Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, программ практик и итоговой аттестации, входящих с состав образовательной программы по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (стр. 6 )

- изучить теоретико-методологические особенности управления подбором, оценкой и расстановкой персонала организации, предприятия;

- осмыслить и проанализировать теорию и практику управления адаптацией и обучением персонала в современных условиях хозяйствования.

Место дисциплины в общей структуре ОП: данная дисциплина относится к профессиональному циклу базовой его части. Ее освоение направлено на специализацию студента как будущего специалиста в области профессиональной деятельности. Содержание теоретического и практического учебного материала по программе данной дисциплины учитывает результаты обучения студента по следующим дисциплинам: «Основы теории управления», «Трудовое право», «Основы финансового менеджмента», и т. д..

В результате изучения дисциплины «Основы управления персоналом» студент должен знать:

·  концепции управления персоналом, сущность и задачи, закономерности, принципы управления персоналом;

·  теоретические основы кадрового планирования;

·  теоретические основы управления подбором, оценкой и расстановкой персонала организаций;

·  теоретические аспекты управления адаптацией и обучением персонала.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

·  разрабатывать и реализовывать концепцию управления персоналом, кадровую политику;

·  использовать нормативные правовые документы при разработке кадровой политики;

·  классифицировать персонал по категориям, планировать кадровый состав;

·  рассчитывать численность и профессиональный состав персонала;

·  строить модели рабочих мест (должностей);

·  логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь в процессе собеседования;

·  использовать нормативные документы для приема и оформления на работу;

·  заполнять и анализировать документы по аттестации кадров;

·  строить организационно-управленческие модели карьеры;

·  критически оценивать личные достоинства и недостатки для повышения в должности, по отношению к обучению.

В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

·  способностью оценивать воздействие рынка трудовых ресурсов и органов государственного и муниципального управления на функционирование организаций;

·  способностью использовать основные стили руководства для решения управленческих задач;

·  способностью оценивать современную кадровую политику; анализировать качества работника;

·  способностью учитывать последствия управленческих решений и действий по развитию человеческих ресурсов с позиции социальной ответственности;

·  основными методами расчета и анализа потребности в персонале;

·  современными технологиями подбора персонала;

·  готовностью к кооперации с коллегами, работе в кадровой комиссии; способностью оценивать условия и последствия принимаемых решений по подбору персонала;

·  готовностью к разработке процедуры аттестации персонала и методов контроля результатов работы;

·  способностью оценивать социально-экономические условия карьеры;

·  способностью анализировать результаты прохождения испытательного срока;

·  способностью оценивать условия и последствия профессиональной адаптации молодых специалистов;

·  способностью к анализу и проектированию межличностных коммуникаций в процессе адаптации;

·  способностью учитывать последствия управленческих решений и действий по развитию человеческих ресурсов с позиции социальной ответственности;

·  способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организации, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию.

Б3.Б.16 Трудовое право

Назначение дисциплины. Необходимость в правовом регулировании организации труда обусловлена потребностями общественного производства и всем ходом его исторического развития. Нормативное регулирование является наиболее эффективным и техничным способом организации общественных отношений. Трудовые отношения объективно занимают одно из важнейших мест среди всех общественных отношений, регулируемых нормами трудового права.

Трудовое право оказывает активное влияние на экономические отношения, способствует их развитию. Оно содействует росту производительности труда, повышению экономической эффективности производства, улучшению качества работы, укреплению трудовой дисциплины.

Место дисциплины в общей структуре ОП. Дисциплина «Трудовое право» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

С позиции правовой науки в целом «Трудовое право» является отраслью права и учебной дисциплиной гражданско-правовой направленности, что определяет ее место в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования (ОП ВО).

Цель изучения дисциплины – освоение студентами фундаментальных знаний современного российского трудового права, принципиальных направлений, характеризующих общую тенденцию его развития.

