Основная образовательная программа (стр. 19 )

3. Этимни иесиз формаларыны къарамчылыкъны билдириуде энчиликлери.

4. Къарачай-малкъар тилде буйрукъ парадигмасы.

5. Хоулау - къарамчылыкъны тюрлюсю.

6. Угъайлау – къарамчылыкъны тюрлюсю.

7. Айтымланы къуллукъларына кёре тюрлюлери, алада къарамчылыкъ.

8. Сезимчи сёзле эм къарамчылыкъ.

9. Затха багъа бичиуде къарамчылыкъны кёрюнюую.

10. Къарачай-малкъар тилде къарамчылыкъны къаллай мадарла бла берилгени.

Перечень вопросов для экзамена:

1. ишлеринде къарамчылыкъ категория.

2. Бусагъатдагъы тюрк тил билимде къарамчылыкъны ангылатыу.

3. Къарамчылыкъ бла логиканы бир бирлери бла байламлыкълары.

4. Къарамчылыкъны къурагъан ангыламла.

5. Къарамчылыкъ категорияны ёзегин не затла къурагъаны.

6. Къарамчылыкъ категорияны ёзегине къошакъ затла.

7. Къарамчылыкъ эм хапарчылыкъ, аланы бир бирлери бла байламлыкълары.

8. Ахыр интонацияны айтымны хапарчылыгъын эм къарамчылыгъын кёргюзтюуде магъанасы.

9. Тюрк тил билимде этимни туруш категориясы бла байламлы тюбеген даулашла.

10. Синтаксис турушла, аланы юслеринден тюрк тил билимде жюрюген оюмла.

11. Туура турушну болушлугъу бла къарамчылыкъны берилиую.

12. Буйрукъчу турушну болушлугъу бла къарамчылыкъны берилиую.

13. Шарт турушну къарамчылыкъны кёргюзтюуде энчиликлери.

14. Ыразычы турушну къарамчылыкъны кёргюзтюуде магъанасы.

15. Керекчи турушну форма-магъана жаны бла энчиликлери.

16. Муратчы турушну форма-магъана жаны бла энчиликлери.

17. Къарамчы сёзлени магъана жаны бла къауумлау.

18. Къарачай-малкъар тилде къарамчы сёз тутушла.

19. Къарачай-малкъар тилде къарамчылыкъны кёргюзтген айтымла.

20. Кесекчиклени къарамчылыкъны кёргюзтюу жаны бла энчиликлери.

21. Айтымны къарамчылыкъ парадигмасы.

22. Индикатив къарамчылыкъ.

23. Этимни иесиз формалары эм къарамчылыкъ.

24. Къарачай-малкъар тилде буйрукъ парадигмасы.

25. Хоулау - къарамчылыкъны тюрлюсю.

26. Угъайлау – къарамчылыкъны тюрлюсю.

27. Айтымланы къуллукъларына кёре тюрлюлери, алада къарамчылыкъ.

28. Сезимчи сёзле эм къарамчылыкъ.

29. Затха багъа бичиуде къарамчылыкъны кёрюнюую.

30. Къарачай-малкъар тилде къарамчылыкъны къаллай мадарла бла берилгени.

Этнокультурная лексика карачаево-балкарского языка

Образцы тестов по дисциплине:

I:

S: Сёзню семантика, синтаксис эм ### магъаналары болады.

+: прагматика

I:

S: Нал деген сёзню этнокультура магъанасын не зат билдиргени

-: атны аягъына урулгъан зат

-: темирден ишленнген зат

+: палахдан къоруулау

-: хата келтирген зат

Вопросы для коллоквиума по 1-ой контрольной точке:

1. Слово как знак и его внутреннее значение.

2. Основные группы значений слова: семантическое, синтаксическое и прагматическое значения.

3. Концепт «этнокультурное значение слова».

4. Этнолингвистика как направление и как определенный подход.

5. Этнокультурные компоненты значения во внутреннем содержании слова.

6. Основные принципы лексико-семантическиого анализа и этнолингвистической таксономии лексических единиц карачаево-балкарского языка.

7. Основные тематические группы этнокультурной лексики карачаево-балкарского языка.

Вопросы для коллоквиума по 2-ой контрольной точке:

1.Карачаево-балкарские слова, обозначающие живую природу, их таксономия.

2.Названия растений.

3.Названия животного мира.

4.Названия диких животных.

5.Названия домашних животных.

6.Названия птиц домашних.

7.Названия других птиц.

8.Названия насекомых, рыб и земноводных.

9. Классификация слов, обозначающих человеческое общество.

10.Названия человека и частей его тела.

11. Названия-термины родства.

12. Названия явлений общественной жизни.

13. Названия орудий труда, инструментов, построек и их составных частей.

