Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, программ практик и итоговой аттестации, входящих с состав образовательной программы по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (стр. 12 )

-  Ознакомить с основами психологии познания, психологии личности и общения.

Содержание дисциплины: дисциплина состоит из пяти разделов: введение в общую психологию, познавательные процессы, психические состояния и их регуляция, психические свойства личности, психология социальных явлений. В перечисленных разделах в краткой и доступной форме изложены современные научные достижения психологии. Рассматриваются проблемы общей психологии, психологии личности, социальной психологии, зарубежные и отечественные психологические теории личности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: объект, предмет и методы психологии; место психологии в системе наук и их основных отраслях; основные категории, понятия психологии; основные теории и концепции психологии; закономерности познавательного и личностного развития человека в процессе познания; структуру психических явлений: психических процессов, состояний, свойств; психологию личности и основы психологии межличностных отношений.

уметь: ориентироваться в современных психологических направлениях; определять собственные психологические особенности, использовать психологические знания в качестве средства самовоспитания; применять инструментарий психологического анализа для решения проблемных учебных и профессиональных ситуаций;

владеть: понятийно-категориальным аппаратом психологии, навыками целостного подхода к анализу психологических проблем.

Б1.В. ОД.4. Политология

Б1.В. ОД.5 Правоведение

Назначение дисциплины. Правоведение - комплексная юридическая дисциплина, изучающая основные закономерности функционирования и развития государственно-правовых явлений, специфику отраслей российского права.

Предмет дисциплины: основные закономерности функционирования и развития государственно-правовых явлений, специфика отраслей российского права.

Место дисциплины в общей структуре ОП: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования предусматривает изучение вариативной дисциплины «Правоведение» в цикле «Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин».

Цель изучения дисциплины - освоение теоретических основ государственно-правовых явлений, а также в формировании умений и навыков для разрешения практических ситуаций, возникающих в процессе профессиональной деятельности и ее государственного регулирования.

Задачи дисциплины:

-  создание целостной системы знаний о сущности и содержании государственно - правовых явлений;

-  овладение понятийным аппаратом правоведения;

-  формирование у студентов умения анализировать нормы действующего российского законодательства;

-  развитие способности обучаемых к юридически грамотным действиям в условиях рыночных отношений современного (правового) государства.

Содержание дисциплины: составляют вопросы сущности, функций, форм, механизма государства, сущности, функций, форм, источников, норм, системы права, места права в системе социальных норм общества, правовых отношений, правомерного поведения, правонарушений и юридической ответственности, а также особенностей отраслей российского права.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные нормативные правовые документы; правовые аспекты профессиональной деятельности;

уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

владеть: навыками извлечения необходимой информации из текстов нормативных правовых актов по проблемам профессиональной деятельности; нормами взаимодействия и сотрудничества.

Б1.В. ОД.6 Социология

Назначение дисциплины: учебный курс «Социология» предназначен для изучения студентами основных закономерностей развития и устройства общества, социологических подходов и концепций, характерных черт современных общественных явлений, структур, институтов и процессов. Преподавание ведется с учетом специфики подготовки студентов по направлению подготовки. Материал, прочитанный студентам во время лекций, дополняется и закрепляется во время семинарских занятий и в ходе самостоятельной работы студентов. Важным элементом обучения в качестве контрольного задания является разработка студентами проекта программы социологического исследования.

Предмет дисциплины: общество как целостная система и социальные структуры в их отношениях, взаимодействиях, закономерностях развития и функционирования.

Место дисциплины в общей структуре ОП: социология изучает общество в целом, во взаимодействии всех сфер, процессов и элементов социальной реальности, она непосредственно связана со всеми науками об обществе, изучающими его отдельные аспекты.

Цель изучения дисциплины - формирование понимания студентами социальной реальности, закономерностей её развития и особенностей современного общества.

Задачи дисциплины:

-  способствовать усвоению базовых социологических теорий и категорий;

-  сформировать конкретно-практические умения и навыки в проектировании социологических исследований;

-  научить применять полученные знания для анализа конкретных социальных структур, явлений и процессов.

