«Социальное самочувствие педагогов образовательных учреждений Астраханской области» (стр. 16 )

Таблица 6.3.

Обсуждаете ли Вы с коллегами, с руководством образовательного учреждения направления модернизации системы образования?

Обсуждаете ли Вы с коллегами, с руководством образовательного учреждения направления модернизации системы образования?	% Ответов
Да, достаточно часто	56,8%
Да, иногда	37,7%
Нет, практически не обсуждаем	5,1%
Нет, совсем не обсуждаем	0,4%

Распределение по типу населенного пункта существенных различий в ответах респондентов не показало: большинство учителей, независимо от того, в каком населенном пункте проживают, отметили, что достаточно часто обсуждают с коллегами, с руководством образовательного учреждения направления модернизации системы образования.

Таблица 6.4.

Обсуждаете ли Вы с коллегами, с руководством образовательного учреждения направления модернизации системы образования?

Распределение по типу населенного пункта

Обсуждаете ли Вы с коллегами, с руководством образовательного учреждения направления модернизации системы образования?	Тип населенного пункта
Село	Поселок городского типа	Город
Да, достаточно часто	% по строкам	38,7%	5,5%	55,9%
% по столбцам	60,4%	58,3%	54,4%
Да, иногда	% по строкам	31,8%	5,3%	62,9%
% по столбцам	32,9%	37,5%	40,7%
Нет, практически не обсуждаем	% по строкам	39,1%	4,3%	56,5%
% по столбцам	5,5%	4,2%	4,9%
Нет, совсем не обсуждаем	% по строкам	100,0%	-	-
% по столбцам	1,2%	-	-

В ходе опроса участникам исследования было предложено ответить на вопрос «На Ваш взгляд, в целом модернизация системы образования идет в правильном направлении или нет?». По мнению большинства учителей (45,9%), модернизация системы образования идет скорее в правильном направлении, 27,3% - считают, что скорее в неправильном, еще 15,3% респондентов затруднились ответить на поставленный вопрос.

Таблица 6.5.

На Ваш взгляд, в целом модернизация системы образования идет в правильном направлении или нет?

На Ваш взгляд, в целом модернизация системы образования идет в правильном направлении или нет?	% Ответов
Определенно в правильном	4,4%
Скорее в правильном	45,9%
Скорее в неправильном	27,3%
Точно в неправильном	6,2%
Не знакомы с содержанием модернизации	0,9%
Затрудняюсь ответить	15,3%

При распределении по типу населенного пункта существенных различий в ответах респондентов не выявлено.

Таблица 6.6.

На Ваш взгляд, в целом модернизация системы образования идет в правильном направлении или нет?

Распределение по типу населенного пункта

На Ваш взгляд, в целом модернизация системы образования идет в правильном направлении или нет?	Тип населенного пункта
Село	Поселок городского типа	Город
Определенно в правильном	% по строкам	40,0%	10,0%	50,0%
% по столбцам	4,9%	8,3%	3,8%
Скорее в правильном	% по строкам	42,5%	4,8%	52,7%
% по столбцам	53,7%	41,7%	41,4%
Скорее в неправильном	% по строкам	32,5%	4,9%	62,6%
% по столбцам	24,4%	25,0%	29,3%
Точно в неправильном	% по строкам	25,0%	7,1%	67,9%
% по столбцам	4,3%	8,3%	7,2%
Не знакомы с содержанием модернизации	% по строкам	25,0%	-	75,0%
% по столбцам	0,6%	-	1,1%
Затрудняюсь ответить	% по строкам	29,0%	5,8%	65,2%
% по столбцам	12,2%	16,7%	17,1%

В ходе опроса респондентам было предложено определить свое отношение к введению профильного обучения на основе индивидуальных планов обучающихся. Большинство учителей (42,6%) отметили, что к такому направлению модернизации системы образования, как введение профильного обучения на основе индивидуальных планов обучающихся, относятся скорее положительно.

Таблица 6.7.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как введение профильного обучения на основе индивидуальных планов обучающихся?

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как введение профильного обучения на основе индивидуальных планов обучающихся?	% Ответов
Определенно положительно	19,5%
Скорее положительно	42,6%
Нейтрально	27,9%
Скорее отрицательно	8,6%
Полностью отрицательно	1,3%

Значимых различий в ответах респондентов при распределении по типу населенного пункта не отмечается.

Таблица 6.8.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как введение профильного обучения на основе индивидуальных планов обучающихся?

Распределение по типу населенного пункта

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как введение профильного обучения на основе индивидуальных планов обучающихся?	Тип населенного пункта
Село	Поселок городского типа	Город
Определенно положительно	% по строкам	37,5%	6,8%	55,7%
% по столбцам	20,1%	25,0%	18,6%
Скорее положительно	% по строкам	34,9%	5,7%	59,4%
% по столбцам	40,9%	45,8%	43,3%
Нейтрально	% по строкам	40,5%	2,4%	57,1%
% по столбцам	31,1%	12,5%	27,4%
Скорее отрицательно	% по строкам	25,6%	7,7%	66,7%
% по столбцам	6,1%	12,5%	9,9%
Полностью отрицательно	% по строкам	50,0%	16,7%	33,3%
% по столбцам	1,8%	4,2%	0,8%

Большинство учителей (34,4%) скорее положительно относятся к такому направлению модернизации системы образования, как внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Еще 29,9% - относятся к данному направлению нейтрально, а 18,2% отметили, что к внедрению ФГОС относятся скорее отрицательно.