Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, программ практик и итоговой аттестации, входящих с состав образовательной программы по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (стр. 4 )

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: нравственные обязанности делового человека; содержание понятий и теоретические основы этики деловых отношений; методы и средства делового общения в разных отраслях экономики; технику организации эффективных коммуникаций в разной социальной среде, в сложных условиях ведения переговоров;

уметь: применять полученные навыки в профессиональной деятельности; поддерживать и развивать межличностные и деловые отношения с представителями различных структур и политических организаций; способствовать созданию и поддержанию благоприятного психологического климата в деловом коллективе;

владеть: навыками для поддержания эффективной деловой коммуникации в отечественной и международной социальной сферах; навыками делового общения, ответственного поведения в сфере бизнес-отношений и способностью достижения гармонизации и взаимопонимания между людьми на основе сотрудничества и толерантности.

Б1.Б.10 Основы теории управления

Актуальность дисциплины. Современный этап развития рыночной экономики России характеризуется изменением требований к менеджменту в организации. Новая парадигма управления рассматривает организации как открытые системы, взаимодействующие с внешней средой, требует от менеджера аналитического и системного мышления, развитию которого и посвящена дисциплина, занимающаяся исследованием системы управления. Дисциплина «Основы теории управления» формирует комплексные знания и умения в этой области изучению системы управления менеджмента.

Цели освоения дисциплины заключаются в том, чтобы в процессе изучения научных знаний и освоения техники исследования сформировать у студентов (будущих бакалавров) системное мышление относительно осуществления научного управления организацией, основополагающие представления о законах, принципах и механизмах функционирования и развития организационных систем; в приобретении студентами и слушателями комплекса новых знаний в области основ организационной науки, а также возможности практического использования теоретических положений в организационной деятельности человека; в развитии профессиональных компетенций организационных менеджеров в области инновационных технологий управления человеческими ресурсами.

Задачи изучения дисциплины:

•  рассмотреть методологию, методику и техники исследования систем управления;

•  дать знания и умения практического исследования управления, анализа управления, отражающегося на предвидении и понимании будущего;

•  мотивировать научный и новаторский подход к управлению, к постоянному совершенствованию;

•  разбудить и развить у будущих бакалавров творческие способности, перспективное мышление, вкус к исследовательской деятельности.

•  изучить основные теоретических вопросов и рассмотреть существующий российский и зарубежный практический опыт по созданию, функционированию и развитию организаций;

•  дать представление о многообразии поведенческих моделей и форм регуляции деловых отношений в организации;

•  познакомить с современным состоянием и тенденциями развития организационного поведения;

•  изучить методы построения организационных систем, центром которых являются человек и его потребности;

•  изучить методы описания и анализа поведения работников и групп в организации;

•  овладеть навыками прогнозирования и управления поведением индивида и групп с целью профессионального и личностного развития сотрудников и повышения эффективности деятельности организации.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

•  принципы развития и закономерности функционирования организации;

•  типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

•  эволюцию взглядов на сущность организации;

•  разновидности организаций

•  терминологию научного исследования; как выбрать систему такого уровня, на которой возможно решение проблемы исследования; содержание общенаучных и конкретных методов исследования систем управления, функционально-логические основы исследования систем управления, логику и порядок планирования и организации исследования систем управления, принципы оценки результатов исследования.

А так же иметь представление о подходах к исследованиям, о трудностях и проблемах проведения практических исследований и возможностях преодоления этих трудностей.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

•  анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

•  анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

•  анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

•  выбрать организационно-правовую форму, наиболее соответствующую целям, задачам и условиям функционирования организации;

•  диагностировать соответствие организации принципам развития и закономерностям функционирования

•  построить модель реальной системы; планировать и проводить исследование; разработать программу и применить метод, адекватный объекту и предмету исследования; анализировать научно-практическую эффективность исследования.