14. Названия напитков, одежды, обуви и т. д.

15. Таксономия лексем, обозначающих неживую природу.

16. Названия дней недели, времен года,

17. Названия явлений природы, звезд, элементов ландшафта.

18. Названия металлов, минералов, других веществ.

Вопросы для коллоквиума по 3-й контрольной точке:

1.Общие сведения о тюркских народах и их языках. Их связь с неродственными языками.

2.Общетюркская лексика, лексико-семантические группы слов, составляющих карачаево-балкарский язык.

3.Заимствованная лексика в карачаево-балкарском языке.

4.Арабские и персидские слова.

5.Слова, заимствованные из соседних языков: кабардино-черкесские слова. Заимствованные осетинские слова,

6.Слова, заимствованные из русского языка и через него из других языков.

Перечень вопросов для самостоятельной работы:

1. Антропонимы и их этнокультурное значение.

2. Бытовая лексика карачаево-балкарского языка и его этнокультурное значение.

3. Этнокультурная составляющая фразеологических единиц.

4. Этнокультурная составляющая паремических единиц.

5. Этнокультурная составляющая примет и суеверий.

6. Топонимы и их этнокультурное значение.

7. Гидронимы и их этнокультурное значение.

8. Основные труды языковедов-тюркологов по этнокультурной лексике.

9. Военная лексика карачаево-балкарского языка.

10. Безэквивалентная лексика карачаево-балкарского языка.

Перечень вопросов для экзамена:

1.Слово как знак и его внутреннее значение.

2.Основные группы значений слова: семантическое, синтаксическое и прагматическое значения.

3.Концепт «этнокультурное значение слова».

4.Этнолингвистика как направление и как определенный подход.

5.Этнокультурные компоненты значения во внутреннем содержании слова.

6.Основные принципы лексико-семантическиого анализа и этнолингвистической таксономии лексических единиц карачаево-балкарского языка.

7.Основные тематические группы этнокультурной лексики карачаево-балкарского языка.

8.Карачаево-балкарские слова, обозначающие живую природу, их таксономия.

9.Названия растений.

10.Названия животного мира.

11.Названия диких животных.

12.Названия домашних животных.

13.Названия птиц домашних.

14.Названия других птиц.

15.Названия насекомых, рыб и земноводных.

16.Классификация слов, обозначающих человеческое общество.

17.Названия человека и частей его тела.

18.Названия-термины родства.

19.Названия явлений общественной жизни.

20.Названия орудий труда, инструментов, построек и их составных частей.

21.Названия напитков, одежды, обуви и т. д.

22.Таксономия лексем, обозначающих неживую природу.

23.Названия дней недели, времен года,

24.Названия явлений природы, звезд, элементов ландшафта.

25.Названия металлов, минералов, других веществ.

26.Общие сведения о тюркских народах и их языках. Их связь с неродственными языками.

27.Общетюркская лексика, лексико-семантические группы слов, составляющих карачаево-балкарский язык.

28.Заимствованная лексика в карачаево-балкарском языке.

29.Арабские и персидские слова.

30.Слова, заимствованные из соседних языков: кабардино-черкесские слова. Заимствованные осетинские слова,

31.Слова, заимствованные из русского языка и через него из других языков.

Теория гипотаксиса в тюркском языкознании

Образцы тестов по дисциплине:

I:

S: Къарачай-малкъар тилде бойсуннган къош айтымланы къауумлары:

+: байламлы бойсуннган къош айтымла

-: кенгерген айтымла

+: байламсыз бойсуннган къош айтымла

-: кем айтымла

+: байлам сёзлю бойсуннган къош айтымла

I:

S: Бюгюн жауун жауарыкъды, аны себепли дырын жыйыллыкъ тюйюлдю деген айтымни кесеклерин бир бирге байлагъан мадарла:

-: тенг жарашдырыучу интонация

+: бойсундуруучу интонация

-: байлам сёз

+: бойсундуруучу байлам

-: айырыучу байлам

I:

S: Жауун жауады деп, биз бюгюн ишге чыкъмадыкъ деген айтымни кесеклерин бир бирге байлагъан мадарла:

-: тенг жарашдырыучу интонация

+: бойсундуруучу интонация

-: байлам сёз

+: бойсундуруучу байлам

-: жалгъаучу байлам

I:

S: Кимни сюе эсенг да, анга сор деген айтымни кесеклерин бир бирге байлагъан мадарла:

-: тенг жарашдырыучу интонация

+: бойсундуруучу интонация

+: байлам сёз

-: бойсундуруучу байлам

-: къаршылаучу байлам

I:

S: Исса бюгюн келир деп, мен бек ышанама деген айтымны бойсуннган кесеги къаллай болгъаны:

-: бойсуннган хапарчы айтым

-: бойсуннган башчы айтым

+: бойсуннган толтуруучу айтым

-: бойсуннган айгъакълаучу айтым

-: бойсуннган болумчу айтым

Вопросы для коллоквиума по 1-ой контрольной точке:

1.Жарым хапарчылыкъны юсюнден ангылам.

