Квалификационная характеристика выпускника
Эколог-природопользователь может занимать должности, требующие высшего профессионального образования, согласно действующему законодательству Российской Федерации: эколога, младшего научного сотрудника (по рекомендации вуза), инженера, инженера по охране окружающей среды, стажера-исследователя в области экологии, экономиста-природопользователя, научного редактора, инженера-исследователя и др.
Сферой профессиональной деятельности выпускника по специальности являются:
проектные, изыскательские, производственные, научно-исследовательские организации, бюро, фирмы и др.;органы охраны природы и управления природопользованием; общеобразовательные и специальные учебные заведения и др.
Объектами профессиональной деятельности эколога-природопользователя являются:
ресурсная база территориальной организации общества; природно-территориальные и природно-хозяйственные комплексы; мониторинга в области природопользования, управление в системе охраны природы и природопользования.
Специалист по специальности 013400 Природопользование может быть подготовлен к одному из следующих видов профессиональной практической деятельности: научно-исследовательская; проектно-производственная; контрольно-экспертная;
Научно-исследовательская деятельность:
эколог-природопользователь подготовлен к научным исследованиям в области природопользовании и охраны природы в академических учреждениях и вузах.
Проектно-производственная деятельность.
Эколог-природопользователь подготовлен к решению следующих задач к:
проведению комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем в области природопользования, к разработке рекомендаций по их разрешению;
обеспечению ресурсовоспроизводящей функции природной среды;
оценке воздействий на окружающую среду;
разработке и осуществлению мониторинга в области природопользования;
анализу частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием.
Контрольно-экспертная деятельность.
Эколог-природопользователь подготовлен к:
разработке практических рекомендаций по использованию природно-ресурсного потенциала территории;
разработке систем рационального природопользования;
проведению экологической оценки хозяйственных проектов;
контрольно-ревизионной деятельности, экологическому аудиту.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Специализации «Экологический мониторинг»; «Ландшафтное планирование»;
«Экологический туризм»; «Использование природных ресурсов»
№ | Наименование дисциплины | Всего часов | Распределение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
Всего по ГОС | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студентов | Экзамены | Зачеты | Курсовые работы | ||
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1800часов) | |||||||
1 | Иностранный язык | 340 | 308 | 32 | 6 | 1-5 | |
2 | Физкультура | 408 | 408 | 1-6 | |||
3 | Отечественная история | 100 | 76 | 24 | 1 | ||
4 | Психология и педагогика | 140 | 76 | 64 | 5 | ||
5 | Философия | 110 | 64 | 46 | 9 | ||
6 | Экономика | 130 | 64 | 66 | 7 | ||
7 | Культурология | 90 | 52 | 38 | 3 | ||
8 | Политология | 70 | 36 | 34 | 4 | ||
9 | Правоведение | 90 | 64 | 26 | 8 | ||
10 | Русский язык и культура речи | 80 | 54 | 26 | 1 | ||
11 | Социология | 50 | 32 | 18 | 5 | ||
12 | История Сахалина и Курильских островов | 128 | 64 | 64 | 4 | ||
13 | Дисциплины по выбору | 64 | 32 | 32 | 8 | ||
Общие математические и общие естественнонаучные дисциплины (1900 часов) | |||||||
14 | Математика | 350 | 200 | 150 | 2,3 | 1 | |
15 | Информатика | 200 | 140 | 60 | 5 | 4 | |
16 | Физика | 200 | 144 | 56 | 3 | 2 | |
17 | Химия | 250 | 200 | 50 | 3 | 1,2 | |
18 | Биология | 250 | 140 | 110 | 1,2 | ||
19 | Геология | 100 | 68 | 32 | 2 | ||
20 | География | 150 | 108 | 42 | 1,2 | ||
21 | Почвоведение | 100 | 76 | 24 | 1 | ||
22 | Моделирование природных процессов | 110 | 64 | 46 | 8 | ||
23 | Геоморфология морских берегов | 90 | 48 | 42 | 7 | ||
24 | Дисциплины по выбору | 100 | 68 | 32 | 2,4 | ||
Общепрофессиональные дисциплины (3200 часов) | |||||||
25 | Общая экология | 200 | 144 | 56 | 4 | 3 | 4 |
26 | Основы природопользования | 150 | 110 | 40 | 6 | 5 | 6 |
27 | Учение об атмосфере | 150 | 76 | 74 | 3 | ||
28 | Учение о гидросфере | 150 | 76 | 74 | 4 | ||
29 | Биогеография | 100 | 76 | 24 | 5 | ||
30 | Ландшафтоведение | 100 | 76 | 24 | 5 | ||
31 | Картография | 100 | 70 | 30 | 3 | ||
32 | Социальная экология | 100 | 68 | 32 | 6 | ||
33 | Экономика природопользования | 140 | 64 | 76 | 8 | ||
34 | Правовые основы природопользования | 100 | 60 | 40 | 9 | ||
35 | Техногенные системы и экологический риск | 140 | 64 | 76 | 8 | ||
36 | География населения и геоурбанистика | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
37 | Ресурсоведение | 110 | 70 | 40 | 8 | 8 | |
38 | Региональное природопользование | 150 | 68 | 82 | 6 | ||
39 | Введение в геоинформационные системы | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
40 | Устойчивое развитие | 100 | 52 | 48 | 9 | ||
