Квалификационная характеристика выпускника:
Выпускник получает фундаментальную подготовку в области экологии, охраны природы и других наук об окружающей среде, а также природопользования и может работать на должностях, требующих базового высшего экологического образования; на научно-педагогических должностях, в органах государственного управления и местного самоуправления; в должностях, требующих профессиональных знаний экологии, природопользования, охраны окружающей среды, экологической экспертизы, права, аудита и мониторинга, и участвовать в общественных независимых экспертизах.
Деятельность эколога направлена на охрану окружающей среды, поиск выхода из социально-экологического кризиса, выбора наилучшей стратегии развития сбалансированного природопользования, принятие концептуальных решений по экологической безопасности и экоразвитию, а также на эколого-просветительскую миссию в области экологического воспитания и образования.
Объектами профессиональной деятельности специалиста являются:
проектные, производственные, научно-исследовательские институты, бюро, фирмы и др.;
органы охраны природы и государственные органы управления природопользованием (федеральные и региональные учреждения Министерства природных ресурсов РФ, Министерства сельского хозяйства РФ, Госкомэкологии РФ, местных административных органов и других природоохранных ведомств и учреждений);
общеобразовательные и специальные учебные заведения и др.
Выпускники подготовлены к работе на должностях эколога, младшего научного сотрудника и инженера, экономиста-природопользователя, инженера по охране окружающей среды, стажера-исследователя в области экологии, геохимика, научного редактора, инженера-исследователя, а также могут занимать должности, относящиеся к педагогической деятельности в вузах, колледжах, общеобразовательных учреждениях и учреждениях среднего профессионального образования (должности преподавателя).
Полученная подготовка позволяет выпускнику работать в смежных областях, таких как:
фискальные органы власти; финансово-кредитные учреждения;правоохранительные органы (экологическая прокуратура); организационно-управленческая; планово - и проектно-экономическая.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Специализация «Биоразнообразие и охрана природы»
№ | Название дисциплины | Всего часов | Расположение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
Всего по ГОС | Аудиторные | Самостоятельная работа | Экзамены | Зачеты | Курсовые работы | ||
Общие гуманитарные и социально - экономические дисциплины (1800 часов) | |||||||
1 | Иностранный язык | 340 | 210 | 130 | 6 | 1-5 | |
2 | Физическая культура | 408 | 408 | 1-6 | |||
3 | Отечественная история | 70 | 38 | 32 | 1 | ||
4 | Философия | 92 | 57 | 35 | 3 | ||
5 | Русский язык и культура речи | 70 | 38 | 32 | 3 | ||
6 | Экономика | 70 | 32 | 38 | 7 | ||
7 | Правоведение | 70 | 32 | 38 | 5 | ||
8 | Культурология | 70 | 32 | 38 | 7 | ||
9 | Социология | 70 | 32 | 38 | 4 | ||
10 | История Сахалина и Курильских островов | 98 | 48 | 50 | 2 | ||
11 | Экономика Сахалина и Курил | 124 | 57 | 67 | 3 | ||
12 | ГСЭ. В.1 Дисциплины по выбору | ||||||
Избранные вопросы биологии | 108 | 54 | 54 | 9 | |||
Психология общения. Гендерная психология | 108 | 54 | 54 | 9 | |||
13 | ГСЭ. В.2 Дисциплины по выбору | ||||||
Прогнозирование загрязнений окружающей среды | 98 | 48 | 50 | 6 | |||
Строение и свойства органических веществ | 98 | 48 | 50 | 6 | |||
14 | ГСЭ. В.3 Дисциплины по выбору | ||||||
Основы динамики животных популяций | 112 | 56 | 56 | 6 | |||
Популяционная генетика | 112 | 56 | 56 | 6 | |||
Общие математические и естественнонаучные дисциплины (1800 часов) | |||||||
15 | Математика | 350 | 181 | 169 | 3 | 12 | |
16 | Информатика | 200 | 104 | 96 | 45 | ||
17 | Физика | 200 | 104 | 96 | 2 | 1 | |
