Мультимедиа в образовании: контекст информатизации (стр. 50 )

Приложение 5

Образовательные электронные издания на CD-ROM

1.  Учебные издания

Биология

«Биотехнология»

«Биология». Репетитор

«Биология, 6-11 класс». Лабораторный практикум

«Биология». Подготовка к ЕГЭ

География

«Начальный курс географии. 6 класс»

«География. Наш дом-Земля. Материки, океаны, народы, страны. 7 класс»

«География России. Природа и население. 8 класс»

«Экономическая и социальная география. 10 класс»

«География, 5-11 класс». Учебно-картографическая система

Иностранные языки

«Профессор Хиггинс. Английский без акцента»

«Francais d Or 2000. Самоучитель французского языка»

Информатика и ИКТ

«Internet EXPLORER 5.0. Практический курс»

«Windows XP. Практический курс»

«Компьютерная графика и дизайн»

«Вычислительная математика и программирование»

История

«История России: XX век»

«Всеобщая история»

«Отечественная история (до начала XX века)

«От Кремля до Рейхстага»

«История». Подготовка к ЕГЭ

Математика

«Математика и конструирование». Начальная школа

«Математика, 5-11 класс». Лабораторный практикум

«Алгебра, 7-11 классы». Учебник-справочик

«Математика». Репетитор

Межпредметные курсы

Гуманитарный цикл: отечественная история, литература, искусство

Естественнонаучный цикл: биология, химия, экология

Мировая художественная культура

«Культурология»

«История искусства»

Обществоведение

«Экономика и право»

Русский язык и литература

«Русский язык». Репетитор

«. В зеркале двух столетий»

Физика

«Открытая физика ч.1, ч.2»

«Живая физика. Живая геометрия»

«Физика и техника»

«История техники»

«Физика, 7-11 класс». Лабораторный практикум

«Физика». Подготовка к ЕГЭ

Химия

«Химия общая и неорганическая. 10-11 классы»

«Органическая химия. 10-11 классы»

«Химия. 8-11 класс». Лаборатории

«Химия». Подготовка к ЕГЭ

Экология

«Природа, человек и общество». Начальная школа

«Экология»

«Экология». Лабораторный практикум

Библиотеки электронных наглядных пособий

«Английский язык»

«Астрономия»

«Биология»

«География»

«Информатика»

«История древнего мира и средних веков»

«История России (XVII-XIX вв.)»

«Литература»

«Мировая художественная культура»

«Немецкий язык»

«Основы безопасности жизнедеятельности»

«Природоведение»

«Технология»

«Физика»

«Химия»

Начальное профобразование

«Практикум автомеханика по ремонту автомобилей»

«Практикум автомеханика по ремонту автомобилей»

«Практикум электромонтера»

«Практикум по материаловедению для строителей-отделочников»

«Практикум слесаря по ремонту тракторов»

«Технология сельскохозяйственных работ»

«Практика секретарского дела»

«Основы прокатного производства». Практикум

«Устройства сигнализации, централизации и блокирования». Практикум

«Сварка на автоматических и полуавтоматических машинах». Практикум

«Оборудование и технология розничной торговли». Практикум

«Программное управление станков с ЧПУ». Практикум

«Организация и технология механизированных работ в животноводстве». Практикум

Высшее образование

«Мультимедиа комплекс по философии для цикла общеобразовательных вузовских дисциплин (включая педвузы)»

«Мультимедиа комплекс по общеобразовательным дисциплинам инженерной подготовки»

«Обществознание»

«Экономика»

2.  Информационно-справочные источники

«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»

«От плуга до лазера. Детская техническая энциклопедия»

«Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства»

«Электронный каталог учебных изданий»

«Энциклопедия истории России, 862-1917»

«Энциклопедия классической музыки»

3.  Издания общекультурного характера

«История религий»

«Российские победы»

«Россия на рубеже третьего тысячелетия»

«Шедевры русской живописи»

«Эрмитаж. Искусство Западной Европы»

Инструментальные среды

Для студентов педвузов и учителей основной средней школы (5-9 класс)

Для студентов педвузов и учителей полной средней школы

«Начальная школа, 1-4 класс». Интегрированная среда Система поддержки информационного пространства школы

Федеральные образовательные порталы

«Дополнительное образование детей»	http://www. vidod. edu. ru
«Естественно - научный образовательный портал»	http://www.en. ru
«Здоровье и образование»	http://www. valeo. edu. ru
«Инженерное образование»	http://www. techno. edu. ru
«Информационно-коммуникационные технологии в образовании»	http://www. ict. edu. ru
«Международное образование»	http://www. international. edu. ru
«Образовательный портал по поддержке процессов обучения в странах СНГ»	http://www. sng. edu. ru
«Портал информационной поддержки единого государственного экзамена (ЕГЭ)»	http://www. ege. edu. ru
«Реализация федеральных и региональных программ развития образования»	http://www. development. edu. ru
«»Российский общеобразовательный портал»	http://www. school. du. ru
«Российский портал открытого образования»	http://www. openet. edu. ru
«Российское образование»	http://www. edu. ru
«Социально-гуманитарное и политологическое образование»	http://www. humanities. edu. ru
«Экономика, социология, менеджмент»	http://www. ecsocman. edu. ru
«Юридическая Россия»	http://www. law. edu. ru

Электронная библиотека

Центральная библиотека Образовательных ресурсов

http://www.edulib.ru

Литература

, , и др. Средства дистанционного обучения. Методика, технология, инструментарий/ Под ред. – СПб.: БХВ – Петербург. – 2003. , Электронные издания учебного назначения: концепции, создание, использование. – М.: МГУП. – 2003. А. Дидактические основы дистанционного обучения. – М.: РАО. – 1999. , А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. – М.: ИИД «Филинъ». – 2003. , Систематизация информационных ресурсов для сферы образования: классификация и метаданные. – М.: РГУИТП. – «Европейский центр по качеству». – 2003. От традиционного через модульное к дистанционному образованию. – М.: ВИПК МВД России. – 2000. , Методы и средства подготовки электронных изданий. – М.: МГУП. – 2001. Кризис системы образования и проблемы формирования информационной культуры личности. – http:// www. rsl. kemsu. ru/bgk/1998/3/1.htm , , Вперед… к заочному образованию?// Политехник. – 2000. – №1 (3261). , Что мир ИТ и что ИТ для мира.// Компьютерра. – 2001. – 48. Психолого-педагогические требования к электронным учебникам (на примере общетехнических дисциплин). – Астрахань: АГТУ. – 1999. Программирование мультимедиа приложений. – М: ЭКОМ. – 1995. , Мультимедиа своими руками. – СПб.: БХВ – Петербург. – 1999. Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии. – Отв. ред. – М.: Наука. – 1999. , , Книга и электронные средства в образовании. – М.: Издательский сервис. – Логос. – 2002. Авторское право и экспертиза качества электронных учебных изданий// Учебник третьего тысячелетия: Материалы III Международной научно-практической конференции и юбилейного Всероссийского семинара-совещания. – СПб.: СПб ГПУ. – 2003.

17. Концептуальные основы образовательных электронных изданий и ресурсов// Учебник третьего тысячелетия: Материалы III Международной научно-практической конференции и юбилейного Всероссийского семинара-совещания. – СПб.: СПб ГПУ. – 2003.