Анализ работы МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №76» (стр. 13 )

класс	Учитель	Кол – во по списку	Кол – во писавших	оценки	% кач-ва	% СОУ	% усп
5	4	3	2
10 – А		16	16	1	9	6	-	63	56	100
10 – Б		19	19	2	11	5	1	68	58	95

Один учащийся из 10Б класса не справился с итоговой контрольной работой в форме ЕГЭ

()

Рекомендации:

1.  Продолжить работу по формированию у обучащихся общеучебных умений и навыков.

2.  Отрабатывать у учащихся умение четко представлять ситуацию, о которой идёт речь в задаче, анализировать, устанавливать зависимости между величинами.

3.  При решении задач добиваться от учеников осмысления каждого шага решения, требовать от них ссылок на соответствующие правила и формулы, чтобы у учащихся формировались верные ассоциации.

4.  Отрабатывать различные методы решения задач.

5.  Четко спланировать процесс повторения изученного материала тематическими блоками.

6.  Практиковать проведение самостоятельных и контрольных работ в форме тестовых заданий.

7.  Проводить мониторинг результатов.

8.  Спланировать и систематизировать тематическое и итоговое повторение по темам, вызывающим наибольшие затруднения.

9.  Усилить групповую и индивидуальную работу с обучающимися.

Анализ переводных экзаменов по информатике

Класс	Кол-во в классе	Кол-во сдававших	5	4	3	2	% успеваемости	На «4» и «5»
6Б	29	29	18	3	8	-	100%	72%
7Г	23	19	8	5	6	-	100%	68%

Типичные ошибки

6Б класс

1.  Не ставят знак «=» в написании формул

2.  Путают абсолютную и относительную адресацию

7Г класс

1.  Не всегда исправляют ошибки с помощью правописания

2.  Допускают ошибки в создании многоуровневых списков

Результаты переводных экзаменов по физике (учитель )

Класс	Кол-во в классе	Кол-во сдававших	5	4	3	2	% успеваемости	На «4» и «5»
7Б	23	23	5	8	10	-	100%	56%

10Б класс – 1 ученик сдавал физику в форме ЕГЭ по выбору. Получил «3», набрав 16 баллов.

Результаты переводных экзаменов по природоведению, географии и химии учащихся 5 – 8, 10 классов за учебный год

10 классы

предмет	кол-во	% на «4» и «5»	СОУ	% усп-ти	Учитель
География	1	100	64	100
Биология	2	100	100	100
Химия	2	100	82	100

Биология 8Б класс учитель:

Количество уч-ся: 22

Экзамены	Итог
% качества	% Успеваемости	СОУ	% на «4» и «5»	% Успеваемости	СОУ

72

100

61

86

100

71

Природоведение 5Г класс Учитель:

Количество уч-ся:24

Экзамены	Итог
% качества	% Успеваемости	СОУ	% на «4» и «5»	% Успеваемости	СОУ

62

100

61

66

100

63

Рекомендации:

1)продолжить работу по формированию у учащихся основных понятий курса географии, биологии, химии;

2)развитие творческого потенциала учащихся, так как многие из них имеют выраженный интерес к естественным наукам.

Анализ переводных экзаменов по истории и обществознанию

за учебный год

1. Переводной экзамен по обществознанию в 8-Г классе (учитель )

Цель: выяснить степень усвоения учащимися пройденного материала

Класс	Кол-во чел., сдававших экзамен	% усп-ти	% на «4» и «5»	Средний балл	Повысило годовую оценку	Понизило годовую оценку	Подтвердило годовую оценку
8-Г «5» - 11 «4» - 6 «3» - 8 «2» - -	25	100	68	4	2	2	21

Анализ результата: хороший

Рекомендации: продолжить работу с терминологией

2. Переводной экзамен по обществознанию в 10-х классах (учитель )

Цель: выяснить степень усвоения уч-ся пройденного материала; умение выполнять задания по типу КИМов (часть А, В, С)

Класс	Кол-во чел., сдававших экзамен	% усп-ти	% на «4» и «5»	Средний балл	Повысило годовую оценку	Понизило годовую оценку	Подтвердило годовую оценку
10-А «5» - - «4» - 6 «3» - 5 «2» - -	11	100	54,5	3,5	-	2	9
10-Б «5» - - «4» - 3 «3» - 4 «2» - -	7	100	43	3,4	-	3	4

Анализ результата: удовлетворительный

Рекомендации: усилить работу по подготовке к ЕГЭ, отрабатывать базовую часть заданий (часть А по разделам «Экономика», «Политика»).

3. Переводной экзамен по истории России в 10-х классах (учитель )

Цель: выяснить степень усвоения уч-ся пройденного материала; умение выполнять задания по типу КИМов (часть А, В, С)

Класс	Кол-во чел., сдававших экзамен	% усп-ти	% на «4» и «5»	Средний балл	Повысило годовую оценку	Понизило годовую оценку	Подтвердило годовую оценку
10-А «5» - - «4» - - «3» - 2 «2» - -	2	100	0	3	-	2	-
10-Б «5» - 1 «4» - - «3» - - «2» - -	1	100	100	5	-	-	1

Анализ результата: 10-А кл. – удовлетворительный, 10-Б кл. - отличный