18 | Химия | 250 | 124 | 126 | 12 | ||
19 | Биология | 250 | 124 | 126 | 12 | ||
20 | Геология | 100 | 50 | 50 | 1 | ||
21 | География | 150 | 70 | 80 | 2 | 1 | |
22 | Почвоведение | 100 | 48 | 52 | 2 | ||
23 | Химический анализ природных объектов | 100 | 48 | 52 | 4 | ||
24 | Биотехнология | 100 | 48 | 52 | 4 | ||
Общепрофессиональные дисциплины (3300часов) | |||||||
25 | Общая экология | 200 | 100 | 100 | 45 | 5 | |
26 | Учение об атмосфере | 150 | 76 | 74 | 3 | ||
27 | Учение о гидросфере | 150 | 90 | 60 | 8 | ||
28 | Учение о биосфере | 200 | 102 | 98 | 45 | ||
29 | Ландшафтоведение | 100 | 70 | 30 | 5 | 4 | |
30 | Прикладная экология | 100 | 64 | 36 | 6 | ||
31 | Экология организмов | 150 | 70 | 80 | 6 | 5 | |
32 | Экономика природопользования | 100 | 44 | 56 | 9 | ||
33 | Устойчивое развитие человечества | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
34 | Биогеография | 100 | 54 | 46 | 9 | ||
35 | Экология человека | 100 | 64 | 36 | 6 | ||
36 | Основы природопользования | 100 | 56 | 44 | 8 | 8 | |
37 | Экологическая токсикология | 100 | 64 | 36 | 7 | 7 | |
38 | Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
39 | Техногенные системы и экологический риск | 150 | 72 | 78 | 9 | ||
40 | Экологический мониторинг | 100 | 72 | 28 | 9 | ||
41 | Экологическая экспертиза | 100 | 72 | 28 | 9 | ||
42 | Радиационная экология | 100 | 56 | 44 | 6 | ||
43 | Экологическая эпидемиология | 100 | 55 | 45 | 3 | ||
44 | Геоинформационные системы | 150 | 72 | 78 | 9 | ||
45 | Экологический менеджмент | 100 | 56 | 44 | 8 | ||
46 | Человек | 100 | 66 | 34 | 5 | ||
47 | Биометрия | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
48 | Биологические основы сельского хозяйства | 100 | 74 | 26 | 3 | ||
49 | Основы инженерной экологии | 75 | 42 | 33 | 5 | ||
50 | ОПД. В.1 Дисциплины по выбору | ||||||
Геология Сахалина | 114 | 57 | 57 | 5 | |||
Генетика и экология | 114 | 57 | 57 | 5 | |||
51 | ОПД. В.2 Дисциплины по выбору | ||||||
Экологические проблемы лесопользования | 130 | 64 | 66 | 4 | |||
Экологические проблемы рыбного хозяйства | 130 | 64 | 66 | 4 | |||
52 | ОПД. В.3 Дисциплины по выбору | ||||||
Биологическое разнообразие фито - и зооценозов Сахалина | 131 | 65 | 66 | 5 | |||
Экологические проблемы в искусственном разведении тихоокеанских лососей | 131 | 65 | 66 | 5 | |||
Специальные дисциплины (912 часов) | |||||||
53 | Большой практикум(растения) | 103 | 64 | 39 | 7 | ||
54 | Большой практикум (животные) | 103 | 64 | 39 | 7 | ||
55 | Альгология и микология | 70 | 60 | 10 | 8 | 7 | |
56 | Геоботаника | 70 | 58 | 12 | 9 | 8 | |
57 | Систематика животных | 76 | 56 | 20 | 8 | ||
58 | Этология | 46 | 26 | 20 | 9 | ||
59 | Охрана природы | 102 | 52 | 50 | 9 | ||
60 | Заповедники мира | 64 | 44 | 20 | 9 | ||
61 | Основы ихтиологии | 74 | 64 | 10 | 7 | 6 | |
62 | Методы экологических исследований | 52 | 26 | 26 | 8 | ||
63 | Флора и растения Сахалина | 38 | 28 | 10 | 8 | ||
64 | Фауна Сахалина | 38 | 28 | 10 | 8 | ||
65 | Теория эволюции | 76 | 34 | 42 | 8 | ||
Факультативы (450 часов) | |||||||
66 | Безопасность жизнедеятельности | 100 | 48 | 52 | 7 | ||
67 | Психология | 170 | 124 | 46 | 7 | ||
68 | Экологическое воспитание | 180 | 64 | 116 | 89 | ||
Практики (30 недель) | |||||||
69 | Учебная практика | 12 | 2,4,6 | ||||
70 | Производственная практика | 8 | 6,7 | ||||
71 | Предквалификационная практика | 10 | 8,9 | ||||
Государственная итоговая аттестация (16 недель) | |||||||
72 | Государственный экзамен по специальности | 10 | |||||
73 | Выполнение выпускной квалификационной работы | 10 | |||||
74 | Защита выпускной квалификационной работы | 10 |
Специальность 020802.65 Природопользование
Квалификация выпускника (по диплому) Эколог–природопользователь
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 |