41 | Экологический мониторинг | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
42 | Экологическое проектирование и экспертиза | 100 | 70 | 30 | 9 | ||
43 | Экологический менеджмент | 100 | 70 | 30 | 9 | ||
44 | Минеральные ресурсы и их использование | 130 | 96 | 34 | 7,8 | ||
45 | Управление рациональным использованием водных ресурсов | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
46 | Физическая география | 120 | 106 | 14 | 4 | 3 | |
47 | Использования методов дистанционного зондирования | 90 | 60 | 30 | 9 | ||
48 | Геоморфологическое строение региона | 60 | 50 | 10 | 2 | ||
49 | 100 | 64 | 36 | 7 | |||
50 | Дисциплины по выбору | 200 | 98 | 102 | 6-8 | ||
Специальные дисциплины (912 часов) | |||||||
Специализация 013405 «Экологический мониторинг» | |||||||
51 | Геоэкология морей и водосборных бассейнов | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
52 | Лесоведение и лесные ресурсы ДВ | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
53 | Ландшафтное планирование | 120 | 68 | 52 | 8 | ||
54 | Мониторинг природного риска | 120 | 68 | 52 | 4 | ||
55 | Палеогеография | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
56 | Экологический мониторинг прибрежной зоны | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
57 | Проблемы обращения с отходами | 120 | 68 | 52 | 5 | ||
58 | Геоэкологическое картографирование | 110 | 70 | 40 | 9 | ||
59 | Картографирование в ГИС | 110 | 70 | 40 | 9 | ||
60 | Применение ГИС для изучения окружающей среды | 120 | 70 | 50 | 8 | ||
61 | Географическая визуализация | 120 | 70 | 50 | 9 | ||
Специализация 013409 «Ландшафтное планирование» | |||||||
51 | Ландшафтно-парковое проектирование | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
52 | Лесоведение и лесные ресурсы ДВ | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
53 | Ландшафтное планирование | 120 | 64 | 56 | 8 | ||
54 | Растениеводство | 120 | 68 | 52 | 4 | ||
55 | Палеогеография | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
56 | Ландшафтный дизайн | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
57 | Основы построения рисунков и чертежей | 120 | 68 | 52 | 5 | ||
58 | Дендрология | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
59 | Картографирование в ГИС | 110 | 70 | 40 | 9 | ||
60 | Применение ГИС для изучения окружающей среды | 120 | 70 | 50 | 8 | ||
61 | Географическая визуализация | 120 | 70 | 50 | 9 | ||
Специализация 013411 «Экологический туризм» | |||||||
51 | Особенности организации путешествий по ДВ | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
52 | Лесоведение и лесные ресурсы ДВ | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
53 | Ландшафтное планирование | 120 | 64 | 56 | 8 | ||
54 | Использование рекреационных ресурсов | 120 | 68 | 52 | 4 | ||
55 | Палеогеография | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
56 | Психологические проблемы в путешествиях | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
57 | Туристическая техника и снаряжение | 120 | 68 | 52 | 5 | ||
58 | Уникальные природные процессы и объекты | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
59 | Картографирование в ГИС | 110 | 70 | 40 | 9 | ||
60 | Применение ГИС для изучения окружающей среды | 120 | 70 | 50 | 8 | ||
61 | Географическая визуализация | 120 | 70 | 50 | 9 | ||
Специализация 013412 «Использование природных ресурсов» | |||||||
51 | Геоэкология морей и водосборных бассейнов | 100 | 64 | 36 | 7 | ||
52 | Лесоведение и лесные ресурсы ДВ | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
53 | Ландшафтное планирование | 120 | 64 | 56 | 8 | ||
54 | Использование рекреационных ресурсов | 120 | 68 | 52 | 4 | ||
55 | Палеогеография | 110 | 68 | 42 | 6 | ||
56 | Комплексное управление природными ресурсами прибрежных зон | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
57 | Геологическое строение региона и распределение полезных ископаемых | 120 | 68 | 52 | 5 | ||
58 | Вулканизм и его продукты | 110 | 64 | 46 | 6 | ||
59 | Картографирование в ГИС | 110 | 70 | 40 | 9 | ||
60 | Применение ГИС для изучения окружающей среды | 120 | 70 | 50 | 8 | ||
61 | Географическая визуализация | 120 | 70 | 50 | 9 | ||
Факультативные дисциплины (450 часов) | |||||||
62 | Гражданская оборона | 72 | 36 | 36 | 9 | ||
63 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 72 | 34 | 38 | 5 | ||
64 | Китайский язык и культура | 306 | 60 | 246 | 3,4 | ||
Практики (30 недель) | |||||||
66 | Учебные практики | 12 | |||||
Производственная практика | 8 | ||||||
68 | Предквалификационная практика | 10 | |||||
Государственная итоговая аттестация (16 недель) | |||||||
69 | Государственный экзамен по специальности | 10 | |||||
70 | Выполнение выпускной квалификационной работы | 10 | |||||
71 | Защита выпускной квалификационной работы | 10 |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
Направление 032100.62 Востоковедение и африканистика*
Квалификация (степень) «бакалавр».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 |


