной
образовательной программой. Однако, при составлении календарно - тематического планирования по темам уроков предусмотрено написание 1
сочинения, что дублируется и в классном журнале 9 класса.

4. Выявлены несоответствия государственным требованиям организации внутришкольного контроля (письмо Минобразования РФ от 7 февраля 2001 г. № «О содержании и правовом обеспечении должностного контроля руководителей образовательных учреждений») в части:

в плане работы школы цель и задачи на учебный год не конкретизированы; через внутришкольный контроль не прослеживается динамика учебных достижений обучающихся по всем предметам учебного плана, отсутствует планирование административного входного, рубежного и итогового контроля; отсутствует системный анализ качества обучения и качества подготовки выпускников по предметам;

не планируется и не осуществляется контроль выполнения обучающимися образовательной программы по учебным предметам (в том числе практической части) по итогам каждой четверти, полугодия, при рассмотрении на заседании педагогического совета вопросов о переводе в следующий класс и допуске к государственной (итоговой) аттестации.

5. Отсутствуют учебники по «Музыке», в 4 классе по «Технологии» в рамках федерального компонента. По учебному предмету «Изобразительное искусство» для 1-8 классов используются учебники 1997 года издания, которые отсутствуют в федеральном перечне учебников, рекомендованных приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2008 г. № 000 к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на учебный год и не соответствуют государственному образовательному стандарту 2004 года.

На основании вышеизложенного необходимо:

1. Обновить библиотечный фонд согласно требования инструктивно – методических писем по предметам в 2010 – 2011учебном году Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области и Белгородского регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.


Согласно договору с МОУ «Краснояружская средняя общеобразовательная школа №2» учащиеся были охвачены предпрофильной подготовкой.

Работа была направлена на то, чтобы помочь ученикам сделать правильный выбор, минимизировать ошибки и неудачи неизбежные в поиске своего места в жизни, своей профессиональной судьбы. В работе по предпрофильной ориентации применялся комплекс мер: психолого-физиологических, педагогических, инфор­мационных и других.

Заместителем директора по УВР , классным руководителем проводилась информационная работа с учащимися и их семьями. На протяжении учебного года детям и родителям были охарактеризованы различные учреждения общего, профессионального и дополнительного образования, где учащиеся смогут продолжить образование после основной школы.

Девятиклассники получали разъяснения и рекомендации по выбору дальнейшей образовательной траектории, по выбору учебных предметов, которые могут составить их индивидуальный профиль обучения.

На основе анализа учебной работы, индивидуальных собеседований и непо­средственной практической внеурочной деятельности детей и подростков создан банк данных о творческих способностях учащихся и их одаренности.

Для школьников, имеющих высокую мотивацию к обучению, организованы дополнительные занятия по различным предметам, научно-исследовательская деятельность, участие в различных олимпиадах, конференциях, творческих конкурсах.

С целью развития интеллектуальных способностей школьников, расширения их кругозора, углубления знаний было организовано участие обучающихся в творческих конкурсах, олимпиадах различного уровня.

Учащиеся школы принимают активное участие в районных предметных олимпиадах.

В них принимали участие учащиеся 2-9 классов. Олимпиады проводились в один тур. По итогам школьного тура стали победителями следующие учащиеся:

( начальное звено)

Предмет

Учитель

Количество участников, принявших участие в олимпиаде

классы

Победители

2 класс

3 класс

4 класс

Русский язык

15

2-4

Шингарева Т

Шаповал М

Математика

15

2-4

Шаповал Т

Окружающий мир

15

2-4

( среднее звено)

Предмет

Учитель

Количество участников, принявших участие в олимпиаде

классы

Победители

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Математика

12

6- 9

Шаповал Л

Биология

11

6- 9

Якубин Е

Литвиненко В

Русский язык

12

6-9

Шаповал Л

Литвиненко В

Физика

6

8-9

История

10

6-9

Шаповал Л

Английский язык

11

6-9

Шаповал Л

География

10

6-9

Якубин Е

Физическая культура

12

6-9

Шафар А

Химия

6

8-9

Технология

10

7-9

Литература

11

6-9

Информатика и ИКТ

10

7-9

Обществознание

12

6-9

Экология

10

6-9

Право

8

6-9

Православная культура

9

6-9

Отмечается высокая организация в проведении олимпиад и подведении их результатов учителями начальных классов

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29