Содержание дисциплины. В процессе изучения дисциплины рассматриваются следующие вопросы: теоретико-методологические основы социологического знания; социология в системе социогуманитарных наук; научные парадигмы в социологии; общество как социальная система; социальное действие и социальная деятельность; социальное взаимодействие; социальные отношения; социальные общности; разновидности социальных групп; социальная организация; условия возникновения институтов; институционализация; социальное неравенство; социальная стратификация; социальная мобильность; социализация; социальный контроль; культура как социологическое понятие; ценностно-нормативная система общества; социологический анализ конфликта; социологические прикладные исследования (социологический инструментарий и методы исследования); управление как общественное явление; организационная культура.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность, специфику и основную проблематику социологии как научной дисциплины, положение науки в системе дисциплин социогуманитарного цикла; основные этапы развития социологической мысли и современные теоретические парадигмы; основные разделы социологии, соответствующие понятия, концепции, типологии и классификации;

знать: основные закономерности комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей; виды, этапы и методы сбора и анализа данных социологических исследований;

уметь: раскрывать сущность отдельных отраслей социологии (социологии культуры, социальных изменений, образования, труда и управления); производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных общностях и социальных процессах; составить программу социологического исследования и выбрать способы социологического опроса;

владеть: навыками получения профессиональной информации из различных источников, включая Интернет и зарубежную литературу; правилами постановки проблемы исследования, целей и задач, интерпретации основных понятий исследования, развертыванием основных и дополнительных гипотез исследования; методами сбора и анализа информации по общественной проблематике с использованием социологических методов исследования; качественными и количественными способами анализа документов, в т. ч. контент-анализом, биографическим методом; навыками составления программы социологического исследования по актуальным вопросам социально - экономической, общественно-политической и управленческой деятельности.

Б1.В. ОД.7 Экономика организации

Актуальность курса. Экономика организации - это наука, изучающая: принципы и закономерности функционирования организации (предприятия, фирмы) как хозяйственной системы; методы планирования и управления ее деятельностью, направленной на эффективное использование ограниченных ресурсов.

Назначение. Главная функция экономики состоит в том, чтобы постоянно создавать такие блага, которые необходимы для жизнедеятельности людей, без которых общество не сможет существовать и развиваться.

Программа курса позволяет дать системные знания студентам, опирающиеся на теоретическое изучение понятийного аппарата и методов эффективного управления предприятиями как хозяйственной системы.

Предметом исследования является с одной стороны «правила ведения хозяйства»; хозяйственная деятельность общества, изучающей с учётом отраслевых особенностей; с другой стороны: совокупность отношений между людьми в сферах производства, распределения и потребления продуктов труда, соответствующей данной ступени развития общества, а также принципы и закономерности функционирования организации (предприятия, фирмы) как хозяйственной системы; методы планирования и управления ее хозяйственной деятельностью, направленной на эффективное использование ограниченных ресурсов.

Цель дисциплины «Экономика организации» является приобретение студентами комплексных знаний о принципах, методах планирования и управления деятельностью в целях повышения экономической эффективности фирмы как хозяйственной системы. Изучение дисциплины способствует формированию у выпускника компетенций, необходимых для адекватного, эффективного и успешного выполнения видов профессиональной деятельности в области организации и управления фирмой, с учетом особенностей и потребностей рынка.

Основными задачами в процессе изучения дисциплины являются овладеть знаниями в области:

-использования организационно правовых и организационно-экономических форм организаций и их предпринимательской деятельности в рыночной среде;

-эффективного использования ресурсов предприятия, их сущности, классификации, формирования, планирования;

-познания сущности хозяйственного механизма, состава его взаимодействующих элементов, инструментов, экономических рычагов и стимулов, планируемых показателей деятельности, методов ценообразования и моделирования цен, оценки затрат на качество, формирующие экономические основы функционирования организации;