•  осуществлять подготовку общей схемы проведения диагностико-оптимизационной работы с персоналом организаций и выбирать конкретные методические процедуры ее реализации, соответствующие специфике организационных проблем

В результате освоения дисциплины студент должен владеть:

•  методами реализации основных управленческих функций;

•  информацией, необходимой для создания организации в запланированной организационно-правовой форме;

•  методами проектирования организационных структур

•  методологией исследования для решения практических проблем управления организациями; общенаучными и специфическими методами.

•  средствами психологического анализа различных форм организационных взаимодействий с выходом на определение специфики проблем, характерных для сотрудников конкретных организаций, и конкретными методами и формами проведения организационно-психологических исследований диагностической и оптимизационной направленности

Б1.Б.11 Маркетинг персонала

Актуальность курса. Современный этап развития экономики России характеризуется изменениями методов и форм управления предприятиями и организациями, при этом основные усилия топ-менеджмента должны быть направлены в первую очередь на удовлетворение потребностей рынка и на поддержание с покупателями длительных и взаимовыгодных отношений

В современной парадигме управления предприятием (коммерческой организацией) маркетинг выступает как важнейшая часть бизнеса, поскольку маркетинг как философия, как образ мышления, ставит своей целью привлечение покупателей, помогает им совершить покупку товара (услуги), и дает возможность удостовериться, что эти покупатели, а с ними и другие обязательно придут за покупкой еще не один раз. Таким образом, в рыночной экономике ключевым элементом в системе управления предприятия (коммерческой организации) становится маркетинг.

Цель курса - дать комплексные знания в области теории и практики маркетинга персонала, вооружить гибким инструментарием в вопросе построения системы и организации маркетинговой работы на предприятиях (организациях) при их взаимоотношениях с участниками рыночных отношений.

Задачи курса:

•  изучение теоретических основ маркетинга и специфики маркетинговой деятельности на предприятиях различных форм собственности и отраслевой принадлежности;

•  овладение основными положениями методологии проведения маркетинговых исследований и принятия на их основе оптимальных маркетинговых решений;

•  овладение навыками решения практических маркетинговых задач, разработки маркетинговых программ, являющихся основой для планирования всех сторон деятельности предприятия.

Место дисциплины в общей структуре ОП. Дисциплина «Маркетинг персонала» носит междисциплинарный характер и базируется на знаниях, приобретенных при изучении в программах бакалавриата.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

•  Законы функционирования рынка и средств его регулирования, тенденции развития спроса, методы выявления потребностей целевого рынка.

•  Методы изучения потребителей и способы воздействия на них;

•  Особенности маркетинга потребительских товаров и продукции производственного назначения.

•  Подходы к разработке коммуникационной политики предприятия, правила организации рекламы и связей с общественностью.

•  Специфику маркетинга услуг, некоммерческого маркетинга и других отраслей и сфер деятельности.

•  Роль маркетинга персонала в формировании трудового потенциала организации: маркетинговый подход к решению задач отбора персонала в организации; источники и пути покрытия потребности в персонале, их выбор в зависимости от ситуации на рынке труда;

•  основные методы определения количественной потребности в персонале;

Уметь:

•  Анализировать рыночную ситуацию, сегментировать рынки, выбирать целевые рынки и позиционировать продукцию.

•  Анализировать внутреннюю среду предприятия, оценивать его производственный, технологический и интеллектуальный потенциал, сильные и слабые стороны, реальные и потенциальные возможности, конкурентоспособность.

•  Использовать методы ценообразования в маркетинговой деятельности.

Владеть:

•  Навыками принятия маркетинговых решений, направленных на достижение стратегических и оперативных целей организации.

•  Знаниями основ формирования стратегии сбытовой деятельности предприятия, управления каналами распределения и организации системы товародвижения.

Б1.Б.12 Основы финансового менеджмента

Актуальность курса. Изучение учебной дисциплины способствует формированию у выпускника компетенций, необходимых для адекватного, эффективного и успешного выполнения видов профессиональной деятельности в области организации и управления фирмой, с учетом особенностей и потребностей рынка.