Задачи дисциплины:

-  формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с выработкой умения применения в практической деятельности полученных знаний и норм Трудового права;

-  усвоение теоретических положений правовой науки;

-  изучение различных принципов и гарантий Трудового права;

-  обеспечение условий для активизации познавательной деятельности студентов и формирования у них правоприменительной деятельности, а также деятельности связанной с преподаванием правовых дисциплин в различных учебных заведениях (кроме вузов).

Содержание дисциплины. Понятие трудового права. Предмет, метод, система, функции и принципы трудового права. Источники трудового права. Трудовое правоотношение. Субъекты трудового права. Функции профсоюзов и правовые формы их реализации. Социальное партнерство в сфере труда. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Трудовой договор. Рабочее время и время отдыха. Оплата труда. Дисциплина труда. Материальная ответственность сторон трудового договора. Правовое регулирование охраны труда. Защита трудовых прав работников. Трудовые споры. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников. Международно-правовое регулирование труда.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные этапы формирования науки трудового права в России и в зарубежных странах;

уметь: определить подведомственность трудового спора; найти норму права, относящуюся к конкретному спору; найти и ознакомиться с судебной практикой, подходящей для конкретного спора; установить фактические обстоятельства, сопоставить их с выбранной нормой трудового права; решить дело по существу на основании действующего законодательства и фактических обстоятельств дела;

владеть: понятиями, использующимися в теории и практики трудового права; навыками толкования норм трудового права; навыками ведения дискуссий по общим проблемам трудового права.

Б1.Б.17 Организационное поведение

Назначение дисциплины: аккумуляция опыта практического менеджмента, управленческого консультирования и актуализация в научном плане концепций и теорий не только психологии, но и социологии, теории организации и других областей знания.

Предмет дисциплины: явления, концепции, теории и методы, характеризующие поведение как человека и группы, так и организации в целом.

Место дисциплины в общей структуре ОП: дисциплина «Организационное поведение» является основой для изучения целого комплекса управленческих дисциплин.

Цель изучения дисциплины – развитие профессиональных компетенций будущих бакалавров по направлению «Управление персоналом» в области инновационных технологий управления человеческими ресурсами.

Задачи дисциплины:

-  дать представление о многообразии поведенческих моделей и форм регуляции деловых отношений в организации;

-  познакомить с современным состоянием и тенденциями развития организационного поведения;

-  изучить методы построения организационных систем, центром которых являются человек и его потребности;

-  изучить методы описания и анализа поведения работников и групп в организации;

-  овладеть навыками прогнозирования и управления поведением индивида и групп с целью профессионального и личностного развития сотрудников и повышения эффективности деятельности организации.

Содержание дисциплины: включает в себя явления, концепции, теории и методы, характеризующие поведение как человека и группы, так и организации в целом. Эта дисциплина аккумулирует опыт практического менеджмента, управленческого консультирования и в научном плане основывается на концепциях и теориях не только психологии, но и социологии, теории организации и других областей знания.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные типы проблем, затрудняющих эффективное функционирование персонала современных организаций, и способы их разрешения с учетом возможностей применения в конкретных организационных условиях;

уметь: осуществлять подготовку общей схемы проведения диагностико-оптимизационной работы с персоналом организаций и выбирать конкретные методические процедуры ее реализации, соответствующие специфике организационных проблем с учетом профессиональных компетенций и этических норм работы специалиста по связям с общественностью и рекламе;

владеть: средствами психологического анализа различных форм организационных взаимодействий с выходом на определение специфики проблем, характерных для сотрудников конкретных организаций, и конкретными методами и формами проведения организационно-психологических исследований диагностикой и оптимизационной направленности.

Б1.Б.18 Управление персоналом организации

Актуальность дисциплины. Управление персоналом организации– обширная область науки и практики менеджмента. Многие студенты, менеджеры и бизнесмены не владеют достаточными профессиональными знаниями и умениями в области управления персоналом, что не позволяет эффективно управлять людьми в комплексе общей теории менеджмента.

Цель освоения дисциплины – сформировать комплексные знания по основным вопросам управления персоналом, вооружить менеджеров рекомендациями по применению отечественного и зарубежного опыта, применения методов управления.