План учебно – воспитательной работы Колотиловской основной общеобразовательной школы на 2010 – 2011 учебный год. Белгородская область Краснояружский район Село Колотиловка ул Центральная 36 (стр. 7 )

Предмет	уровень	учитель	Качество знаний	Успеваемость
Русский язык	школьный		66,7	100
	районный		66,7	100
Математика	школьный		66,7	100
	областной		66,7	100
Физика	школьный		100	100
Биология	школьный		0	100
Химия	школьный		0	100

Анализ статистических данных школьного мониторинга результативности процесса обучения позволяет сделать вывод, что школа выполняет задачи обучения базового уровня подготовки учащихся на всех ступенях учебно-воспитательного процесса.

Администрацией и педагогическим коллективом школы была проведена определенная работа по подготовке учащихся к итоговой аттестации:

1. Подбор нормативной документации, регламентирующей деятельность администрации школы, учителей, учащихся по проведению итоговой аттестации в устной и письменной форме. (зам. дир. по УВР )

2. Оформлены стенды “Готовимся к экзаменам”, “В помощь выпускнику” в фойе школы и в кабинетах.( зам. дир. по УВР ,классный руководитель , учителя – предметники В - учитель русского языка, – учитель физики и информатики, – учитель математики, – учитель биологии и химии)

3. Проведены классные часы и родительские собрания с родителями и учениками 9 класса Знакомство с нормативными документами

4. Составлены списки учащихся по выбору экзаменов, информация доведена до сведения классных руководителей, родителей, учащихся. (зам. дир. по УВР )

5. Составлено расписание консультаций к экзаменам, предметники ведут целенаправленную подготовку учащихся к экзаменам на уроках и консультациях. (зам. дир. по УВР )

6. Проведены пробные экзамены по русскому языку, алгебре, физике, биологии, химии

Согласно результатов мониторинга учителя - предметники начали подготовку к итоговой аттестации с начала учебного года, особое внимание уделяя подготовке по предметам, вынесенным на сдачу в новой форме. Были оформлены «Уголки итоговой аттестации учащихся». В них содержится необходимая нормативная база, образцы бланков, демоверсии и методическая литература для подготовки к экзаменам.

В классных журналах прослеживается повторение ранее изученного учебного материала у каждого педагога.

Учащиеся 9-го класса сдавали 2 обязательных экзамена – по русскому языку и алгебре в новой форме. По выбору в новой форме учащиеся экзамены по: биологии, химии, физике.

Результаты следующие: Русский язык в новой форме

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество знаний, %
9	3	-	4	1	-	100%	100,0%

Алгебра :

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успева- емость, %	Качество знаний, %
9	3	-	3	-	-	100%	100, 0%

Биология

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество знаний, %
9	1	-	1		-	100%	100,0%

Физика в новой форме

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество знаний, %
9	1	-	1	-	-	100%	100%

Химия в новой форме

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество знаний, %
9	1	-	-	1	-	0%	100%

Информатитка и ИКТ в традиционной форме

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество знаний, %
9	1	1	-	-	-	100%	100%

Основы безопасности жизнедеятельности в традиционной форме

Класс	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество знаний, %
9	2	1	1	-	-	100%	100%

Учащиеся 9 класса подтвердили свои оценки по сдаваемым предметам за исключением (химия)

Результаты государственной итоговой аттестации указывают на необходимость последовательной работы по реализации потенциала современного урока, учебного процесса.

 На основании вышеизложенного следует:

- усилить контроль за систематической подготовкой учащихся к занятиям;

- постоянно пополнять методическую базу кабинетов заданиями различного уровня по подготовке к ГИА;

- повышать свой методический уровень через использование методической литературы, сети ИНТЕРНЕТ, курсовую переподготовку;

- -использовать тестовую форму проверки подготовки школьников в процессе обучения , при проведении самостоятельных и контрольных работ;

- полно и своевременно информировать родителей обучающихся о требованиях к проведению итоговой аттестации.

Промежуточная аттестация была проведена согласно графика утвержденного приказом директора школы № 000 от 12 мая 2010 года. Материал включал в себя контрольные работы по русскому языку и математике, тестирование по остальным предметам. Подготовленный материал рассматривался и обсуждался на заседании экспертного совета и был утвержден приказом по школе № 000 от 01.01.01 года «Об утверждении экзаменационного материала». Итоги промежуточной аттестации следующие:

класс	Предмет	Учитель	Количество учащихся	Форма проведения	Качество знаний (%)	успеваемость (%)
2	Математика		3	Контрольная работа	100	100
2	Русский язык		3	Контрольная работа	100	100
3	Математика		4	Контрольная работа	75	100
3	Русский язык		4	Контрольная работа	50	100
4	Математика		8	Контрольная работа	75	100
4	Русский язык		8	Контрольная работа	57	100
6	Математика		2	Контрольная работа	100	100
6	Русский язык		2	Контрольная работа	100	100
7	Алгебра		4	Контрольная работа	50	100
7	Русский язык		4	Контрольная работа	50	100
7	Биология		3	тестирование	100	100
7	География		1	тестирование	100	100
7	Обществознание	ж И.	3	тестирование	66	100
7	Физическая культура		1	тестирование	100	100
8	Биология		3	тестирование	100	100
8	Русский язык		3	Контрольная работа	66	100
8	Алгебра		3	Контрольная работа	66	100
8	Химия		1	тестирование	100	100
7	Обществознание		2	тестирование	100	100