2.Айланчлы айтымлада жарым хапарчылыкъны берилиую.

3.Кенгерген айтымлада айланчла къурагъан сёзлени орунлукъларыны энчиликлери.

4.Этимсыфат айланчлары болгъан айтымланы форма эм магъана жаны бла тинтиу.

Этимча айланчлары болгъан айтымланы форма эм магъана жаны бла тинтиу.

5.Этим атайланчлары болгъан айтымланы форма эм магъана жаны бла тинтиу.

6.Инфинитив айланчлары болгъан айтымланы форма эм магъана жаны бла тинтиу.

7.Бойсуннган къош айтымланы айланчлы кенгерген айтымладан айырыу.

8.Тенг жарашыу эм бойсунуу байланыу.

9.Бойсуннган къош айтымны кесеклерин бир бирге байлагъан мадарла:байламла эм байлам сёзле, кесекчикле, бойсундуруучу интонация.

Вопросы для коллоквиума по 2-ой контрольной точке:

1. Бойсуннган къош айтымланы къуралыуларына кёре тюрлюлери.

2. Бойсуннган къош айтымланы кесеклерини бир бирлери бла байланыуларына кёре тюрлюлери.

3. Къош айтымланы бойсуннган кесеклерини магъаналарына кёре къауумлау.

4. Бойсуннган айтымланы бош айтымланы членлерине ушашлыкълары.

5. Бойсуннган башчы ксеклери болгъан къош айтымла.

6. Бойсуннган хапарчы айтымы болгъан къош айтымла.

7. Бойсуннган толтуруучу айтымы болгъан къош айтымла.

8. Бойсуннганайгъакълаучу айтымы болгъан къош айтымла.

9. Бойсуннган толтуруучу айтымлы къош айтымла.

10. Бойсуннган айгъакълаучу айтымлы къош айтымла.

Вопросы для коллоквиума по 3-й контрольной точке:

1. Бойсуннган болумчу айтымла магъаналарына кёре къауумлау.

2. Бойсуннган заманчы айтымла.

3. Бойсуннган орунчу айтымла.

4. Бойсуннган сылтаучу айтымла.

5. Бойсуннган халчы айтымла.

6. Бойсуннган муратчы айтымла.

7. Бир талай бойсуннган айтымлы къош айтымла, аланы къуралыулары эм кесеклерини байланыулары.

Перечень вопросов для самостоятельной работы:

1. Алийланы Умарны къарачай-малкъар тилни бла орус тилни бойсуннган къош айтымларын тинтиуге салгъан къыйыны.

2. Къарачай-малкъар тилни грамматикаларында бойсуннган къош айтымланы берилиу энчиликлери.

3. Ахматланы Ибрагим эм гипотаксисни теориясы.

4. Азербайджанлы алимлени къош айтымланы тинтиуде болдургъан жетишимлери (А. Абдуллаев эм башхала).

5. Гипотаксисни теориясы бла байламлы татарлы алимлени илму ишлери ( эм башхала).

6. Къыбыла Сибирьни тюрк тиллеринде бойсуннган къош айтымла (Новосибирск школу).

7. Европаны тиллерин тинтген алимлени ишлеринде гипотаксисни теориясы (, , эм башхала).

8. Орус тил билимде бойсуннган къош айтымла бла байламлы жюрюген оюмла (, , эм башхала).

Перечень вопросов для экзамена:

1. Тюрк тилледе жарым хапарчылыкъ эм анны берилиую.

2. Айланчланы ёзеклерин къурагъан сёзлени орунлукълары.

3. Этимсыфат айланчлы айтымланы форма-магъана жаны бла энчиликлери.

4. Этимча айланчлы айтымланы форма-магъана жаны бла энчиликлери.

5. Этим атайланчлы айтымланы форма-магъана жаны бла энчиликлери.

6. Инфинитив айланчлы айтымланы форма-магъана жаны бла энчиликлери.

7. Сыфат айланчлы айтымланы форма-магъана жаны бла энчиликлери.

8. Предикатив айланчлы айтымланы форма-магъана жаны бла энчиликлери.

9. Бойсуннган къош айтымланы айланчлы кенгерген айтымладан айырыу.

10. Бойсуннган къош айтымны кесеклерин бир бирге байлагъан мадарла:байламла эм байлам сёзле, кесекчикле, бойсундуруучу интонация.