выходной рейтинг оценка, полученная студентом на экзамене по дисциплине.

Рейтинг по дисциплине =

текущий рейтинг + творческий рейтинг + рубежный рейтинг + выходной рейтинг

Удельный вес текущего, творческого и рубежного рейтингов в общей оценке составляет 70%, а удельный вес выходного – 30%, что дает возможность:

студентам

·  равномерно распределять усилия по освоению дисциплины в течение семестра;

·  самоменеджмента, планирования отдельных видов работ и прогнозирования будущей оценки;

·  снизить риск случайностей при сдаче экзамена

преподавателям

·  сделать более эффективным процесс формирования общекультурных и профессиональных компетенций;

·  осуществлять корректирующие действия в процессе преподавания дисциплины;

·  объективно оценивать студентов, в том числе на контрольных неделях.

2.2. СОДЕРЖАНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА РЫНКЕ ЦЕННЫХ БУМАГ»

Минимальная нормативная сумма баллов, соответствующая положительному результату освоения дисциплины – 60 (т. е. студент считается освоившим дисциплину).

Максимальная нормативная сумма баллов, которую может набрать студент по дисциплине за семестр в ходе текущего контроля – 100.

Набранные студентом баллы переводятся в 5-ти балльную оценку, которая выставляется в ведомость и зачётную книжку студента.

Соответствие набранных баллов 5-балльной оценке

Баллы

0-59

60-74

75-90

91-99

100

Оценка

2-неуд

3-удовл.

4-хорошо

5-отлично

5-отлично-автомат

Освоение дисциплины на минимальном (обязательном) уровне предусматривает:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. обязательное посещение лекций и самостоятельное ведение конспекта лекций;

2. самостоятельную подготовку к семинарским занятиям, включающую изучение нормативно-правовых актов, выполнение домашних заданий по практикуму и подготовку выступлений-презентаций по теме семинара;

3. выполнение тестовых заданий, рубежных контрольных работ;

4. сдачу экзамена.

Максимальный уровень освоение дисциплины предполагает подготовку рефератов, научных докладов и научных публикаций по темам дисциплины, участие в олимпиаде.

Минимальное и максимальное количество баллов, которые можно получить за выполнение отдельных видов учебной работы, представлены в таблице 1.

Таблица 1

Распределение баллов по основным видам учебной работы

Лекции

Семинары

Итого баллов

по теме

Кол-во ауд. час.

Кол-во ауд. час.

Текущие дом. задания, индивидуальные

Ответ-презен-тация

Тесты

Рубеж-ная

к\р

Введение

2

Заполнение входной анкеты

Тема 1. Понятие профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг

2

2

4

0-2

0-3

0-4

0-9

Тема 2. Учетная система рынка ценных бумаг

2

2

4

0-2

0-1

0-3

0-4

0-10

Тема 3. Брокерская и дилерская деятельность на рынке ценных бумаг

2

2

4

0-2

0-3

0-10

0-15

Тема 4. Депозитарные расписки

2

2

0-2

0-3

0-4

0-9

Тема 5. Деятельность по организации торговли ценными бумагами

2

2

2

6

0-2

0-2

0-3

0-2

0-10

0-19

Тема 6. Управление ценными бумагами в Российской Федерации

2

2

4

0-2

0-3

0-4

0-9

Заключение

2

2

ИТОГО (мин.-макс.)

28

26

0-15

0-18

0-18

0-20

0-71

При невыполнении домашних заданий со студента снимаются баллы:

Штрафы

Количество баллов

Невыполнение домашнего задания с подготовкой презентаций

- 3

Не выполнение текущего домашнего задания

-3

Если студент отсутствовал на занятиях, он имеет право отработать пропуск. В этом случаях задания, которые выполняются студентами (сдаются на проверку), оцениваются с понижательным коэффициентом 0,5.

2.3. ХАРАКТЕРИСТИКА И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Текущие занятия

1) Текущие домашние задания выполняются письменно к семинарскому занятию по практикуму и сдаются на поверку преподавателю, или преподаватель проводит устный опрос на семинарском занятии.

Критерии оценки текущего домашнего задания:

2 балла – задание выполнено без ошибок

1 балл – задание выполнено с ошибками

0 баллов– задание выполнено не верно

(-) 2 балла– задание не выполнено

2) Индивидуальные заданиявыполняются письменно к семинарскому занятию по практикуму и сдаются на поверку преподавателю, или преподаватель проводит устный опрос на семинарском занятии.

Критерии оценки текущего домашнего задания:

2 балла – задание выполнено без ошибок

1 балл – задание выполнено с ошибками

0 баллов– задание выполнено не верно

(-) 2 балла– задание не выполнено

3) Ответ-презентация (выступление - презентация по теме семинара). Наиболее часто используемый вид учебной работы. На подготовку к семинарскому занятию отводится две недели. Вопросы семинарских занятий выдаются студентам заранее. Задания выполняются в микро-группах, не более 4 человек. До начала семинарского занятия файлы с презентациями сдаются преподавателю в распечатанном виде (четыре слайда на лист). На семинаре преподаватель вызывает для ответа любого студента из микро-группы, однако заработанная вызванным студентом оценка выставляется каждому участнику микро-группы, что стимулирует качество коллективной работы и ответственность друг за друга. Простой пересказ лекционного материала не может быть оценен положительно.

Критерии оценки ответа-презентации:

3 балла – полный, логично построенный, без ошибок, содержательный ответ с использованием материалов лекций, учебников и учебных пособий, законодательно-нормативных материалов, статистического материала, научных статей и монографической литературы с указанием источников. Наличие слайдов, демонстрирующих ответ обязательно

2 балла – полный, логично построенный, содержательный ответ с несущественными ошибками, с использованием материалов лекций, законодательно-нормативных материалов, статистического материала с указание источников. Наличие слайдов, демонстрирующих ответ обязательно

1 балл – полный, с незначительными ошибками и неточностями ответ с использованием материалов лекций, учебников и учебных пособий, законодательно-нормативных материалов. Наличие слайдов, демонстрирующих ответ обязательно

0 балл – неполный, построенный с нарушением логических связей, содержащий ошибки и неточности ответ с использованием материалов лекций, законодательно-нормативных материалов. Наличие слайдов, демонстрирующих ответ обязательно

(-) 3 балла – задание не выполнено

Оценка докладчика

Оценка остальных участников группы

3 балла

2 балла

2 балла

1 балл

1 балл

0 баллов

0 баллов

0 баллов

Темы для ответов-презентаций на семинарских занятиях

Тема занятия

Задания

Введение

Тема 1. Понятие профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг

Регулирование профессиональной деятельности в России и за рубежом

Тема 2. Учетная система рынка ценных бумаг

Эмиссия облигаций с обязательным депозитарным хранением

Тема 3. Брокерская и дилерская деятельность на рынке ценных бумаг

Конфликт интересов, раскрытие информации и профессиональная этика в брокерской деятельности

Тема 4. Депозитарные расписки

Выпуск российских депозитарных расписок (на примере РУСАЛ)

Тема 5. Деятельность по организации торговли ценными бумагами

IPO в России и за рубежом

Инсайдерская информация и манипулирование рынком (ценами)

Тема 6. Управление ценными бумагами в Российской Федерации

Доверительное управление, доверительная собственность, траст

Заключение

Рекомендуемая последовательность подготовки презентации:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23